Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 275

Q3116889

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116889 Pedagogia

A relação entre comportamento e aprendizagem é um tema importante na educação, pois vários fatores podem afetar o processo de aquisição de conhecimento. Qual das alternativas abaixo melhor resume a ideia central sobre a importância do comportamento no aprendizado?

A

Comportamentos negativos podem comprometer a aprendizagem, e identificar as causas desses comportamentos é essencial para promover um aprendizado eficaz.

B

O comportamento dos alunos não influencia a aprendizagem, já que o conhecimento é adquirido independentemente das experiências pessoais.

C

A aprendizagem é um processo fixo que não é afetado por mudanças no ambiente social ou nas vivências do aluno.

D

A interação social não impacta o aprendizado, pois o indivíduo aprende isoladamente, sem influências externas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116888

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116888 Pedagogia

O Psicopedagogo desempenha um papel fundamental na abordagem dos problemas de aprendizagem. Considerando a regulamentação da profissão e suas funções, qual das alternativas a seguir melhor descreve uma das atribuições do Psicopedagogo no Brasil?

A

Promover intervenções visando à solução dos problemas de aprendizagem, levando em conta tanto o aprendiz quanto a instituição de ensino.

B

Coordenar exclusivamente a formação de professores sem se envolver no processo de aprendizagem dos alunos.

C

Realizar diagnósticos clínicos para doenças mentais, focando apenas na terapia individual.

D

Desenvolver pesquisas sobre métodos de ensino tradicionais, sem considerar as novas abordagens pedagógicas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116887

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116887 Pedagogia

Qual das afirmativas a seguir melhor resume a importância da aprendizagem colaborativa no contexto escolar?

A

A aprendizagem colaborativa foca apenas na troca de ideias entre os alunos, sem considerar a diversidade de experiências e conhecimentos que eles trazem.

B

A colaboração no ambiente escolar é uma técnica obsoleta, pois o aprendizado deve ser sempre individual e independente das opiniões dos colegas.

C

A aprendizagem colaborativa é essencial para que os alunos desenvolvam habilidades individuais, permitindo que se tornem autossuficientes.

D

Essa abordagem promove a interação entre alunos, ajudando a desenvolver habilidades socioemocionais e preparando-os para os desafios do mundo real.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116886

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116886 Pedagogia

A aprendizagem centrada no aluno é um modelo educacional que coloca o estudante como protagonista do seu processo de aprendizagem. Qual das afirmações a seguir caracteriza melhor esse tipo de abordagem?

A

A aprendizagem centrada no aluno baseia-se num ensino mecânico, onde o professor é a única fonte de conhecimento e o aluno deve seguir rigorosamente as suas instruções.

B

Nesse modelo, o professor atua como um facilitador, ajudando os alunos a formular suas próprias soluções para problemas, valorizando a autonomia e promovendo a reflexão sobre o conteúdo.

C

A aprendizagem centrada no aluno exclui a prática e a interação social, concentrando-se apenas na memorização de conceitos teóricos.

D

Este tipo de ensino prioriza a disciplina e o controle rígido do professor sobre o aprendizado, com pouco espaço para a criatividade dos alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116879

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116879 Pedagogia

As brincadeiras e atividades lúdicas são fundamentais para o desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil. Elas promovem avanços não apenas no aspecto motor, mas também nos âmbitos cognitivo, social e emocional. Sobre a importância das brincadeiras e a organização dos espaços recreativos na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

As brincadeiras e jogos devem ter regras fixas e seguir um cronograma estrito, garantindo que todas as crianças desenvolvam as mesmas habilidades motoras e cognitivas, o que facilita a avaliação dos progressos individuais.

B

As atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e motor, pois permitem que as crianças explorem o mundo de maneira criativa e espontânea. O professor deve organizar espaços que estimulem o brincar livre e a interação entre os colegas, respeitando as necessidades e ritmos individuais.

C

O espaço recreativo deve ser delimitado e exclusivo para atividades físicas, como correr e pular. Jogos que estimulam a imaginação devem ser reservados para a sala de aula, onde o professor pode guiar a atividade e evitar excessos de estímulos para as crianças.

D

A organização de espaços lúdicos na Educação Infantil deve priorizar ambientes com poucos estímulos visuais e auditivos, visando à concentração das crianças nas atividades e ao controle sobre suas interações, para que aprendam a brincar de forma disciplinada e individual.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116878

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116878 Pedagogia

AFriedrich Fröbel, um educador alemão do século XIX, foi um dos mais influentes filósofos na área da educação infantil. Hoje, muitos dos princípios que ele defendeu, como a importância do brincar, a autonomia infantil e a criação de ambientes educativos estimulantes, são considerados fundamentos da educação infantil moderna.

