Questões de Concurso Comentadas para revisor de texto braille

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Q955932 Pedagogia

Julgue o item que segue, acerca da transcrição em braille de números e operações alfabéticas fundamentais e do uso de prefixos de acordo com as normas vigentes.


A escrita de letras do alfabeto grego em braille acontece com uso de prefixos.

Alternativas
Q955931 Pedagogia

Julgue o item que segue, acerca da transcrição em braille de números e operações alfabéticas fundamentais e do uso de prefixos de acordo com as normas vigentes.


O sinal (256) é usado para representar, em braille, as diferentes formas de escrever o sinal de divisão em tinta.

Alternativas
Q955929 Pedagogia
Julgue o item que segue, acerca da transcrição em braille de números e operações alfabéticas fundamentais e do uso de prefixos de acordo com as normas vigentes.
O sinal ± é escrito em braille utilizando-se 4 celas: a primeira com o sinal de mais, a segunda com a letra o, a terceira com a letra u e a quarta com o sinal de menos, assim: + ou -.
Alternativas
Q955928 Pedagogia

Com relação às transcrições em braille de alguns símbolos e operações, julgue o item a seguir de acordo com as normas vigentes.


Na escrita de frações em braille, o sinal (256) representa o traço horizontal.

Alternativas
Q955927 Pedagogia

Com relação às transcrições em braille de alguns símbolos e operações, julgue o item a seguir de acordo com as normas vigentes.


Embora na escrita de raiz quadrada, em tinta, haja omissão do índice 2, na representação da raiz quadrada em braille o número 2 não pode ser suprimido.

Alternativas
Q955926 Pedagogia

Com relação às transcrições em braille de alguns símbolos e operações, julgue o item a seguir de acordo com as normas vigentes.


Para escrever frações em braille deve-se utilizar uma linha para o numerador, uma linha para o sinal de fração e uma linha para o denominador.

Alternativas
Q955925 Pedagogia

Com relação às transcrições em braille de alguns símbolos e operações, julgue o item a seguir de acordo com as normas vigentes.


Em braille o símbolo (16) representa o expoente de uma potência.

Alternativas
Q955924 Pedagogia
Com relação às transcrições em braille de alguns símbolos e operações, julgue o item a seguir de acordo com as normas vigentes.
Ainda que em tinta os índices possam estar à esquerda ou à direita da letra principal, em braille, os índices sempre serão colocados depois da letra.
Alternativas
Q955923 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


O hífen (ou traço de união) é representado, em braille, pelos pontos (25).

Alternativas
Q955922 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


Em braille, a palavra Código é grafada com os pontos (46 14 346 145 24 1245 135).

Alternativas
Q955921 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


De acordo com a Grafia Braille da Língua Portuguesa, o e comercial é representado pelos pontos (12346).

Alternativas
Q955920 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


O ponto de interrogação é representado, em braille, pelos pontos (23).

Alternativas
Q955919 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


Em braille, antes de siglas formadas por iniciais maiúsculas, coloca-se o sinal composto representado pelos pontos (46 46).

Alternativas
Q955918 Pedagogia

Julgue o seguinte item, relativo ao sistema braille na grafia da língua portuguesa.


A letra c com cedilha é grafada, no sistema braille, com os pontos (12346).

Alternativas
Q955917 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


A primeira escola para pessoas com deficiência visual da América Latina foi fundada no Rio de Janeiro.

Alternativas
Q955916 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


Não há sinais exclusivos da escrita braille, pois, na sua aplicação à língua portuguesa, todos os sinais conservam sua significação original.

Alternativas
Q955915 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


José Álvares de Azevedo foi o responsável pela introdução do sistema braille no Brasil.

Alternativas
Q955914 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


O sistema braille teve aceitação imediata na França logo após sua divulgação.
Alternativas
Q955913 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


Louis Braille não aplicou o sistema braille à notação musical.

Alternativas
Q955912 Pedagogia

A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue o próximo item.


O sistema desenvolvido por Louis Braille foi elaborado com base em um método de leitura noturna desenvolvido por Charles Barbier.

Alternativas
Respostas
61: C
62: C
63: E
64: C
65: E
66: E
67: C
68: C
69: E
70: C
71: C
72: E
73: C
74: C
75: C
76: E
77: C
78: E
79: E
80: C