O Ensino Religioso nas escolas do Brasil, em sua origem,
trouxe reflexões e preocupações com a formação dos
professores. Em 1974, tiveram início os Encontros Nacionais
para Formação de Coordenadores e Professores de Ensino
Religioso nos Estados (ENER). Assinale a alternativa que indica a
instituição que deu início aos referidos encontros.
“Apesar de ser o Estado brasileiro laico, e,
consequentemente, laica a educação praticada no país, o Ensino
Religioso escolar atua em diferentes funções”. Assinale a
alternativa que NÃO corresponde às funções do Ensino
Religioso.
Adolescentes falam de Deus como um “Ser maior”, como
“Pai”, como “Criador”, como aquele que “cuida e protege”,
como um “Ser divino”. Sobre a religiosidade na adolescência,
pode ocorrer influência de vários grupos, EXCETO:
Quanto às crises de valores que vivenciamos atualmente,
crises que refletem diretamente nas relações inter e
intrapessoais que “empurram as pessoas para as múltiplas
individualidades e contradições”, é CORRETO afirmar que a
religião exerce papel fundamental no sentido de:
Sobre o Projeto de Lei nº 867/2015, apresentado, em 23 de
março de 2015, à Câmara dos Deputados com argumentação
centrada em “evitar que os alunos sejam influenciados por
professores, diretores ou outros agentes escolares”, assinale a
alternativa CORRETA.