Questões de Concurso Comentadas para Analista de Gestão Administrativa

Q758623

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758623 Biblioteconomia

Especialmente em bibliotecas universitárias e especializadas, os serviços de listas de novos materiais, sumários correntes, circulação de periódicos e disseminação seletiva da informação, prestados pelo Setor de Referência ou Informação, referem-se aos serviços de

A

auxílio bibliográfico.

B

provisão de informações.

C

orientação ao usuário.

D

alertas formais.

E

provisão de documentos.

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Q758622

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758622 Biblioteconomia

Com base na NBR 14724: Trabalhos acadêmicos – apresentação, assinale a alternativa que apresenta os elementos pós-textuais.

A

Anexo, sumário, resumo, agradecimentos.

B

Introdução, ilustrações, índice, símbolos.

C

Errata, dedicatória, conclusão, siglas.

D

Abreviaturas, tabelas, anexos, créditos.

E

Apêndice, glossário, referências, índice.

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Q758621

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758621 Biblioteconomia

Em conformidade com a NBR 6029: Livros e folhetos – apresentação, o texto em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho, denomina-se

A

legenda.

B

epígrafe.

C

dedicatória.

D

colofão.

E

símbolo.

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Q758620

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758620 Biblioteconomia

De acordo com a NBR 6027: Sumário – apresentação, o sumário de um documento deve ser o

A

primeiro elemento pós-textual.

B

primeiro elemento pré-textual.

C

último elemento textual.

D

último elemento pós-textual.

E

último elemento pré-textual.

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Q758619

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758619 Biblioteconomia

Conforme a NBR 6023: Referências – elaboração, a referência completa do documento: Como implantar Centros de Documentação, de Viviane Tessitore, publicado em 2003 pelo Arquivo do Estado de São Paulo, com 56 páginas e sendo o 9.º volume do Projeto Como Viver, é

A

Tessitore, Viviane. Como implantar Centros de Documentação / Viviane Tessitore. - São Paulo: Arquivo do Estado de São Paulo, 2003. 56 p. (Projeto Como Viver, 9.)

B

TESSITORE, Viviane. Como implantar Centro de Documentação. São Paulo: Arquivo do Estado de São Paulo, 2012. 56 p. : il. Inclui bibliografia.

C

TESSITORE, Viviane. Como implantar Centros de Documentação. São Paulo: Arquivo do Estado de São Paulo, 2003. 56 p. (Projeto Como Viver, v. 9).

D

TESSITORE, Viviane. Como implantar Centros de Documentação. São Paulo: Arquivo do Estado de São Paulo. 56 p. il.

E

Tessitore, Viviane.
Como implantar Centros de Documentação. / Viviane Tessitore. São Paulo: Arquivo do Estado de São Paulo, 2003. 56 p.

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Q758618

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758618 Biblioteconomia

Em indexação, vocabulário controlado refere-se, essencialmente,

A

a uma lista de termos autorizados.

B

ao índice articulado de assuntos.

C

aos indicadores relacionais de conteúdo.

D

ao índice de termos permutados.

E

aos indicadores de função dos termos.

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Q758617

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758617 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta as duas principais etapas da indexação de assuntos.

A

especificidade e exaustividade

B

ponderabilidade e probabilidade

C

classificação e descrição

D

análise conceitual e tradução

E

coerência e atinência

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Q758616

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758616 Biblioteconomia

Os critérios mais importantes para a inclusão de dados na base, como: assunto de que trata o documento; tipo de documento; língua em que se acha escrito; ou sua origem, referem-se à indexação

A

compulsória.

B

colaborativa.

C

em cadeia.

D

probabilística.

E

automática.

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Q758615

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758615 Biblioteconomia

Em catalogação, os recursos que consistem em dados (informações que representam números, texto, gráficos, imagens, imagens em movimento, mapas, música, sons etc.), programas (instruções etc., que processam dados para uso) ou combinações de dados e programas são denominados recursos

A

ampliados.

B

contínuos.

C

manuscritos.

D

eletrônicos.

E

uniformes.

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Q758614

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758614 Biblioteconomia

Em catalogação, a seguinte definição: expressão ou manifestação de uma obra ou de um item, formando a base para a descrição, refere-se

A

à indicação de responsabilidade.

B

ao sistema alternativo de descrição.

C

ao recurso bibliográfico.

D

ao recurso integrado.

E

à indicação de conteúdo.

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Q758613

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758613 Biblioteconomia

Nas tabelas auxiliares da classificação decimal universal, entre os sinais independentes, o que não é considerado biterminal é o(a)

A

subagrupamento.

B

asterisco.

C

raça.

D

língua.

E

ordenação.

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Q758612

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758612 Biblioteconomia

A classificação decimal universal atualiza-se, expande-se e modifica-se por meio do periódico conhecido pelo nome de

A

Master Reference File.

B

Extensions and Corrections to the UDC.

C

UDC International Bulletin.

D

UDC: Expansive and Revised Tables.

E

Informations of the UDC Consortium.

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Q758611

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758611 Biblioteconomia

Em biblioteconomia, a parte da cadeia informacional que envolve os processos de geração, identificação, seleção e aquisição, controle bibliográfico e disseminação da informação denomina-se

A

ciclo documentário.

B

cobertura temática da coleção.

C

sistema operacional de informação.

D

desenvolvimento técnico.

E

análise quantitativa da coleção.

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Q758610

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758610 Biblioteconomia

Consideram-se fontes secundárias de informação

A

os trabalhos apresentados em eventos, as fontes históricas, as revisões de literatura e as patentes.

B

os catálogos de bibliotecas, as normas técnicas, os projetos e as pesquisas em andamento e os relatórios técnicos.

C

as marcas comerciais, os periódicos, os manuais, as teses e as dissertações.

D

as bibliografias e os índices, os filmes e os vídeos, as bases e os bancos de dados.

E

o financiamento e o fomento à pesquisa, os guias bibliográficos, a Internet e as traduções.

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Q758609

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758609 Biblioteconomia

Os seguintes itens: elaborar planos de aquisição, distribuindo os recursos disponíveis de acordo com critérios preestabelecidos; desenvolver o controle periódico de avaliação das coleções; interagir com outros setores e serviços da própria biblioteca; organizar e manter catálogos de sugestões, referem-se

A

aos instrumentos auxiliares da aquisição.

B

à operacionalização do processo de seleção.

C

à tomada de decisão no processo de aquisição.

D

aos instrumentos auxiliares para a seleção.

E

à tomada de preços para a aquisição.

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Q758608

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758608 Biblioteconomia

Avaliação de coleções de unidades de informação é o(a)

A

levantamento das necessidades informacionais, com base em técnicas de pesquisa de campo.

B

definição de logísticas apropriadas no tratamento das necessidades de informação dos usuários.

C

estabelecimento de critérios para a preservação e conservação dos materiais bibliográficos.

D

desenvolvimento de medidas administrativas para propiciar a utilização dos documentos.

E

processo de determinar o valor ou o grau de sucesso na realização de um objetivo predeterminado.

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Q758607

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Biblioteconomia |

Q758607 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta o item que pertence ao levantamento de dados acerca do estado atual da coleção.

A

Levantar dados a respeito dos serviços de informação.

B

Levantar métodos de estudo do usuário.

C

Disponibilizar a informação útil e na quantidade certa em tempo adequado.

D

Avaliar a implementação de acordos de aquisição cooperativa.

E

Definir prioridades no atendimento às necessidades de informação dos usuários, por grupos e subgrupos.

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Q513037

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia |

Q513037 Pedagogia

A discriminação é um dos problemas éticos mais evidentes no ambiente escolar. Acerca desse tema, é correto afirmar que

A

situações que ferem os direitos humanos não se caracterizam como desrespeito aos valores éticos.

B

solicitar aos pais que não tragam seu filho deficiente para uma atividade que a escola irá desenvolver é uma ação de cuidado não discriminatória.

C

a discriminação só ocorre quando a escola rejeita a participação de um indivíduo em função de uma deficiência cognitiva

D

o processo discriminatório pode estar visível ou implícito nos atos profissionais e pedagógicos da prática docente.

E

a não aceitação de crianças com vírus da AIDS na escola é uma forma de proteger as outras crianças, por isso não pode ser caracterizada como ação discriminatória.

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Q513036

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia |

Q513036 Pedagogia

O problema ético sempre é evidenciado no ambiente escolar pelo fato de lá se confrontarem valores e princípios de diferentes origens. Acerca do papel do professor nas relações éticas, assinale a alternativa correta.

A

Em situações de conflitos éticos em sala de aula, cabe ao professor comunicar à direção e levar os alunos para que resolvam a situação junto aos órgãos competentes.

B

O professor deve impor os seus valores em sala de aula, fazendo com que todos os alunos sigam aquilo no que ele acredita.

C

Cabe ao professor interferir nos conflitos que se apresentarem em sala de aula, transformando o conflito em situação de aprendizagem, ouvindo as diferentes opiniões e confrontando-as por meio do diálogo.

D

As situações de conflitos éticos não devem ser trabalhadas em sala de aula, pois cada família educa seus filhos de acordo com os valores que acha importantes.

E

A escola pública deve definir que tipos de valores são os mais importantes e aqueles que não concordarem com esses valores devem procurar outra instituição de ensino para estudar.

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Q513035

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: UEG Prova: FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia |

Q513035 Pedagogia

O trabalho com projetos deve partir de uma situação concreta. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

A

Quando fazemos o trabalho pedagógico por projetos, as disciplinas não trabalham seus conteúdos específicos, todas se voltam para a realização do projeto em sua totalidade e complexidade.

B

À medida que os trabalhos forem sendo desenvolvidos, as noções, as ideias e os conceitos iniciais devem ser abandonados.

C

O ponto de partida para o trabalho com projetos é sempre uma aula expositiva na qual o professor explica todos os conceitos a serem desenvolvidos durante a pesquisa.

D

A metodologia de projetos proporciona uma atitude passiva do aluno diante do conhecimento pelo fato de não exigir que ele produza suas próprias ideias.

E

A definição de papéis e de tarefas, assim como a delimitação do tempo, é de fundamental importância para que se consiga efetivar um trabalho participativo.

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Questões de Concurso Comentadas para analista de gestão administrativa

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