Questões de Concurso Comentadas para nível médio

A organização do currículo deve procurar viabilizar uma maior:

I. Interdisciplinaridade.

II. Contextualização.

III. Transdisciplinaridade.

Quais estão corretas?

O currículo deve contar com uma base diversificada, com _________________, que possam ser um aprendizado relevante para o aluno, principalmente por estarem relacionados à comunidade em que ele está inserido e à sua vivência de mundo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O objetivo principal do planejamento é possibilitar um trabalho mais significativo e transformador, consequentemente, mais realizador

O ato de planejar está associado à organização de uma determinada ação. No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para, EXCETO:

De acordo com Celso Vasconcelos, o planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis, quais sejam:

Nas propostas de se trabalhar o lúdico no espaço escolar, seja através das brincadeiras de faz de conta e/ou das fantasias, seja por meio dos jogos e brinquedos, independentemente do meio utilizado, o fim será um só, e a criança poderá apresentar as seguintes características:

I. Saudável.

II. Feliz.

III. Plenamente desenvolvida, consciente do seu lugar social dentro da sociedade.

Quais estão corretas?

A criança se expressa pela primeira vez através das sensações e dos movimentos. Segundo Piaget (apud FURTH), o primeiro estágio de desenvolvimento é chamado de sensório-motor e acontece na faixa etária de:

É inconcebível uma Educação Infantil sem propostas pedagógicas voltadas para atividades lúdicas que auxiliem no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças, pois essas atividades apontam informações precípuas a respeito da criança, tais como, EXCETO:

A infância é uma das fases mais importantes da vida, essa etapa deve ser priorizada pelos educadores e pais. Pode ser considerada como umas das mais belas etapas da vida; nesse período, ocorrem várias transformações e descobertas, as crianças começam a entender o mundo e se perceber nele. Nesse contexto, as atividades lúdicas ajudam a:

I. Promover o desenvolvimento integral da criança, proporcionando que ela aprenda brincando.

II. Descobrir um mundo diferenciado.

III. Agregar conhecimentos adquiridos durante as práticas.

Quais estão corretas?

Para Gasparin, o trabalho de todo o processo de ensino e aprendizagem deve contribuir para transformar um aluno-cidadão em um cidadão mais:

Segundo Luckesi, o momento de avaliar a aprendizagem do aluno não deve ser o ponto de chegada, mas uma oportunidade de parar e observar se a caminhada está ocorrendo com a qualidade previamente estabelecida para esse processo de ensino e aprendizagem para retomar a prática pedagógica de forma mais adequada, uma vez que o objeto da ação avaliativa, no caso a aprendizagem, é:

A avaliação da aprendizagem escolar apresenta-se como um tema que provoca reflexões constantes na área educacional, constituindo-se como fonte inesgotável de angústias entre o coletivo escolar. Nesse sentido, avaliar exige do professor:

I. O domínio de conhecimentos de técnicas adequadas.

II. A utilização de critérios claros.

III. Objetivos explicitados entre os sujeitos envolvidos no processo ensino e aprendizagem.

Quais estão corretas?

Em relação aos alunos com algum tipo de deficiência, para pensar nos processos de avaliação de maneira global, é necessário adaptar recursos de _________________ para os alunos especiais, pois são fundamentais para auxiliar na maneira com que será feita a avaliação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, NÃO é uma das competências gerais da educação básica:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispõe, em seu Art. 13, que é incumbência dos docentes:

I. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e com a comunidade.

II. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

III. Planejar estratégias de recuperação, independentemente do rendimento apresentado pelos alunos.

Quais estão corretas?

A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter:

Assinale a alternativa que apresenta a situação à qual Mafalda se refere no último quadrinho:

Considerando a relação que se estabelece entre os temas dos Textos 1 e 2, analise as assertivas a seguir:

I. No Texto 1, o autor adverte que criar filhos demanda tempo, ao passo que o Texto 2 ilustra uma situação contrária à mencionada pelo autor do Texto 1.

II. O Texto 2 pode ser interpretado como um exemplo de situação contra a qual o Texto 1 faz uma crítica.

III. Os dois textos não podem ser relacionados por se tratarem de formatos textuais diferentes, o que impede que possam ter uma relação entre seus significados.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa na qual o autor tenha empregado linguagem figurada.

Em uma medição topográfica pelo método de nivelamento geométrico, para traçado de perfis longitudinais, o instrumento topográfico fez uma visada a RE (no ponto de Referência de Nível) com a leitura de mira no valor de 1 655 mm; em seguida, fez duas visadas de VANTE (nos pontos a determinar), obtendo leituras de miras com valores os 455 mm e 3 525 mm. Nessas condições, os pontos a determinar apresentam: