Questões de Concurso Comentadas para analista do seguro social - pedagogia

Foram encontradas 93 questões

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Q21122
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Principais Correntes do Pensamento Sociológico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21122 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos às funções socioculturais
da escola.
Para a tendência liberal tradicional, a função primordial da escola é formar indivíduos competentes para o mercado de trabalho, articulando a educação com o sistema produtivo.
Alternativas
Q21121
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico , Gestão Escolar ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21121 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
Reduzir o isolamento e a fragmentação das diferentes áreas de conhecimento em um currículo é um dos objetivos da escola na concepção empresarial.
Alternativas
Q21120
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21120 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
Em uma perspectiva emancipatória, o objetivo da avaliação é o controle da qualidade, por meio de instrumentos técnicoburocráticos.
Alternativas
Q21119
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21119 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
Um currículo estruturado com base em atividades de repetição e memorização fundamenta-se na concepção empresarial.
Alternativas
Q21118
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21118 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
Segundo a perspectiva empresarial, a gestão deve ser estabelecida a partir de uma política horizontal entre os diversos atores.
Alternativas
Q21117
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21117 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
Do ponto de vista humanitário, a organização do sistema educacional deve se dar da seguinte forma: especialistas elaboram projetos e programas e escolas os executam.
Alternativas
Q21116
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21116 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
O desafio da escola, em uma perspectiva empresarial, é garantir a qualidade formal por meio de um planejamento eficaz.
Alternativas
Q21115
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21115 Pedagogia
Acerca do papel político-pedagógico da escola, tanto em uma
concepção empresarial quanto em uma concepção emancipatória,
julgue os seguintes itens
A escola estatal, quanto ao funcionamento, e pública, quanto à destinação, está alicerçada na concepção emancipatória.
Alternativas
Q21114
Pedagogia Pesquisa em Educação , O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21114 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
A análise de planos de desenvolvimento socioeconômicos de curto e de médio prazos da região a ser estudada é um dos objetivos do momento de aproximação.
Alternativas
Q21113
Pedagogia Pesquisa em Educação , O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21113 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
Como são instrumentos exclusivos de uma pesquisa tradicional, a observação clínica e os questionários estruturados devem ser abandonados pelo pesquisador participante.
Alternativas
Q21112
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21112 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
A etapa de montagem institucional envolve a discussão do projeto, assim como de seu referencial teórico-metodológico, com a população a ser pesquisada.
Alternativas
Q21111
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21111 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
A comunicação dos resultados da pesquisa aos intelectuais orgânicos torna-se desnecessária em função da restituição sistemática realizada por pesquisadores e pesquisados.
Alternativas
Q21110
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21110 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
A autenticidade, o antidogmatismo e a neutralidade caracterizam a pesquisa participante.
Alternativas
Q21109
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , Principais Autores , Paulo Freire
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21109 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
O método de alfabetização de Paulo Freire é considerado uma pesquisa participante, pois estimula que os envolvidos se conscientizem de sua situação e da possibilidade de transformá-la.
Alternativas
Q21108
Pedagogia Pesquisa em Educação , O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21108 Pedagogia
De acordo com os pressupostos da pesquisa participante, julgue
os itens a seguir.
A observação participante, apesar de não gerar conseqüências políticas com o saber que produz, representa uma ruptura inicial com a concepção da pesquisa tradicional.
Alternativas
Q21107
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21107 Pedagogia
Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os
itens que se seguem.
A atividade do pedagogo não pode ser influenciada pela busca da superação das situações de estresse vivenciadas na empresa, que fica a cargo da área de saúde do trabalhador.
Alternativas
Q21106
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21106 Pedagogia
Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os
itens que se seguem.
Planejar, facilitar e avaliar a aprendizagem são competências básicas do pedagogo empresarial.
Alternativas
Q21105
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21105 Pedagogia
Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os
itens que se seguem.
O objetivo da aprendizagem nas instituições é melhorar a produtividade empresarial e não, a pessoal.
Alternativas
Q21104
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21104 Pedagogia
Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os
itens que se seguem.
O pedagogo deve estimular a especialização profissional individual, em detrimento da totalidade do processo educativo na empresa.
Alternativas
Q21103
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INSS Prova: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Pedagogia |
Q21103 Pedagogia
Considerando o papel da pedagogia nas instituições, julgue os
itens que se seguem.
Para não se tornar apenas um instrutor na empresa, o pedagogo empresarial deve estabelecer, na realização de suas tarefas, a diferença entre educar e instruir.
Alternativas
Respostas
41: E
42: E
43: E
44: C
45: E
46: E
47: C
48: C
49: C
50: E
51: C
52: E
53: E
54: C
55: C
56: E
57: C
58: E
59: E
60: C
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