Questões de Concurso
Comentadas para nível superior
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Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
Após determinar o nível de consciência de
um atleta lesionado e buscar assistência
médica de emergência, é necessário
realizar uma avaliação primária para avaliar
os sinais vitais, ou seja, as frequências
respiratória e cardíaca, por meio dos ABCs.
A corresponde à respiração; B corresponde
às vias aéreas; C corresponde à circulação.
Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
A distensão, assim como a entorse, é uma
lesão por estiramento ou ruptura. No entanto,
a distensão ocorre apenas em músculos e
tendões. Quando grave, a distensão pode
comprometer a capacidade, do músculo ou
do tendão, de mover os ossos.
Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
Todas as lesões ou doenças podem ser
classificadas em agudas e crônicas.
As lesões agudas são as lesões que
se desenvolvem em um longo período
ou perduram por muito tempo, como os
estiramentos. Já as lesões crônicas são as
lesões que ocorrem subitamente, como as
fraturas e cortes.
Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
Os exercícios de alongamento são os
primeiros exercícios a serem realizados
durante um treinamento. Em seguida, deve-se assegurar que os atletas tenham um
aquecimento corporal geral, seguido de
exercícios de repetições específicas para
cada esporte e volta à calma.
Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
A visão da forma física geral do atleta
é obtida por meio da triagem de pré-temporada realizada por um profissional da
saúde ou do condicionamento físico, ou um
educador físico, em que se deve avaliar a
força dos grupos musculares mais exigidos
pelo esporte praticado, a flexibilidade, e a
resistência cardiovascular.
Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.
A primeira etapa de preparação de um
atleta para a prática esportiva é exigir um
exame físico completo de pré-temporada,
que deve ser realizado por um médico,
incluindo, fora o exame geral, exames
das funções circulatórias, respiratórias,
neurológicas, ortopédicas, da visão e
audição.
Em relação aos conceitos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos de informática o item a seguir.
O SSD é um dispositivo para
armazenamento de dados, em que é
possível escrever apenas uma vez os seus
dados, porém pode-se ler o seu conteúdo
várias vezes.
Em relação aos conceitos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos de informática o item a seguir.
A memória ROM do computador é
considerada uma memória secundária
para armazenamento das informações no
disco rígido, a qual é apagada quando o
computador é desligado.
As práticas estatísticas subsidiam a gerência da educação. Sobre o uso da estatística na atividade profissional do técnico em assuntos educacionais, julgue o item a seguir.
A leitura da realidade escolar precisa de instrumentos para ganhar objetividade numérico-matemática.
A linguagem Estatística funciona como perspectiva de análise, ajuda na compreensão do fenômeno educativo, devendo, no entanto, compreender as suas limitações, verificando que ela não vai explicar toda a realidade.
A evasão universitária é um problema presente nas Instituições de Ensino Superior, sejam elas públicas ou privadas. Sobre a evasão no ensino superior, julgue o item a seguir.
Um estudante, ao ingressar no nível superior, passa por quatro fases: fase do entusiasmo; da decepção com o curso; da reconquista e da expectativa da formatura.
Os fatos e contextos que envolvem a escolha do curso universitário pelos estudantes independem de sua permanência no curso.
Atualmente, o supervisor pedagógico deve exercer o papel de fiscalizador do processo de ensino e verificar se as tarefas delegadas aos professores estão sendo cumpridas.
Diferentes autores pesquisam sobre a formação de professores, tema que está na agenda da educação tanto nacional como internacional. Sobre a formação de professores, julgue o item a seguir.
O professor em seu trabalho mobiliza uma pluralidade de saberes: os saberes da formação profissional, relativos às ciências da educação e das ideias pedagógicas; os saberes disciplinares, oriundos das disciplinas específicas; os saberes curriculares, relativos ao trato com o programa escolar; e os saberes experienciais, oriundos da experiência profissional individual e da socialização no trabalho.
A formação identifica-se com a ideia de percurso, processo, trajetória de vida pessoal e profissional e por isso há, na docência, um momento definitivo em que cessa a dinamicidade da formação.
Um dos fundamentos psicológicos da aprendizagem está centrado nas contribuições de J. Piaget. Sobre esses fundamentos, julgue o item a seguir.
Piaget tipificou o desenvolvimento cognitivo em uma série de etapas: até aos 3 anos de idade, a criança passa pelo estádio das respostas motoras, dos 3 aos 9 anos, faz uso da representação icônica e, a partir dos 10 anos de idade, acede ao estádio da representação simbólica.
Semelhante a J. Bruner, que coloca a maturação e a interação do sujeito com o ambiente no centro do processo de desenvolvimento e de formação da pessoa, Piaget acentua o carácter contextual dos fatos psicológicos.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) deve contemplar o perfil do egresso em termos de saberes, competências e habilidades necessárias à formação profissional. Sobre as competências, julgue o item a seguir.
Uma competência se desenvolverá na possibilidade de ampliação, integração e complementação de recursos (conhecimentos, saberes, processos cognitivos, afetos, habilidades, posturas), considerando sua transversalidade em diferentes situações.
Caracteriza-se por selecionar, organizar e mobilizar, na ação, diferentes recursos (como conhecimentos, saberes, processos cognitivos, afetos, habilidades, posturas) para o enfrentamento de uma situação-problema específica.
O Projeto Político Pedagógico de um curso evidencia a identidade de uma instituição. Sobre o Projeto Político Pedagógico, julgue o item a seguir.
A formulação dos Projetos Pedagógicos de Curso deve considerar os seguintes aspectos: a) articulação entre a teoria e a prática, b) desenvolvimento de competências profissionais, c) flexibilidade curricular, articulação entre ensino, pesquisa e extensão, contudo esses aspectos não permeiam todos os níveis e modalidades de ensino e da demanda social a que esses cursos atendem.
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