Questões de Concurso
Comentadas para orientador de ensino
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Segundo o Art. 58 da LDBEN, NÃO integram o público-alvo da educação especial os educandos com:
A competência geral de número 5 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trata de como compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) com o objetivo de:
I. Resolver problemas.
II. Disseminar informações.
III. Produzir conhecimentos.
Quais estão corretas?
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir de que idade os pais ou responsáveis devem matricular as crianças na educação básica?
Antes do final de novembro deste ano, Santa Catarina já havia registrado cinco tornados que passaram pelo Sul, Oeste e Serra do estado.
Como esse fenômeno pode ser definido?
Em 2023, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) trouxe ao debate um tema bastante atual para que os candidatos pudessem elaborar suas redações.
Que tema foi esse?
De acordo com dados do IBGE sobre educação no município de Iomerê, analise as assertivas abaixo:
I. A taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade (2010) é de 100%, alcançando o 1º lugar entre os municípios do país (5.570 cidades).
II. Já no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – anos iniciais (2021) na rede pública, o município está em 6º lugar na região geográfica imediata com nota 6,1 (10 cidades).
III. Em relação ao Índice de Desenvolvimento Educação Básica – anos finais (2021) na rede pública, o município chegou ao 18º lugar no estado de Santa Catarina, com nota 5,6 (295 cidades).
Quais estão corretas?
De acordo com a LDB, o ensino médio, etapa final da Educação Básica, terá como uma de suas finalidades os aspectos descritos a seguir. No entanto, um desses aspectos não corresponde às finalidades descritas por meio do Artigo 35 da referida Lei, assinale-o:
Tomando por base a concepção freireana do processo de ensino e aprendizagem, é impertinente a seguinte afirmativa:
Dentro das concepções do processo de ensino e aprendizagem, de acordo com a abordagem comportamentalista, são verdadeiras as afirmativas a seguir, afora:
Liderança é um tema contemporâneo que exige a compreensão de uma série de conceitos e variáveis, no intuito de implementar um trabalho em equipe que verta os resultados almejados. Assim, são formas de intervenção sujeitas à atuação do líder, exceto:
Por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais, são estabelecidos critérios de definição e escolha dos temas transversais para o trabalho escolar. Nesse contexto, destaque a alternativa que não condiz corretamente com os critérios definidos pelos respectivos parâmetros.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual é o eixo vertebrador da Educação Básica?
Qual dos termos a seguir pode ser definido como: disciplinas conectadas por axiomas comuns e com algum tipo de finalidade de hierarquia superior, envolvendo diferentes graus de aplicação metodológica?
Como são considerados os temas que retratam conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher?
De acordo com o artigo 23 da LDB, é possível observar uma série de formas possíveis de organização da Educação Básica. A seguir, foram descritos alguns desses exemplos. Destaque a alternativa que não corresponde às formas de organização definidas pelo referido artigo da LDB.
Um importante instrumento legal para a Educação Básica é a Lei 13.005/2014 que aprova o Plano Nacional de Educação. Algumas de suas diretrizes foram descritas a seguir, porém apenas uma foi elaborada em conformidade com o texto original da referida Lei, assinale-a:
Dentro da concepção filosófica do currículo, são características do modelo de seriação, exceto:
Leia as asserções posteriores e destaque a que traz uma falha conceitual em relação aos aspectos pertinentes à gestão educacional.
A gestão educacional é construída por meio da implementação dos diferentes modelos que existem, em que cada um deles traz suas características e valores específicos. Assim, em qual dos modelos de gestão, a ênfase do trabalho recai na divisão das tarefas no espaço escolar?
A efetividade do Projeto Político-Pedagógico depende da superação das visões parciais, dicotômicas do planejamento, em direção à concepção dialética. A seguir, foi destacada uma das características da concepção dialética, destaque-a:
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