Questões de Concurso Comentadas para educador social

Foram encontradas 1.025 questões

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Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEAD-AP
Q1236464 Pedagogia
Garantir a inclusão significa garantia de acesso de todos a todas as oportunidades, considerando as diversidades e peculiaridades de cada pessoa. São ações que buscam a inclusão social: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR
Q1226206 Enfermagem
A campanha de vacinação contra a gripe H1N1, realizada pela primeira vez em 2010, não foi disponibilizada para a totalidade da população. O critério adotado para definir os grupos populacionais que foram incluídos na campanha foi: 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS
Q1221336 Noções de Informática
No Microsoft Excel 2007, na guia Início, no grupo Edição, estão localizados apenas os botões
Alternativas
Ano: 2018 Banca: PUC-PR Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Q1220923 Direito Processual Penal
A Lei Maria da Penha, em seu Art. 12, afirma que “Em todos os casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, feito o registro da ocorrência, deverá a autoridade policial adotar, de imediato, os seguintes procedimentos, sem prejuízo daqueles previstos no Código de Processo Penal.” Assinale a alternativa que não seja de responsabilidade policial no atendimento de mulheres vítimas de violência.
Alternativas
Q1216452 Direito Processual Penal
De acordo com a Lei Maria da Penha, a violência sexual, a violência psicológica, a violência moral, a violência física e a violência patrimonial são formas de violência doméstica e familiar contra a mulher. Assinale a correta relação entre o tipo de violência e seu entendimento legal.
Alternativas
Q1216451 Pedagogia
O protagonismo juvenil é uma forma de reconhecer que a participação dos adolescentes pode gerar mudanças decisivas na realidade social, ambiental, cultural e política em que estão inseridos. Tanto quanto um direito, é um dever dos adolescentes, podendo ser definido como uma modalidade de ação, criação de espaços e condições capazes de possibilitar aos jovens se envolverem em atividades direcionadas à solução de problemas reais, atuando como fonte de iniciativa, liberdade e compromisso. Podemos afirmar que seu cerne é:
Alternativas
Q1216449 Pedagogia
O grande educador Paulo Freire, em sua célebre obra “Pedagogia do Oprimido”, refere-se à autossuficiência como sendo incompatível com o diálogo. Os homens que não têm humildade ou a perdem, não podem se aproximar do povo e não podem ser seus companheiros de pronúncia do mundo. Se alguém não é capaz de sentir-se e saber-se tão homem quanto os outros, é que lhe falta ainda muito que caminhar, para chegar ao lugar de encontro com eles. Sobre suas teses, analise as afirmativas a seguir. I. Neste lugar de encontro, não há ignorantes absolutos, nem sábios absolutos: há homens que, em comunhão, buscam saber mais. II. Não há diálogo, se não há uma intensa fé nos homens. Fé no seu poder de fazer e de refazer, de criar e recriar. Fé na sua vocação de ser mais, que é privilégio de alguns eleitos. III. O homem dialógico, que é crítico, sabe que, se o poder de fazer, de criar, de transformar é um poder dos homens, sabe também que podem eles, em situação concreta, alienados, ter este poder prejudicado. IV. O homem dialógico está convencido de que este poder de fazer e transformar, mesmo que negado em situações concretas, tende a renascer. Pode renascer. Pode constituir-se. Não gratuitamente, mas na e pela luta por sua libertação. Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q1216448 Pedagogia
O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática, em cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos sob a direção do professor. Sua complexidade não se restringe à sala de aula; pelo contrário, está diretamente ligada a exigências sociais e à experiência de vida dos alunos. A assimilação de conhecimentos e habilidades e o desenvolvimento das capacidades mentais decorrentes do processo de ensino não têm valor em si mesmos, mas visam instrumentalizar os alunos como agentes ativos e participantes da vida social. Neste contexto, é correto afirmar que, EXCETO:
Alternativas
Q1216445 Sociologia
Embora o modelo de família nuclear burguesa ou conjugal moderna predomine em nossa sociedade, não podemos considerá-la como o único modelo familiar. O surgimento de novos arranjos familiares nos leva à conclusão de que o modelo de família nuclear moderna se encontra em crise. Considerando os fatores que contribuíram para esta crise, analise as alternativas a seguir. I. A Revolução Industrial, que exigiu maior número de trabalhadores nas fábricas. II. O Movimento Feminista, que veio alterar significativamente o mundo da mulher. III. O Movimento da Juventude exigindo novos valores. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Q1211415 Português
Assinale a alternativa em que os dígrafos que aparecem em cada trecho foram corretamente indicados.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CETAP Órgão: FUNPAPA
Q1209252 Noções de Informática
O Sistema Operacional Windows possui alguns atalhos para acessar algumas funcionalidades utilizando teclas como Ctrl, Alt, teclas de funções teclados em que (F1, F2 etc.) e a tecla de Windows (nos está disponível). Sobre estes assuntos, selecione a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: IMAM Órgão: Prefeitura de Lavras - MG
Q1208676 Pedagogia
Vivemos hoje em uma sociedade capitalista, com uma cultura individual determinada muitas vezes pela globalização afetando as relações culturais, posturas, valores, princípios, os quais têm refletido no âmbito familiar, escolar e social. Diante dessa diversidade, encontramos desafios para educar na atualidade. 
Partindo dessa premissa o Educador Social,
Alternativas
Q1202921 Pedagogia
Segundo Carlos Brandão, “[...] educação popular é educação das classes populares. É uma prática pedagógica politicamente a serviço das classes populares. Isto porque a operários, camponeses, lavradores sem terra e trabalhadores sem emprego, é atribuída a tarefa histórica de realização das transformações sociais a que deve servir a educação.”
Quando Paulo Freire nos orienta e ensina que uma Educação deve trazer elementos na sua essência que não estabeleça, com as mesmas ferramentas e instrumentos, os mecanismos de uma Educação opressora, pois deve, necessariamente, produzir, de forma dialética, novas categorias e paradigmas que reafirmem a condição de ser mais dos homens e das mulheres no mundo, está se referindo à Educação:
Alternativas
Q1202916 Pedagogia
“A educação não formal também é fonte de aprendizado significativo. De acordo com o Prof. Libâneo, as escolas convencionais não são exclusivamente o único modo de expressão do método educativo pois, com o desenvolvimento da sociedade, surge a necessidade de um número maior de sujeitos, participando ativamente de decisões que envolvam a comunidade. E esta sociedade precisa de técnicas educativas intencionais, com objetivos que tratem de questões sociais explícitas, métodos, lugares, conteúdos e situações distintas de educação, principalmente para proporcionar às pessoas a participação ativa, crítica e consciente na vida coletiva global.” (in: AS COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO EDUCADOR SOCIAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO SOCIAL - Kelly Cristiane dos Santos Et al)

A educação não formal trata de atividades que possuem características de intencionalidade, no entanto, apresentam:
Alternativas
Q1202915 Serviço Social
Segundo Romans, Petrus e Trilla “o educador social precisa de uma série de competências que irá desenvolvendo no desempenho do trabalho que a instituição contratante lhe encomende.” Essas competências são entendidas como conjunto de conhecimentos e habilidades que permitem um bom desempenho profissional nas tarefas solicitadas; e, quando identificadas, são interpretadas como características do perfil profissional do educador social de rua. Desta forma, propõem três competências consideradas suscetíveis de serem melhoradas por meio de treinamento e formação necessárias ao exercício profissional. Entre elas estão os conhecimentos (gerais e específicos), as capacidades e:
Alternativas
Q1202908 Serviço Social
As instituições familiares são marcadas pelas mudanças que ocorrem nas sociedades humanas, porque estas estão em constante processo de transformação. Nas definições clássicas de família, podemos encontrar ‘grupo de pessoas com parentesco entre si’ ou ‘grupo de pessoas formado pelos progenitores e seus descendentes’. São as famílias biológicas que continuam a existir. Mas, atualmente, essas definições estão sendo repensadas, principalmente, por causa dos diferentes arranjos sociais existentes. Para a Profª Sarti (Unifesp), “o conceito mais adequado é aquele que contempla toda a diversidade de relações presentes na sociedade, pois a família não é uma totalidade homogênea, é uma instituição complexa produzida na diversidade das relações e construída dentro da multiplicidade de contextos, num processo dialético.” Na modernidade, percebe-se a família como:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC
Q1202423 Conhecimentos Gerais
De acordo com Marcellino (2007), o animador cultural deve apresentar as seguintes habilidades e competências:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC
Q1201985 Odontologia
De acordo com a Política Nacional de Saúde Bucal, as ações de proteção à saúde bucal podem ser desenvolvidas no nível individual e/ou coletivo. Os procedimentos coletivos são ações educativo-preventivas oferecidas de forma contínua e compreendem alguns elementos fundamentais. Indique-os.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Ulianópolis - PA
Q1201295 Noções de Informática
Para visitar as páginas acessadas anteriormente no Internet Explorer 11 (instalação padrão), o usuário precisa acessar a janela que contém a Guia “Histórico”, utilizando as teclas
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Ulianópolis - PA
Q1201213 Noções de Informática
Para colocar um determinado texto, previamente selecionado, em ordem alfabética ou classificar dados numéricos de uma tabela em um documento que está sendo editado no Microsoft Office Word 2010, é necessário acessar os recursos disponíveis na caixa de diálogo “Classificar Texto”, clicando no botão “Classificar”, do grupo “Parágrafo”, que está localizado na Guia
Alternativas
Respostas
721: A
722: D
723: D
724: E
725: D
726: C
727: D
728: B
729: A
730: D
731: A
732: D
733: C
734: D
735: D
736: B
737: B
738: D
739: B
740: D