Questões de Concurso

Desenvolvimento de recursos humanos para a biblioteca.

Sistema de classificação.

Serviço de comutação bibliográfica.

Sistema de empréstimo domiciliar.

Sistema de normalização documentária.

Sistema de classificação documentária.

Sistema internacional de classificação bibliográfica.

Política de desenvolvimento de coleções.

COD.

DOI.

IOD.

IAC.

Biblioteca Nacional.

CAPES.

IBGE.

IBICT.

IBICT.

ISSN.

IFLA.

IBGE.

ISSN.

ISBN.

IFLA.

ISBD.

Catalogação e classificão.

Serviços de disseminação da informação.

Indexação de resumos.

Avaliação de coleções.

Catalogação na publicação.

Apresentação dos elementos que constituem livro ou folheto.

Apresentação de trabalhos acadêmicos.

Apresentação de publicações periódicas.

Renovação e reserva do livro pela Internet.

Informações via correio eletrônico sobre as novas aquisições.

Empréstimo domiciliar.

Comutação bibliográfica.

Possibilitar a realização de pesquisas sofisticadas.

Traduzir o assunto para meio digital e disponibilizá-lo.

Representação descritiva de material bibliográfico.

Servir como suporte durante o processo decisório.

Tombo e processamento técnico de periódicos.

Seleção, empréstimo e registro.

Catalogação, indexação e registro.

Compra, aquisição e registro.

Seleção e aquisição.

Compra e doação.

Compra, doação e permuta.

Descarte e avaliação de coleção.

Barra de Menus – Barra Padrão – Barra de Formatação.

Barra de Status – Barra de Menus – Barra Padrão.

Barra de Formatação – Barra Padrão – Barra de Formatação.

Barra de Status – Barra de Tabelas – Barra Padrão.

caxumba, tuberculose, sífilis e meningite

sarampo, caxumba, dengue e malária

sífilis, malária, sarampo e tuberculose

hanseníase, leptospirose, meningite e herpes

herpes, influenza, tétano e rubéola

lavar as mãos com frequência

dormir pelo menos 8 h por dia

tomar as vacinas recomendadas

evitar compartilhas objetos pessoais, como, por exemplo, escovas e giletes

preferir toalhas de papel a secadores de ar para secar as mãos

Um método utilizado para obter uma alimentação abundante, que apresente apenas alguns tipos de nutrientes necessários para o crescimento controlado da criança.

Um método utilizado para obter uma alimentação equilibrada, que apresente todos os tipos de nutrientes necessários para a promoção da saúde e desenvolvimento da criança.

Um método utilizado para obter uma alimentação escassa, que apresente poucos tipos de nutrientes necessários para a criança.

Um método utilizado para obter uma alimentação gordurosa, que apresente todos os tipos de alimentos calóricos necessários para o aumento de peso das crianças.

V-V-V.

F-V-V.

V-V-F.

F-F-V.

Trata-se da fase em que a criança consegue ler e escrever sem maiores dificuldades.

Trata-se do momento em que a criança consegue expressar seus pensamentos e construir argumentos lógicos.

Trata-se da fase em que a criança tem todas as suas funções psicomotoras bem formadas, e consegue igualmente ler, escrever e falar corretamente.

Trata-se do momento em que a criança começa a formar sua comunicação emocional com as pessoas e também passa a manipular objetos.

Profissionais mal remunerados, de preferência contratados para cortas gastos públicos e uma proporção de crianças muito superior à quantidade de professores.

Profissionais em educação bem qualificados, bem remunerados e de preferência estáveis, uma gestão eficaz e uma quantidade de alunos suficiente para a quantidade de professores.

Profissionais voluntários e gestão escolar de responsabilidade exclusiva dos pais dos alunos.

Profissionais temporários, de preferência contratados e que tenham pós-graduação em ensino.

Acolham afetivamente as crianças, em um ambiente tranquilo que favoreça um aprendizado mais humanizado.

Repreendam as crianças com problemas de disciplina e premiem aquelas que não dão trabalho.

Expulsem as crianças indisciplinadas para que a escola seja frequentada apenas por bons alunos.

Dispensem os melhores alunos para que possam aprender os conteúdos em casa, sem a influência dos maus alunos.