Questões de Concurso Comentadas para Professor - Edificações

Q1020293

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020293 Pedagogia

O behaviorismo busca a construção de uma psicologia científica em que se garanta a objetividade das ciências da natureza. Quando aplicado à educação, o behaviorismo

A

afirma que o papel da escola é perpetuar os comportamentos da sociedade.

B

define aprendizagem como mudança de comportamento resultante do treino ou da experiência.

C

sustenta que somente as habilidades de menor complexidade podem ser apreendidas por meio do condicionamento.

D

entende o comportamento humano como fruto de reações subjetivas a estímulos comuns.

E

valoriza o inconsciente como fonte e estímulo para a aprendizagem significativa.

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Q1020292

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020292 Pedagogia

O projeto político pedagógico das escolas de formação integrada profissional técnica de nível médio deve conceber a formação profissional como

A

etapa da formação inicial, entendida como propedêutica à educação profissional.

B

independente da formação geral, pois cada uma tem um objetivo específico.

C

parte integrante da formação geral e inseparável desta.

D

pré-requisito para uma formação de nível superior.

E

educação profissional tecnológica, a ser iniciada e concluída na educação básica.

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Q1020291

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020291 Pedagogia

Acerca da educação profissional de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades (ou superdotação), assinale a opção correta.

A

A educação profissional para esse público obedece aos princípios e às orientações expressos nos atos normativos que tratam da educação especial.

B

As escolas profissionalizantes específicas são ideais para esse público, porque suas características criam condições para o adequado atendimento de alunos com necessidades especiais.

C

As pessoas com necessidades especiais devem passar por seleção diferenciada, restrita a cursos de educação profissional capazes de acolhê-los.

D

O ingresso de alunos com necessidades especiais na educação profissional é permitido apenas se as respectivas famílias se comprometerem a acompanhá-los.

E

A formação profissional de estudantes com necessidades especiais deve ser realizada nas escolas de educação especial.

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Q1020290

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020290 Pedagogia

O currículo dos cursos de educação profissional e tecnológica deve considerar saberes e experiências incorporados pelo trabalhador. Para isso, o projeto pedagógico dos cursos de educação profissional deve

A

direcionar a educação para o aspecto predominantemente operacional do trabalho.

B

garantir uma formação unilateral para adolescentes e jovens.

C

considerar as pessoas como seres unicamente consumidores de conhecimento.

D

distinguir a história da humanidade da história do trabalho.

E

contemplar as demandas dos trabalhadores ingressos nos cursos de educação profissional e tecnológica.

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Q1020289

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020289 Pedagogia

Em função das novas tecnologias, o mundo do trabalho tem exigido profissionais cada vez mais polivalentes e capazes de interagir em situações de constantes mutações. A fim de contribuir com isso, a educação profissional tem

A

sido identificada como instrumento de política assistencialista ou linear que se ajusta às demandas do mercado de trabalho.

B

buscado dar um enfoque tradicional à formação profissional, a partir da preparação do jovem para a execução de determinado conjunto de tarefas.

C

exigido o domínio operacional de determinado fazer tecnológico e a compreensão unilateral do processo produtivo, com a apreensão do saber.

D

atendido novas áreas profissionais ao estruturar programações diversificadas e articuladas por eixos tecnológicos.

E

direcionado suas ações para uma formação permanente e definitiva, impulsionada pelo mercado de trabalho e pelos setores que demandam trabalhadores especializados.

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Q1020287

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020287 Pedagogia

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, o que possibilita aos estudantes itinerários formativos flexíveis, de acordo com seus interesses, é

A

a oferta de educação profissional técnica de nível médio na forma subsequente.

B

a organização em eixos tecnológicos dos cursos e programas de educação profissional de nível médio ofertados no catálogo do MEC.

C

a diversidade de eixos tecnológicos ofertados nos cursos e programas de educação profissional e técnica.

D

a pré-existência de uma trajetória profissional consistente e adequada ao eixo tecnológico ofertado pela instituição de ensino.

E

a criação de cursos flexíveis nas escolas com oferta de educação profissional técnica de nível médio.

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Q1020286

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020286 Pedagogia

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi instituído em 2004, com o intuito de assegurar o processo de avaliação da educação superior no Brasil. Os institutos federais avaliados pelo SINAES são equiparados

A

às universidades federais.

B

às escolas de educação profissional.

C

aos centros universitários.

D

às faculdades isoladas.

E

às escolas técnicas e de ensino médio.

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Q1020284

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020284 Português

Texto associado

Do trecho “O doutor não comia nada depois do jantar. Era hábito vindo dos pais” (ℓ. 3 e 4), do texto CG1A1CCC, infere-se

A

a sensação do personagem.

B

a fala do personagem.

C

a opinião do narrador.

D

o pensamento do personagem.

E

o sentimento do autor.

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Q1020281

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Provas: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais para os Cargos de Professor | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Agroecologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Artes/Música | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Edificações | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Eletrotécnica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Engenharia da Computação | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Física | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Química I | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Letras/Espanhol | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Mecânica | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Topografia | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios | CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Ensino Tecnologia |

Q1020281 Português

Texto associado

Seria mantido o paralelismo sintático e semântico do texto CG1A1BBB se

A

o vocábulo “do” que antecede “fim da vida” (ℓ.13) fosse suprimido

B

o vocábulo “mas” (ℓ.8) fosse substituído por mais.

C

o elemento uma fosse inserido imediatamente antes de “curiosidade” (ℓ .13).

D

o vocábulo “da” que antecede o nome “filosofia” (ℓ.16) fosse suprimido.

E

o elemento “de” empregado imediatamente após “melhor” (ℓ.19) fosse substituído por por.

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Q767660

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767660 Segurança e Saúde no Trabalho

A segurança do trabalho contempla medidas que visam minimizar os acidentes de trabalho e as doenças ocupacionais, além de se preocupar com a integridade e a capacidade de trabalho do operário. Quanto a esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os EPIs devem ser fornecidos de forma gratuita para os empregados, sempre que as medidas de proteção coletiva não forem viáveis do ponto de vista técnico ou não oferecerem completa proteção aos operários.

B

Os dados obtidos nos exames médicos, incluindo avaliação clínica e exames complementares deverão ser registrados em prontuário clínico individual e deverão ser mantidos, por período mínimo de 5 (cinco) anos após o desligamento do trabalhador

C

Em todo perímetro da construção de edifícios com mais de 4 (quatro) pavimentos ou altura equivalente, é obrigatória a instalação de uma plataforma principal de proteção na altura da primeira laje que esteja, no mínimo, um pé-direito acima do nível do terreno.

D

Cabe ao empregador substituir imediatamente o EPI, quando danificado ou extraviado.

E

Segundo a NR-18, o treinamento admissional deve ter carga horária mínima de 6 (seis) horas, ser ministrado antes de o trabalhador iniciar suas atividades e dentro do horário de trabalho.

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Q767658

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767658 Segurança e Saúde no Trabalho

Com relação à capacitação para trabalhos em espaços confinados, todos os trabalhadores autorizados, vigias e supervisores de entrada devem receber capacitação periódica:

A

A cada 06 meses, com carga horária mínima de 08 horas.

B

A cada 12 meses, com carga horária mínima de 20 horas.

C

A cada 18 meses, com carga horária mínima de 08 horas.

D

A cada 12 meses, com carga horária mínima de 08 horas.

E

A cada 18 meses, com carga horária mínima de 20 horas.

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Q767657

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767657 Segurança e Saúde no Trabalho

De acordo com a Norma Regulamentadora 12 - Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos, os condutores de alimentação elétrica das máquinas e equipamentos devem atender aos seguintes requisitos mínimos de segurança, EXCETO:

A

Facilitar e não impedir o trânsito de pessoas e materiais ou a operação das máquinas.

B

Localizar-se de forma que nenhum segmento fique em contato com as partes móveis ou cantos vivos.

C

Oferecer resistência mecânica compatível com a sua utilização.

D

Possuir proteção contra a possibilidade de rompimento mecânico, de contatos abrasivos e de contato com lubrificantes, combustíveis e calor.

E

Ser constituído de materiais que propaguem o fogo, ou seja, autoextinguíveis.

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Q767656

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767656 Segurança e Saúde no Trabalho

Com relação ao armazenamento de materiais presente na Norma Regulamentadora 11 - Transporte, Movimentação, Armazenagem e Manuseio de Materiais, é CORRETO afirmar:

A

O armazenamento deverá obedecer aos requisitos de segurança especiais a cada tipo de material.

B

A disposição da carga deverá dificultar o trânsito, a iluminação, e o acesso às saídas de emergência.

C

O material armazenado deverá ser disposto de forma a proporcionar a obstrução de portas, equipamentos contra incêndio, saídas de emergências, etc.

D

O material empilhado deverá ficar afastado das estruturas laterais do prédio a uma distância de pelo menos 0,60m (sessenta centímetros).

E

O peso do material armazenado deverá exceder a capacidade de carga calculada para o piso.

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Q767655

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767655 Segurança e Saúde no Trabalho

Com relação aos procedimentos a serem adotados por uma pessoa presa em uma situação de emergência envolvendo um incêndio com fumaça, analise a seguintes ações:

I. Filtrar o ar a ser respirado com um pano úmido e limpo.

II. Manter-se abaixada.

III. Tirar completamente a roupa.

Está CORRETO apenas o que se afirma em:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

I, II e III.

