Questões de Concurso
Comentadas para professor - odontologia
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A odontologia preventiva e a saúde pública têm como meta alcançar de fato o conjunto da população, deixando claro que a comunidade, e não apenas o indivíduo, é o alvo das transformações mais recentes ocorridas na odontologia. A respeito desse tema, julgue o item subsequente.
O Sistema Único de Saúde (SUS) destina-se a oferecer
serviços de atenção à saúde, inclusive odontológicos, de
acesso universal e igualitário, dentro de um modelo
público com atenção voltada especialmente para os mais
pobres.
A odontologia preventiva e a saúde pública têm como meta alcançar de fato o conjunto da população, deixando claro que a comunidade, e não apenas o indivíduo, é o alvo das transformações mais recentes ocorridas na odontologia. A respeito desse tema, julgue o item subsequente.
O índice CPO-D expressa a média de dentes cariados,
perdidos e obturados em um grupo de indivíduos,
mantendo-se como o ponto básico de referência para o
diagnóstico das condições dentais e para a formulação e
avaliação de programas de saúde bucal. Recentemente,
esse índice passou a ser denominado de índice CPR-D,
uma vez que a denominação correta é “restaurados” e
não “obturados”.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância.
Secretaria de Educação do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item a seguir.
O Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância é um documento que possui por objetivo delimitar um currículo único para a Educação Profissional no DF, estabelecendo, assim, as linhas gerais e as diretrizes curriculares para o desenvolvimento da Educação Profissional da rede pública de ensino.
A organização didático‐pedagógica deve orientar a realização das atividades escolares, considerando a questão metodológica apenas como uma ferramenta, e não como a essência da educação.