Questões de Concurso Comentadas para auxiliar de consultório odontológico

São competências do Auxiliar de Consultório Dentário, segundo o Caderno de Atenção Básica n°17, EXCETO:

Qual tomada radiográfica compreende todo o dente da coroa ao ápice? 

Sobre o descarte correto dos resíduos odontológicos, assinale a alternativa CORRETA:
I.Luvas contaminadas após exodontia do elemento 18, devem ser descartadas em lixo comum.
II.Tubete anestésico e agulha devem ser descartados em recipientes específicos, denominados Descarpack.
III.Líquido revelador e fixador após o uso devem ser descartados no ralo da pia do consultório.
IV.Gazes contaminadas com sangue devem ser descartadas em lixo contaminado.
Após análise, marque a opção CORRETA.

De acordo, com o Caderno de Atenção Básica, n°17, é CORRETO afirmar que:
I.A Saúde da Família é a estratégia prioritária para reorganização da atenção básica no Brasil.
II.A efetivação das ações da Atenção Básica depende fundamentalmente de uma sólida política de educação permanente, capaz de produzir profissionais com habilidades e competências que lhes permitam compreender e atuar no SUS com competência técnica, espírito crítico e compromisso político.
III.Na organização da Atenção Básica, um aspecto fundamental é o conhecimento do território, que não pode ser compreendido apenas como um espaço geográfico, delimitado para constituir a área de atuação dos serviços. Ao contrário, deve ser reconhecido como "Espaço Social" onde, ao longo da história, a sociedade foi se constituindo e, por meio do processo social de produção, dividindo-se em classes diferenciadas, com acessos também diferenciados aos bens de consumo, incluídos os serviços de saúde.
IV.A Atenção Básica constitui "um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual ou coletivo, que abrange a promoção e proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde, situadas no primeiro nível de atenção do sistema de saúde. É desenvolvida por meio do exercício de práticas gerenciais e sanitárias democráticas e participativas, sob forma de trabalho em equipe, dirigidas à populações de territórios bem delimitados, pelas quais assume a responsabilidade sanitária, considerando a dinamicidade existente no território em que vivem essas populações.
Após análise, marque a opção CORRETA.

De acordo com o Caderno de Atenção Básica n°17, os principais agravos em saúde bucal, são:
I.Cárie dentária. II.Câncer de boca. III.Traumatismos dentários. IV.Edentulismo. V.Periodontite. VI.Fluorose dentária. 
Após análise, marque a opção CORRETA.

No que diz respeito às ações de promoção de saúde, assinale a seguir a afirmativa INCORRETA: 

De acordo com o Código de Ética Odontológica, constituem deveres fundamentais dos inscritos e sua violação caracteriza infração ética, EXCETO:

Dentre as Curetas Gracey utilizadas para raspagem odontológica, qual é indicada para a raspagem de todos os dentes anteriores?

“Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências”. Esse é o texto de abertura de qual das Leis listadas a seguir? 

Em relação à quantidade de equipes de Saúde da Família na modalidade transitória, os seguintes critérios são estabelecidos, exceto: 

Os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) foram estabelecidos na Lei Orgânica da Saúde n. 8080/90. Dentre eles está a INTEGRALIDADE. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que preconiza a integralidade no SUS: 
1. O usuário do sistema é um ser integral, participativo no processo saúde-doença e capaz de promover saúde. 
2. Promover saúde significa dar ênfase à atenção básica, mas não prescinde de atenção aos demais níveis de assistência. 
3. Cada comunidade deve ser reconhecida dentro da realidade de saúde que apresenta, entendida em sua integralidade.

Na região à frente e ligeiramente abaixo do queixo do paciente ocorre:

A TRA (Técnica de Restauração Atraumática) é um procedimento clínico, de campo, que visa a remoção de tecido cariado através de instrumentos manuais e posterior selamento da cavidade com qual dos materiais citados abaixo?

