Questões de Concurso Comentadas para analista de infraestrutura

No contexto do bash Shell, qual variável de ambiente armazena o nome do diretório corrente?

Processadores que dão suporte à memória virtual utilizam diversas técnicas de endereçamento no conjunto de instruções que disponibilizam. Em uma dessas técnicas, o valor do operando é especificado diretamente na instrução.
Essa forma de endereçamento é denominada endereçamento

A utilização de memória cache entre a UCP e a memória principal é algo bastante comum nos computadores atuais.
Essa utilização tem por objetivo

Um determinado sistema operacional utiliza uma política de escalonamento do processador baseada em múltiplas filas de processos prontos para executar. As filas são ordenadas por prioridade, de modo que os processos vão sendo rebaixados de prioridade à medida que consomem mais tempo de CPU.
A política acima poderá impedir, por tempo indefinido, que um processo X ganhe o controle do processador, pois é possível que sempre haja outro processo pronto para executar cuja prioridade seja maior que a do processo X.

O problema descrito acima é denominado

Existem vários algoritmos que podem ser usados por um sistema operacional para implementar sua política de substituição de páginas.
Qual deles é considerado praticamente impossível de ser implementado?

Um determinado protocolo de comunicação permite que os dados enviados sejam criptografados. Para tal, é necessário que o 4° bit (da direita para a esquerda; isto é, do menos significativo para o mais significativo) de um determinado byte de controle seja igual a 1.

Supondo que esse byte esteja armazenado em uma variável chamada x1 (unsigned char x1), qual comando C é capaz de habilitar a opção de criptografia sem, contudo, alterar os demais bits do byte de controle?

A função a seguir tem por objetivo criptografar uma cadeia de caracteres recebida como parâmetro. Ela irá trocar todos os caracteres alfabéticos minúsculos pelos caracteres existentes no vetor tab. Nesse vetor existem 26 elementos, ou seja, o número exato de letras do alfabeto incluindo k, w e y.

void codifica (char str [ ] )
{
          char tab[26] = { '1','!','2','@','3','#','4','$','5','%','6','?',
                     '7','&','8','*','9','(','0',')','{','}','[',']','<','>'};
          int i;

          for ( i = 0;i < strlen(str) ; i + +)
                        if (str[ i ] > ='a' && str[ i ] <='z')
                                 str [ i ] = tab[str[i]-'a'] ;
}

Caso a cadeia de caracteres Copa do Mundo seja passada como parâmetro, qual será a cadeia resultante do processo de criptografia?

No programa C abaixo, a expressão val<<2 realiza um deslocamento à esquerda (shift left) de dois bits.

# include< stdio.h >
int main (void)
{
         char val = 40 ;
        val = val<<2 ;
        printf ("%d \n",val) ;
        return 0 ;
}

Sabendo-se que esse programa será executado por um processador cuja Unidade Lógica e Aritmética representa números inteiros através da técnica de complemento de dois, o que será exibido no console quando da sua execução?

Para que os vetores do IR³ dados por = (a, b, a² + b² - 1) e = (b, a, 1) sejam perpendiculares, é necessário que a + b seja igual a

Das diversas definições e modelos sobre políticas públicas, avalie se podemos extrair e sintetizar seus elementos principais nas afirmativas a seguir:

I - A política pública permite distinguir entre o que o governo pretende fazer e o que, de fato, faz.
II - A política pública envolve vários atores e níveis de decisão, embora seja materializada através dos governos, e não necessariamente se restringe a participantes formais, já que os informais são também importantes.
III - A política pública é abrangente e não se limita a leis e regras.
IV - A política pública é uma ação intencional, com objetivos a serem alcançados.
V - A política pública, embora tenha impactos no curto prazo, é uma política de longo prazo.

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:

Segundo Lawuler (1996), as três principais fontes de vantagem competitiva são a tecnologia, a arquitetura organizacional e as pessoas. Assim, a sustentação de patamares crescentes de excelência somente é possível se o olhar gerencial estiver centrado nos fatores pessoais e organizacionais que afetam o desempenho obtido. O alinhamento do desempenho humano ao organizacional passa então a ser um dos principais desafios para as organizações públicas que almejam a excelência.

Avalie se para a promoção deste alinhamento pode-se afirmar que:

I – é necessário que o trabalhador saiba o que se espera dele. A definição prévia e clara de objetivos corporativos, metas de unidade e objetivos de equipe/ unidade de trabalho é fator crítico de sucesso.
II - o processo de negociação de metas com os funcionários torna-se mais compreensível quando toda a equipe participa das etapas de enquadramento estratégico e definição de objetivos da organização.
III – deve-se evitar a interferência da subjetividade nos processos avaliativos.
IV – metas de desenvolvimento individual não devem ser consideradas no processo de pactuação.
V – as condições de trabalho são elementos-chave tanto na pactuação de metas quanto na avaliação do desempenho do funcionário.

Sobre as afirmativas, pode-se dizer que somente:

Segundo Martins e Marini (2010), um modelo de gestão para resultados deve ser multidimensional, ou seja, levar em conta as múltiplas dimensões do esforço (processos, recursos, estruturas, sistemas de informação e pessoas) e alinhá-las aos resultados. Levando em conta os 06 Es do Desempenho, expressos na figura abaixo, avalie as cinco afirmativas a seguir;

                        

Fonte: Martins e Marini (2010)

I – A economicidade relaciona produtos/ serviços gerados e os recursos utilizados.
II – A efetividade refere-se aos impactos gerados pelos produtos/ serviços.
III – A execução refere-se à quantidade e à qualidade dos produtos/ serviços entregues.
IV - A eficácia refere-se à realização dos processos/ projetos/ planos, conforme estabelecidos
V – A excelência refere-se à conformidade a critérios e padrões de qualidade e excelência.

