Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências naturais
Foram encontradas 547 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Julgue o item, referente à educação ambiental (EA).
Consumo consciente, recursos naturais e crise ambiental
são exemplos de temas que podem ser trabalhados de
forma multidisciplinar na EA, com o intuito de
desenvolver maior senso de responsabilidade nos
discentes, de forma que passem a priorizar ações de
cuidado ambiental.
Julgue o item, referente à educação ambiental (EA).
Entre os princípios básicos da EA, está a concepção do
meio ambiente em sua totalidade, considerando a
interdependência entre o meio natural, o
socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da
sustentabilidade.
Julgue o item, referente à educação ambiental (EA).
Conceitos relacionados à educação ambiental devem ser
de responsabilidade única dos componentes
curriculares pertencentes à área de ciências da natureza.
Marcos T. Masetto. Competência Pedagógica do Professor Universitário. São Paulo: Summus, 2003, p. 175.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.
O planejamento escolar deve se orientar por uma abordagem participativa, isto é, deve se constituir como um processo em que os segmentos que compõem a escola, que são os seus professores e os seus alunos, participem ativamente de sua construção e execução. Tal abordagem permite que um diagnóstico da realidade e das condições da escola seja produzido, levando à definição de objetivos educacionais que atendam às expectativas da comunidade escolar. Contudo, o planejamento a que se refere o texto aborda apenas a dimensão didática, que compete somente ao professor, e, por isso, o planejamento escolar deve ser neutro em relação às decisões político-pedagógicas que nele refletem.
Marcos T. Masetto. Competência Pedagógica do Professor Universitário. São Paulo: Summus, 2003, p. 175.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.
Planejamento é um processo relacionado à atividade humana, que envolve reflexão e análise de uma realidade e das condições a ela relacionadas, prevendo-se ações que permitam o alcance dos objetivos traçados ou a superação das dificuldades existentes. Logo, sem conhecimento das condições de uma determinada situação e sem previsão das ações que alteram tal situação, nenhuma proposta de mudança será eficaz, ainda que se tenha clareza de seus objetivos.