Questões de Concurso

As questões ambientais estão intimamente conectas a disciplina escolar Ciências. Os problemas ambientais, desequilíbrios ecológicos e poluição são conteúdos que se relacionam com o tema transversal Meio Ambiente. A respeito desse tema, assinale a assertiva verdadeira.

Entre os vários temas educativos que podem contribuir para tornar o ensino de Ciências mais convidativo e motivador para os educados estão os temas transversais. Tais temas foram um indicativo da necessidade de uma prática educacional voltada para a apreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política.
Assinale a alternativa que trata de forma correta da inclusão dos temas transversais no componente curricular de Ciências.

Nos últimos anos, a ciência vem sendo uma fonte para desenvolvimento de criativos enredos de diversos filmes. Recentemente, as películas Gravidade (Gravity, EUA, 2013, Warner Bros, Direção de Alfonso Cuarón) e Interestrelar (Interstellar, EUA, 2014, Paramount Pictures/ Warner Bros, Direção de Christopher Nolan) apresentaram cenas relacionadas à Física.
Em Gravidade, por exemplo, uma cena traz a astronauta que está distante de nosso planeta e que, ao fazer uma atividade fora da nave espacial, foi atingida por um objeto espacial e é lançada ao espaço em direção contrária a da Terra, passando a vagar pelo espaço rodopiando sem parar.
Já no filme Interestrelar, um grupo de cientistas-exploradores viaja pelo cosmos e chegam a um sistema planetário dominado por um buraco negro supermaciço. O grupo vai tentar obter dados de um planeta desse sistema, mas o problema é que a influência da gravidade do buraco negro é tão forte que uma hora na superfície equivale a sete anos da Terra. Com isso, ao retornarem do planeta, os viajantes que ficaram poucas horas explorando o local, acabam descobrindo que já se passaram vários anos terráqueos desde sua partida.
Considerando as descrições das cenas dos filmes supracitados, assinale a afirmação correta a respeito dos assuntos físicos ligados às teorias de gravitação.

Se por um lado, o desenvolvimento produtivo baseado na ciência e na tecnologia foi posto como sinônimo de progresso, por outro, as guerras mundiais e a fabricação das armas nucleares deixaram explícito seu poder destrutivo. Considerando essa contradição, indique o item que melhor representa a natureza do conhecimento científico e seus usos sociais.

É cada vez mais difundida no Brasil a ideia de que a ciência possui importância social para o desenvolvimento do país. Para os educadores da área de Ciências, é fundamental desenvolver um ensino que privilegie uma alfabetização científica, a qual pode ser compreendida como uma educação que permita ao educando compreender a ciência para interpretar a natureza e a sociedade.
Sobre a alfabetização científica e importância social do ensino de Ciências, assinale a assertiva verdadeira.

É de suma importância que o educador de Ciências desenvolva uma ampla diversidade de metodologias de ensino para enriquecer o aprendizado dos alunos. A respeito disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam que o estudo das Ciências Naturais feito de forma exclusivamente livresca, sem interação direta com os fenômenos naturais ou tecnológicos, deixa uma enorme lacuna na formação dos estudantes (BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais. Terceiro e Quarto ciclos do ensino fundamental, p. 27. Brasília: MEC/SEF, 1998).
Diante dessa necessidade, uma docente que deseja utilizar métodos ativos de ensino para ministrar aulas sobre o tema de meio ambiente pode:

Ao longo das últimas décadas, o crescimento da população e o processo de produção de mercadorias passaram a exigir cada vez mais e em ritmo acelerado o desenvolvimento científico e tecnológico. Esse contexto também influencia o ensino de Ciências da Natureza, passando-se a propor diversas formas e procedimentos para construir os conhecimentos escolares dessa área. Entre as diversas formas se destacam as atividades experimentais. Nessas últimas há uma variedade significativa de possibilidades e tendências de uso dessa estratégia de ensino de Ciências.
Marque a alternativa correta sobre o uso das atividades experimentais no ensino de Ciências. 

Numa aula, uma aluna comentou com a professora de Ciências que, depois de ter degustado um doce de goiaba que estava dentro de um recipiente de vidro, sua mãe admoestou que ela não devia deixar a mesma colher levada a boca dentro do recipiente para não azedar o doce. A respeito desse fato, indique qual item traz a verdadeira afirmativa.