CEMITÉRIO DE ELEFANTES
À margem do rio, nos fundos do mercado de peixe, ergue-se o velho ingazeiro – ali os bêbados são felizes. A população considera-os animais sagrados, ________ às suas necessidades de cachaça e pirão. No trivial contentam-se com as sobras do mercado.
Quando ronca a barriga, ao ponto de perturbar a sesta, saem do abrigo e, arrastando os pesados pés, atiram-se à luta pela vida. Enterram-se no mangue até os joelhos na caça ao caranguejo ou, tromba vermelha no ar, espiam a queda dos ingás maduros.
Elefantes malferidos coçam as perebas, sem nenhuma queixa, escarrapachados .............. raízes que servem de cama e cadeira. Bebem e beliscam pedacinho de peixe. Cada um tem o seu lugar, gentilmente avisam:
– Não use a raiz do Pedro. – Foi embora, sentiu que ia se apagar e caiu fora. Eu gritei: Vai na frente, Pedro, deixa a porta aberta. à flor do lodo borbulha o mangue – os passos de um gigante perdido? João dispõe no braseiro o peixe embrulhado em folha de bananeira. – O Cai N’água trouxe as minhocas? – Sabia não? – Agora mesmo ele... – Entregou a lata e disse: Jonas, vai dar pescadinha da boa.
Chega de outras margens um elefante moribundo.
– Amigo, venha com a gente.
Uma raiz no ingazeiro, o rabo de peixe, a caneca de pinga.
No silêncio o bzzz dos pernilongos ________ o posto de cada um, assombrados com o mistério da noite, o farol piscando ..... alto do morro.
Distrai-se um deles a enterrar o dedo no tornozelo inchado. Puxando os pés de paquiderme, afasta-se entre adeuses em voz baixa – ninguém perturbe os dorminhocos. Esses, quando acordam, não perguntam aonde foi o ausente. E, se indagassem, para levar-lhe margaridas do banhado, quem saberia responder? A você o caminho se revela na hora da morte.
A viração da tarde assanha as varejeiras grudadas ..... seus pés disformes. Nas folhas do ingazeiro reluzem lambaris prateados – ao eco da queda dos frutos os bêbados erguem-se com dificuldade e os disputam rolando no pó. O vencedor descasca o ingá, chupa de olho guloso a fava adocicada. Jamais correu sangue no cemitério, a faquinha na cinta é para _________ peixe. E, os brigões, incapazes de se moverem, basta xingarem-se à distância.
Eles que suportam o delírio, a peste, o fel na língua, o mormaço, as câimbras de sangue, berram de ódio contra os pardais, que se aninham entre as folhas e, antes de dormir, lhes cospem na cabeça – o seu pipiar irrequieto envenena a modorra.
Da margem contemplam os pescadores mergulhando os remos.
– Um peixinho aí, compadre?
O pescador atira o peixe desprezado no fundo da canoa. – Por que você bebe, Papa-Isca? – Maldição de mãe, uai. – O Chico não quer peixe? – Tadinho, a barriga-d’água.
Sem pressa, aparta-se dos companheiros cochilando à margem, esquecidos de enfiar a minhoca no anzol.
Cuspindo na água o caroço preto do ingá, os outros não o interrogam: as presas de marfim que indicam o caminho são garrafas vazias. Chico perde-se no cemitério sagrado, as carcaças de pés grotescos surgindo ao luar.
TREVISAN, Dalton. Cemitério de elefantes. In: Primeiro livro de contos. 1. ed. Rio de Janeiro, Record, s. d., p. 28-31.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas pontilhadas no texto:

Entre os itens a seguir, indique aquele em que o elemento mórfico destacado está analisado incorretamente.

À direção municipal do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:

Leia cuidadosamente as afirmativas abaixo relacionadas com a Educação em Saúde e assinale a alternativa CORRETA:
I. Por meio das ações educativas, cada profissional da equipe assume o compromisso de ensinar seu conhecimento técnico específico, não sendo influenciado, por sua vez, pelas experiências e saberes prévios dos usuários. 
II. Todos nós temos um compromisso com a ação educativa e a todo momento e em todo lugar estamos tendo oportunidades para desempenhar o nosso papel como educadores, seja qual for a nossa função na equipe de saúde bucal.
III. Partimos do princípio de que, para que a ação educativa possa se efetivar, possibilitando o desenvolvimento da autonomia do cliente durante o processo de atenção à saúde bucal, é necessário um rearranjo da prática profissional que nos faz deslocar o olhar e a escuta da doença para o sujeito pleno de potencialidades. 
IV. Além da aplicação de técnicas e instrumentos para obter a opinião do grupo sobre formato, conteúdo, metodologia e condições de infra-estrutura da ação realizada, devem ser usados recursos para a avaliação dos resultados do processo educativo implementado.