Ele é mundialmente reconhecido por ter fundado o conceito de:

A

"jardim de infância", que revolucionou a maneira como entendemos a educação das crianças pequenas.

B

"acomodação e equilibração", que ampliou as diferentes formas de compreensão da aprendizagem.

C

"personalismo" que se concentra na totalidade da pessoa, considerando aspectos emocionais, cognitivos e comportamentais em conjunto.

D

"aprendizagem significativa", que elevou a concepção e importância da Educação Infantil.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116877

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116877 Pedagogia

A educação infantil evoluiu significativamente ao longo dos séculos, refletindo mudanças sociais, culturais e políticas. No Brasil, houve uma trajetória de avanços legais e institucionais que buscam garantir o direito à educação de qualidade desde os primeiros anos de vida. Este percurso destaca a importância de um ambiente educativo enriquecedor e inclusivo para o desenvolvimento integral das crianças.
Sobre a evolução histórica da Educação Infantil no Brasil, qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma mudança significativa ocorrida no século XX?

A

A instituição do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990, que definiu direitos específicos para crianças em idade escolar.

B

A introdução das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) em 1999, que estabeleceu a educação infantil como a primeira etapa da educação básica.

C

A implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014, que incluiu a educação infantil como um dos níveis obrigatórios de ensino.

D

A criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) em 1961, que obrigou a frequência escolar para crianças a partir dos 3 anos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116876

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116876 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece diretrizes e metas para a educação brasileira para o período de 2014 a 2024, com especial atenção à expansão e qualificação da Educação Infantil. Sobre as metas e estratégias do PNE direcionadas à Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

O PNE prevê a ampliação do acesso à Educação Infantil apenas para crianças de 4 e 5 anos, uma vez que a etapa de creche (0 a 3 anos) não é considerada obrigatória e, portanto, não é contemplada nas metas do plano.

B

O principal foco do PNE na Educação Infantil é garantir a qualidade das avaliações e provas nacionais para as crianças de 0 a 5 anos, visando ao monitoramento do aprendizado nas primeiras etapas da escolarização obrigatória.

C

O PNE estabelece a universalização da Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos e prevê a ampliação gradual do atendimento para a faixa etária de 0 a 3 anos, com estratégias voltadas para a criação de vagas em creches públicas ou conveniadas.

D

A Lei nº 13.005/2014 desconsidera a formação dos professores de Educação Infantil, pois a prioridade está na expansão das vagas e na construção de novas instituições, deixando a formação como responsabilidade dos estados e municípios.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116875

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116875 Pedagogia

O papel da afetividade no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento das competências socioemocionais e para a construção de um ambiente acolhedor e significativo. Sobre a criação de rotinas diárias que integrem o desenvolvimento emocional e a aprendizagem, assinale a alternativa correta:

A

A construção de rotinas diárias significativas, com atividades que envolvam interação social e acolhimento, auxilia no desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia e cooperação, promovendo um ambiente seguro que contribui para o aprendizado.

B

O foco das rotinas diárias na Educação Infantil deve estar na execução de atividades cognitivas e motoras, uma vez que a construção das competências socioemocionais ocorre naturalmente com o tempo e não depende de práticas pedagógicas intencionais.

C

Para garantir o desenvolvimento socioemocional, as rotinas diárias na Educação Infantil devem ser flexíveis e pouco estruturadas, permitindo que a criança escolha o que deseja fazer ao longo do dia e tenha liberdade total de ação, sem a interferência direta do professor.

D

A afetividade no contexto educacional deve ser utilizada com cautela, pois demonstrar afeição excessiva pode reduzir a autoridade do professor e gerar dependência emocional nas crianças, dificultando sua adaptação às regras do ambiente escolar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116874

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116874 Pedagogia

A professora Júlia, ao planejar o currículo para sua turma de pré-escola, integra as práticas de brincar, cuidar e educar para o desenvolvimento integral das crianças. Ela organiza atividades lúdicas que exploram áreas do conhecimento como linguagem, matemática, natureza e arte, promovendo habilidades sociais e emocionais. Em uma atividade, propõe a brincadeira de "loja de brinquedos", onde as crianças simulam compras, praticando contagem, negociação e comunicação, enquanto Júlia faz intervenções para orientar o aprendizado.

Com base nessa abordagem curricular para a Educação Infantil, assinale a alternativa que melhor representa a prática pedagógica de Júlia.

A

A professora Júlia deveria limitar-se ao cuidado e ao bem-estar emocional das crianças, uma vez que o currículo da Educação Infantil prioriza esses aspectos, não havendo necessidade de abordar conceitos formais de áreas como matemática e linguagem.

