Questões de Concurso Comentadas para inspetor
Foram encontradas 166 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AGER - Mato Grosso
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - AGER - Mato Grosso - Inspetor Regulador |
Q2175845
Português
Texto associado
Texto CB2A1
O mundo vegetal não é um silêncio absoluto, só quebrado
pela ação do vento nas folhas ou de abelhas zumbindo próximas.
Plantas com “sede” ou “feridas” podem murchar e empalidecer,
mas agora sabemos que elas também emitem sons quando
passam por situações de estresse.
Nessas ocasiões, elas podem produzir muitos estalos em
staccato (notas muito curtas), aos quais as criaturas próximas
podem responder. É o que aponta um novo estudo. “Quando
essas plantas estão em boa forma, elas emitem menos de um som
por hora, mas quando estressadas emitem muito mais, às vezes
de 30 a 50 por hora”, afirma o professor Lilach Hadany, biólogo
evolucionista da Universidade de Tel Aviv.
De 40 a 80 kHz, esses sons são muito agudos para o
ouvido humano, que atua numa faixa de cerca de 20 kHz. Mas
insetos como mariposas e pequenos mamíferos, incluindo-se
ratos, podem detectar essas frequências, o que levanta a
possibilidade de que os ruídos possam influenciar seu
comportamento, ou seja, os sons ultrassônicos emitidos pelas
plantas podem ajudar a moldar seus ecossistemas.
“Eles [os sons] são potencialmente importantes porque
outros organismos talvez tenham evoluído para ouvir esses sons
e interpretá-los”, acrescenta Hadany. Essas emissões sonoras
podem, por exemplo, ser úteis para criaturas próximas, talvez
chamando a atenção de animais para plantas que lhes sirvam de
alimento ou para locais onde insetos devam depositar seus ovos.
Não está claro o que cria os sons, mas suspeita-se de um
processo chamado cavitação, em que as colunas de água em
caules de plantas desidratadas se quebram, gerando bolhas de ar.
Alexandre Carvalho. Internet: (com adaptações)
De acordo com as ideias do texto CB2A1, o mundo vegetal não é
um silêncio absoluto porque
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Inspetor Escolar |
Q2143747
Pedagogia
O princípio da gestão democrática do ensino público, previsto no inciso VIII do artigo 3º da LDB nº 9394/96, e a atribuição
do inspetor escolar do município de Sete Lagoas de interagir com a equipe pedagógica a fim de assegurar o bom
funcionamento da escola, tanto administrativo como psicopedagógico, devem nortear o trabalho da inspeção escolar.
São atividades inerentes à função desse profissional em relação ao Projeto Político-Pedagógico e ao Regimento Escolar, exceto:
São atividades inerentes à função desse profissional em relação ao Projeto Político-Pedagógico e ao Regimento Escolar, exceto:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Inspetor Escolar |
Q2143746
Pedagogia
A LDB nº 9394/96 dispõe, em seu artigo nº 64, que “A formação de profissionais de educação para administração,
planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional, para a educação básica, será feita em cursos de
graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação,
a base comum nacional” (BRASIL, 1996).
A partir dessa determinação formativa, Abreu (2012) e Figueiredo (2020) entendem que o legislador intencionava evidenciar, para o inspetor escolar e demais especialistas da educação, uma atuação predominantemente
A partir dessa determinação formativa, Abreu (2012) e Figueiredo (2020) entendem que o legislador intencionava evidenciar, para o inspetor escolar e demais especialistas da educação, uma atuação predominantemente
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Inspetor Escolar |
Q2143745
Pedagogia
Em sua atribuição de orientar e acompanhar os estabelecimentos de ensino na aplicação da legislação vigente,
cabe ao inspetor escolar verificar se os estudantes público-alvo da Educação Especial estão recebendo os serviços
do Atendimento Educacional Especializado.
Na perspectiva da educação inclusiva, os estudantes público-alvo da Educação Especial são aqueles que apresentam
Na perspectiva da educação inclusiva, os estudantes público-alvo da Educação Especial são aqueles que apresentam
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Inspetor Escolar |
Q2143744
Pedagogia
De acordo com Figueiredo (2020, p. 142), “Aos inspetores compete a realização do trabalho in loco, por meio de visitas
às escolas [...]”. A par disso, analise a situação hipotética a seguir:
Uma inspetora escolar tem, sob sua área de influência, um conjunto de quatro escolas municipais. Ela comparece a essas escolas, semanalmente, em cronograma pré-estabelecido, desempenhando as atribuições inerentes ao cargo. Ao final de cada dia de trabalho na escola, a inspetora efetua o registro do trabalho desenvolvido, bem como a indicação de início e término das atividades.
A esse registro dá-se a denominação, segundo Figueiredo (2020), de:
Uma inspetora escolar tem, sob sua área de influência, um conjunto de quatro escolas municipais. Ela comparece a essas escolas, semanalmente, em cronograma pré-estabelecido, desempenhando as atribuições inerentes ao cargo. Ao final de cada dia de trabalho na escola, a inspetora efetua o registro do trabalho desenvolvido, bem como a indicação de início e término das atividades.
A esse registro dá-se a denominação, segundo Figueiredo (2020), de:
Conheça nossos planos