Sobre as afirmativas, pode-se dizer que somente:

As concepções sobre as formas como surgem as mudanças organizacionais, se intencionais ou evolutivas, formais e planejadas ou informais, se partem da liderança ou de indivíduos e grupos, tomadas como extremos podem ser representadas como o esquema abaixo.

Concepções quanto à forma e condução das mudanças organizacionais

                  

Nesta perspectiva, avalie as seguintes afirmativas sobre o processo de mudança organizacional:

I - A mudança planejada também pode ser chamada de programática, pois ela ocorre quando existe um sistema ou conjunto de elementos a ser seguido que varia de um nível macro, como o planejamento estratégico, até o micro no caso de melhorias da qualidade ou treinamento de pessoal.
II - A mudança conduzida é guiada por uma pessoa ou grupo que possua autoridade para acompanhar a mudança e garantir que ocorra. Neste caso são identificados os processos micro de racionalização de custos, reestruturação organizacional, até os macros como a cultura geral.
III - No caso da mudança desenvolvida ela apenas acontece, é orgânica e conduzida por pessoas fora do núcleo de autoridade da instituição. Pode ir de um nível micro como desafio político ao macro no caso do aprendizado estratégico.

Das afirmativas acima, pode-se dizer que:

No modelo do Estado-contratual ou Estado-síntese, que tomou corpo com as reformas administrativas em inúmeros países da OCDE, o procedimento contratual (ou a contratualização) é componente-chave. Quanto a este procedimento deve-se observar os seguintes requisitos:

I - Regras claras (resultados esperados, o que é negociável ou não, como gerenciar conflitos e riscos).
II - Regras negociadas.
III - Abordagem corajosa de punições ao mau desempenho, e de premiação ao desempenho.
IV - Apoio incondicional dos gerentes, uma vez aceitas as normas.
V – Especificação detalhada de tudo que envolve o contrato e obrigação dos funcionários e organizações de prestar contas desses detalhes.

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:

A figura abaixo representa o modelo geral de programas governamentais, com seus componentes. Para cada componente do modelo aplica-se um tipo de avaliação.

      Modelo Geral dos Programas Governamentais

Fonte: Adaptado de: Évaluer L’efficcacité D’um Programme: Une question de Référents?, Gervais et al., 1999. P. 8.

Considerando a numeração entre parênteses no interior da figura, a relação correta dos tipos de avaliação correspondentes aos componentes do modelo é:

A abordagem da Criação de Valor Público, desenvolvida por Mark Moore (2003), busca responder a questão sobre como devem os gerentes públicos pensar e fazer para criar valor público a partir de três tipos de enfoques: estabelecimento de uma filosofia de gestão pública (o que devemos esperar dos gerentes públicos), estabelecimento de estruturas de diagnóstico (para guiar os gerentes) e a identificação de tipos especiais de intervenção (para explorar o potencial dos cenários políticos). O modelo utiliza a imagem de um triângulo – triângulo estratégico – que destaca três aspectos fundamentais para a criação de valor público:

O Modelo de Excelência em Gestão Pública é composto por 8 critérios que juntos compõem um sistema de gestão para as organizações do setor público brasileiro. Os critérios que compõem o modelo são os seguintes: Liderança; Estratégias e Planos; Cidadãos; Sociedade; Informação e Conhecimento; Pessoas; Processos; e Resultados. Analise a seguir a síntese da avaliação realizada e as possíveis soluções formuladas, relacionada a um dos critérios acima mencionados.



Com base nesta avaliação, é possível considerar como correta a seguinte afirmação:

Os três blocos principais de implantação da Gestão Matricial por Resultados, ou Governança Matricial (Martins e Marini, 2010), são a construção da agenda estratégica, o alinhamento da arquitetura organizacional implementadora e a implantação de mecanismos de monitoramento e avaliação. NÃO constitui uma das ações contidas na construção da agenda estratégica:

Atua sobre as condições limitadoras e promotoras do desenvolvimento potencial das pessoas na organização, especialmente sobre as condições básicas para uma aprendizagem coletiva solidária; assume as condições de aprendizado como fatores propulsores ou realizadores do potencial de crescimento das pessoas; aposta na capacidade coletiva para moldar as mudanças. Na abordagem da liderança como potencial de aprendizagem coletiva, de Peter Senge (2000), estas são algumas habilidades do líder caracterizado com a metáfora:

O processo de mudança organizacional possui diferentes aspectos. Mintzberg (2006) utiliza a figura do cubo para caracterizar este processo. As faces do cubo mostram as duas principais dimensões da mudança, a estratégia e a organização. Acima e abaixo do cubo estão os níveis em que pode haver mudança, que vai desde uma mudança conceitual, das posições estratégicas e estrutura da organização, localizada no topo do cubo, até mudanças concretas, conforme figura abaixo.



Constituem a dimensão Organização, do nível concreto para o conceitual, os seguintes elementos: