Questões de Concurso Comentadas para professor - séries iniciais

O mundo e o indivíduo estão interligados por meio de uma consciência coletiva.

A relação do indivíduo com o mundo é mediada por sistemas simbólicos.

Os sujeitos são capazes de mediar suas ações a partir de uma perspectiva histórica.

Os indivíduos estão relacionados entre si por meio de um comportamento padrão e universal.

Saber atribuir significado, começando a identificar elementos possivelmente relevantes segundo os propósitos e intenções do autor.

Participar de diferentes situações de comunicação oral, acolhendo e considerando as opiniões alheias e respeitando os diferentes modos de falar.

Produzir textos escritos coesos e coerentes, considerando o leitor e o objeto da mensagem, começando a identificar o gênero e o suporte que melhor atendem à intenção comunicativa.

Considerar um número restrito de versões que a produção do texto escrito requer, empenhando-se em produzi-las sem ajuda do professor.

A escola atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, o sistema capitalista, e articula diretamente com o sistema produtivo.

A ideia de comunidade escolar é estimulada, com a intenção de assegurar uma integração entre professores e alunos.

A escola tem o compromisso em criticar a social vigente (o sistema capitalista), com uma educação voltada às relações interpessoais.

A escola funciona como reprodutora de conhecimentos humanistas, que devem ser compartilhados por todos os integrantes da comunidade escolar.

O livro é recomendado com distinção.

O livro é altamente recomendado.

O livro é recomendado com ressalvas.

A estrela representa que o livro é destinado ao primeiro ano do ensino fundamental.

Aqueles que estimulam a individualidade, posto que a aprendizagem seja uma atividade unicamente pessoal.

Aqueles que são, ao mesmo tempo, individuais e sociais e trabalham com unidades didáticas e unidades de experiência.

Aqueles que valorizam a interação social, em que a aprendizagem se efetiva em grupo.

Aqueles que trabalham com noções socioeducativas em uma perspectiva liberal do ensino.