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Q767654

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767654 Segurança e Saúde no Trabalho

“Bombeiro pertencente a uma Organização Não Governamental (ONG) ou Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) que presta serviços de atendimento a emergências públicas” é a definição de:

A

Bombeiro hidráulico.

B

Bombeiro profissional civil ou privado.

C

Bombeiro público.

D

Bombeiro voluntário.

E

Brigadista de incêndio.

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Q767653

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767653 Segurança e Saúde no Trabalho

Analise as afirmações a seguir e marque a alternativa CORRETA:

I. Um funcionário que no seu posto de trabalho executa o processo de soldagem e é acidentado, pois não utilizou da máscara protetora.

II. Um operário que se acidentou devido à imperícia de um companheiro de trabalho.

III. Na saída do seu trabalho, no caminho de sua casa, um funcionário sofre um acidente de trânsito.

A

O item III descreve a situação de um “Acidente Típico”.

B

O item III não se caracteriza como acidente de trabalho, já que o funcionário sofreu o acidente fora do seu horário de trabalho e das dependências da empresa.

C

A negligência do próprio funcionário, descrita no item I representa culpa exclusiva do funcionário, não caracterizando um acidente de trabalho.

D

O item I caracteriza um “Acidente Típico” e o item II um “Acidente Atípico”. Já o item III é definido como “Acidente de Transporte”.

E

O item III se caracteriza como um “Acidente de Trajeto”.

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Q767652

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767652 Segurança e Saúde no Trabalho

Em relação às condições ambientais de trabalho, nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre outros, são recomendadas as seguintes condições de conforto:

A

Índice de temperatura efetiva entre 20 ºC e 23ºC e umidade relativa do ar não inferior a 40%.

B

Os parâmetros de condições ambientais da NR 17 relacionadas com estes locais devem ser medidos na altura da zona auditiva do trabalhador.

C

A iluminação geral ou suplementar deve ser projetada e instalada de forma a garantir contrastes intensos e não deve ser difusa.

D

A medição dos níveis de iluminamento deve ser feita na altura do tórax do trabalhador, utilizando-se de luxímetro com fotocélula corrigida para a sensibilidade do olho humano e em função do ângulo de incidência.

E

A velocidade do ar não deve ser superior a 0,80m/s.

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Q767650

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767650 Segurança e Saúde no Trabalho

Em relação à CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes), são afirmações corretas, EXCETO:

A

Os representantes dos empregados, titulares e suplentes, serão eleitos através de voto secreto, sendo que participam exclusivamente os empregados interessados.

B

A votação é realizada por empregados com filiação sindical.

C

Os empregadores designam os seus representantes titulares e suplentes.

D

É vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa do empregado eleito para a direção da CIPA, desde o registro da sua candidatura até um ano após seu mandato.

E

O empregador designará entre seus representantes o Presidente da CIPA, e os representantes dos empregados escolherão entre os titulares o vice-presidente.

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Q767649

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767649 Segurança e Saúde no Trabalho

Duas obras de uma mesma empresa, sendo que a primeira possui 900 (novecentos) trabalhadores e a segunda possui 800 (oitocentos) trabalhadores, situadas no mesmo estado, quanto à possibilidade da constituição dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT):

A

Deverão ser consideradas como estabelecimentos independentes.

B

Devem, cada uma, organizar os seus SESMT.

C

São consideradas integrantes da empresa de engenharia principal responsável, que organizará o SESMT.

D

Cada uma deve possuir um engenheiro de segurança do trabalho responsável.

E

Poderão possuir um técnico de segurança do trabalho geral, devido à quantidade de funcionários das duas obras.

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Q767648

Ano: 2016 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2016 - IF-PI - Professor - Edificações II |

Q767648 Segurança e Saúde no Trabalho

NÃO integra o Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção Civil (PCMAT):

A

Projeto de execução das proteções coletivas em conformidade com as etapas de execução da obra.

B

Especificação técnica das proteções coletivas e individuais a serem utilizadas.

C

Programa educativo contemplando a temática de prevenção de acidentes e doenças do trabalho, com sua carga horária.

D

Programa com caráter de prevenção, rastreamento e diagnóstico precoce dos agravos à saúde relacionados ao trabalho, inclusive de natureza subclínica, além da constatação da existência de casos de doenças profissionais ou danos irreversíveis à saúde dos trabalhadores.

E

Layout inicial e atualizado do canteiro de obras e/ou frente de trabalho, contemplando, inclusive, previsão de dimensionamento das áreas de vivência.

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