Considerando a necessidade de contextualização e experimentação dentro da área de Ciências da Natureza, um professor decidiu levar para sua sala de aula regular, um experimento que utilizava materiais de baixo custo. Ele pegou um recipiente translúcido e o encheu com água destilada. Em seguida, apresentou para a turma vários objetos, de diversas formas, tamanhos e massas. O educador de Ciências foi colocando os objetos na água. Alguns afundaram, outros boiaram e alguns ficaram na superfície do líquido. A respeito do experimento, desprezando as influências de temperatura e pressão na hora da demonstração, marque a assertiva correta. 

O mês de julho é um mês de férias escolares no município de Fortaleza, no qual muitas famílias aproveitam o período para viajar e conhecer outros países. Uma família decidiu viajar para uma nação em que a temperatura era difundida entre os nativos usando a escala Fahrenheit (°F), método diferente da escala Celsius (°C) usada no Brasil. O ponto de congelamento da água é de 32 °F e o ponto de ebulição de 212 °F. Em sua pesquisa sobre o tempo, a família foi informada que a temperatura média da região durante o mês de julho era de 68,0 °F. Diante disso, a família deve levar na mala de viagem roupas para tempo: 

O Princípio de Pascal é o princípio físico elaborado pelo francês Blaise Pascal (1623-1662), o qual institui que a alteração de pressão causada num líquido em equilíbrio transmite-se integralmente a todos os pontos do líquido e às paredes do recipiente. Uma importante aplicação desse Princípio é o elevador hidráulico, ferramenta muito usada em oficinas para levantar automóveis. Essa máquina é composta por dois tubos comunicantes, um mais fino e o outro mais grosso, ambos cheios de fluido. Baseando-se nisso, o elevador hidráulico funciona de maneira semelhante a:

___________ é a propriedade da matéria definida como a capacidade que um corpo apresenta de não poder, por si só, modificar a sua condição de movimento ou de repouso.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 

Das propriedades gerais da matéria, definimos a elasticidade como: 

Quais os métodos mais utilizados para a extração de água intersticial de uma amostra de solo? 

Duas pessoas, Maria e José, saíram de cidades distintas, com velocidade inicial igual a zero, para o mesmo destino, a 180 km de distância, em uma estrada plana e reta. Maria, durante o percurso, permaneceu em velocidade média constante, e chegou ao destino três horas depois. Enquanto José, também com velocidade média constante, demorou quatro horas para chegar ao destino, pois parou por duas horas, retornando para o percurso, com a mesma velocidade. De acordo com a situação hipotética, é correto afirmar que:

Um professor, durante as aulas de ciências, ministrou o conteúdo de mudanças de estado da matéria, e levou gelo- -seco para exemplificar um tipo de estado físico. E ao perguntar qual mudança estava ocorrendo com o gelo-seco, a resposta correta para sua indagação foi:

Em uma indústria alimentícia, um determinado setor instalou maquinário para separar diferentes frutas com tamanhos distintos. Esse processo de separação também é utilizado nos bancos, e serve para separar moedas de acordo, também, por seus tamanhos. Esse processo de separação é conhecido por:

Duas pessoas, Maria e José, saíram de cidades distintas, com velocidade inicial igual a zero, para o mesmo destino, a 180 km de distância, em uma estrada plana e reta. Maria, durante o percurso, permaneceu em velocidade média constante, e chegou ao destino três horas depois. Enquanto José, também com velocidade média constante, demorou quatro horas para chegar ao destino, pois parou por duas horas, retornando para o percurso, com a mesma velocidade. De acordo com a situação hipotética, é correto afirmar que: 

Um professor, durante as aulas de ciências, ministrou o conteúdo de mudanças de estado da matéria, e levou gelo- -seco para exemplificar um tipo de estado físico. E ao perguntar qual mudança estava ocorrendo com o gelo-seco, a resposta correta para sua indagação foi:

Em uma indústria alimentícia, um determinado setor instalou maquinário para separar diferentes frutas com tamanhos distintos. Esse processo de separação também é utilizado nos bancos, e serve para separar moedas de acordo, também, por seus tamanhos. Esse processo de separação é conhecido por: