Questões de Concurso Comentadas para orientador de mercado

“Na nomenclatura que adotamos para o processo de planejamento, enquanto Elaboração, o projeto deve contemplar a reflexão em três dimensões fundamentais”. (VASCONCELLOS, Celso dos Santos). São elas:

De acordo com o Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, que dispõe sobre o Programa Mais Educação, no âmbito federal, o Programa Mais Educação será executado e gerido:

Acerca das diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Estabelecer como foco a aprendizagem, apontando resultados concretos a atingir; II. Alfabetizar as crianças até, no máximo, os doze anos de idade, aferindo os resultados por exame periódico específico; III. Matricular o aluno na escola mais próxima da sua residência; IV. Manter programa de alfabetização de jovens e adultos; V. Valorizar o mérito do trabalhador da educação, representado pelo desempenho eficiente no trabalho, dedicação, assiduidade, pontualidade, responsabilidade, realização de projetos e trabalhos especializados, cursos de atualização e desenvolvimento profissional. 

Assinale a alternativa correta:

Quanto à regência do verbo querer marque a alternativa correta:

Marque a alternativa incorreta quanto à concordância nominal: 

Indique entre os trechos abaixo, aquele que não contém erro de concordância nominal:

Quanto à concordância nominal, assinale a alternativa correta:

“Em meio a uma tendência global de alta do dólar, o real já acumula em um ano a terceira maior desvalorização entre as moedas das principais economias do mundo e é provável que a queda tenha de ser maior. Segundo dados do Banco Central, a moeda norte-americana teve elevação de 18,5% em relação à brasileira nos 12 meses encerrados nesta quarta-feira (18), bem acima da inflação doméstica no período”. (Folha, Mercado) O tipo de texto acima é o texto técnico, onde predomina:

O que se busca é uma gestão mais participativa e colaborativa, cada vez mais técnica e assertiva. É uma forma, por exemplo, de fazer frente à complexidade de leis e obrigações que envolvem a administração de um prédio. Os termos grifados expressam uma linguagem técnica e as palavras desse tipo de texto normalmente se encontram no sentido: 

“Para o público de São Paulo se preparar: a mulher é um furacão. Dança sem parar e convida o público para subir ao palco, diversas vezes. Tem uma voz impressionante”. (Folha de São Paulo) A frase grifada encontra-se no sentido:

Identifique a oração que contém uma figura de linguagem conhecida como catacrese.

“Deixe-me sair”. O termo grifado é considerado:

“O pobre Reginaldo - assim se chamava o marido - habituara-se de muito àquelas recriminações insensatas, e era um quase fenômeno de resignação e paciência”. (345, Artur Azevedo) O termo grifado tem função de:

TEXTO I
O pão de cada dia
Que o pão encontre na boca o abraço de uma canção  construída no trabalho.  Não a fome fatigada de um suor que corre em vão.  Que o pão do dia não chegue sabendo a  travo de luta  e a troféu de humilhação.  Que seja a bênção da flor festivamente colhida  por quem deu ajuda ao chão.  Mais do que flor, seja fruto que  maduro se oferece, sempre ao  alcance da mão.  Da minha e da tua mão. (Thiago de Melo)
TEXTO II: 
“Venha o teu reino, seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu.            O pão nosso de cada dia nos dá hoje.” (Mateus 6: 10 – 11)
A primeira estrofe do texto I fala de um dos vários problemas que a sociedade atual vive. Estamos falando de: