Questões de Concurso Comentadas para historiador

A partir do final do século XIX e, principalmente no século XX, o desenvolvimento e a expansão de novas linguagens culturais, como a fotografia, a televisão e a informática desafiaram e continuam desafiando esses profissionais a compreender, incorporar e perceber legitimadas essas novas linguagens como fonte para o estudo e a reconstrução do passado e também como parte do processo histórico em construção.

Os profissionais citados no enunciado (Historiador e Professor de História) já possuíam objetos específicos para os seus estudos, sendo as novas linguagens (fotografias, televisão e informática) utilizadas para ilustrar esporadicamente o trabalho histórico em construção.

O uso das novas linguagens (fotografias, televisão e informática) como recurso didático serve apenas para abrilhantar o resultado do trabalho do Historiador e do Professor de História, mas não servem como fontes históricas por não possuírem o caráter de documento.

Para a consolidação do uso de imagens como fotografias e filmes, o Historiador e o Professor de História dispensam as novas interpretações dos documentos, pois são carregadas de intenção e não podem ser consideradas fontes históricas oficiais.

A partir do século XX, a divulgação sistemática de determinadas imagens pelos veículos de comunicação, contribuiu para que o passado fosse considerado morto, causando um grande transtorno para o trabalho do Historiador e para o Professor de História, por isso, atualmente eles só utilizam os documentos escritos oficiais. 

D. Pedro II concedeu amplos direitos sociais aos trabalhadores, posteriormente ampliados no período da Ditadura Militar no Brasil.

O período regencial do Brasil abriu caminhos para a democracia e para a liberdade, ampliando o direito de voto para as mulheres.

A Constituição de 1988, pela primeira vez na história do Brasil, definiu o racismo como crime inafiançável e imprescindível, alargando o alcance dos direitos civis. 

Os direitos civis foram amplamente prejudicados na Constituição de 1988, ao restabelecer o voto censitário, já eliminado na Constituição anterior.

O Código de Defesa do Consumidor foi amplamente debatido na Constituição de 1988, para reforçar esse direito civil previsto desde a primeira Constituição Republicana do Brasil. 

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A desigualdade de oportunidades, a corrupção e o clientelismo e a má distribuição das riquezas são males que foram superados no Brasil com o fim da Ditadura Militar.

O crescimento da riqueza e os planos de segurança e desenvolvimento implantados no Brasil atual foram suficientes para melhorar as condições de vida de toda a população, não cabendo nenhuma forma de comparação.

A concentração de terras e de renda, os baixos salários, o “inchaço” das grandes cidades, as deficiências na área da educação e saúde e a violência estão entre os principais problemas que o Brasil deve afrontar. 

No atual contexto de internacionalização das grandes massas de capitais, os problemas sociais como a violência, a desigualdade social e econômica não devem servir de entrave ao desenvolvimento dos programas de aceleração do crescimento.

A execução de políticas públicas não pode ficar comprometida porque a intervenção do Estado nas relações de controle das riquezas é suficiente para equilibrar o padrão de vida de toda a população. 

REN.

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