B

Júlia aplica corretamente os eixos estruturantes (brincar, cuidar e educar), integrando áreas do conhecimento de forma contextualizada, pois entende que, na Educação Infantil, o desenvolvimento ocorre de maneira global e deve ser promovido por meio de experiências lúdicas e significativas.

C

A professora Júlia separa as áreas do conhecimento, trabalhando a matemática apenas após o desenvolvimento da linguagem, uma vez que o currículo da Educação Infantil deve priorizar a segmentação disciplinar para garantir o aprendizado específico de cada área.

D

A prática de Júlia não se alinha aos eixos estruturantes, uma vez que atividades lúdicas não devem ser integradas aos conteúdos curriculares, mas sim realizadas separadamente, para garantir que o aprendizado seja focado nas habilidades específicas de cada área.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116873

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116873 Pedagogia

O trabalho de Emília Ferreiro revolucionou a prática educacional, influenciando a maneira como a alfabetização é abordada em salas de aula ao redor do mundo. Sua abordagem construtivista ajudou a moldar novas metodologias e práticas pedagógicas que enfatizam a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
Segundo Emília Ferreiro, qual é a concepção adequada de alfabetização na educação infantil?

A

A alfabetização deve ser uma etapa isolada, focada exclusivamente no reconhecimento de palavras.

B

O processo de alfabetização deve ser natural e significativo, baseado na compreensão e uso funcional da língua escrita.

C

A alfabetização deve ocorrer através da memorização de letras e sílabas.

D

A alfabetização deve focar na reprodução de textos previamente lidos e interpretados pelo professor.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116872

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116872 Pedagogia

Considerando as práticas de alfabetização e letramento na Educação Infantil, é essencial que o professor compreenda as fases de desenvolvimento da linguagem oral e escrita e adote metodologias adequadas para cada etapa do aprendizado infantil. Sobre os processos de aquisição da linguagem e as práticas pedagógicas na alfabetização e letramento, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

A

Segundo uma visão tradicional, o método sintético fônico é o único adequado para a Educação Infantil, pois, ao trabalhar a correspondência entre fonemas e grafemas, garante que as crianças compreendam o funcionamento do sistema alfabético antes de serem expostas a práticas de letramento, reservadas para as séries posteriores. Essa abordagem é indicada para assegurar a alfabetização precoce e eficaz.

B

A literatura infantil desempenha um papel secundário na construção do sentido da leitura e da escrita, uma vez que a relação direta com textos que contêm informações objetivas e úteis deve prevalecer na prática pedagógica da Educação Infantil. Assim, a leitura de histórias deve ser introduzida de forma esporádica, principalmente em situações de recreação, para não desviar o foco do aprendizado técnico da leitura e escrita.

C

A alfabetização e o letramento, embora complementares, têm propósitos distintos na Educação Infantil: enquanto a alfabetização se concentra em ensinar o sistema alfabético e as convenções da escrita, o letramento se refere à interação funcional com os usos sociais da leitura e da escrita. Por isso, o professor precisa adotar práticas que integrem esses processos, promovendo tanto o desenvolvimento das habilidades técnicas quanto o contato significativo com textos que dialoguem com o universo das crianças.

D

A aquisição da linguagem escrita ocorre de forma linear e uniforme em todas as crianças, de modo que o papel do professor se restringe a oferecer um ambiente alfabetizador, sem a necessidade de intervenções específicas, uma vez que a maturação neurológica determinará o desenvolvimento natural da leitura e escrita, independentemente das práticas pedagógicas e dos estímulos oferecidos na pré-escola.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116871

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116871 Pedagogia

Durante uma atividade na educação infantil, a professora Ana observa que seus alunos têm diferentes níveis de compreensão e habilidades ao lidar com um jogo de construção. Inspirada pelas teorias de Vygotsky, ela decide utilizar a "zona de desenvolvimento proximal" (ZDP) para apoiar o progresso dos alunos. Ela organiza os alunos em duplas, combinando aqueles que já demonstram maior habilidade no jogo com outros que ainda encontram dificuldades. Além disso, Ana se coloca como uma facilitadora, oferecendo suporte estratégico em momentos críticos, incentivando a colaboração entre os pares.
De acordo com a teoria de Vygotsky, a prática da professora Ana exemplifica o uso da ZDP de forma a promover o desenvolvimento cognitivo das crianças.
Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor representa a aplicação correta da ZDP na situação descrita:

A

A prática de Ana é inadequada, pois Vygotsky considera que o desenvolvimento infantil se dá apenas pelo uso de ferramentas culturais, como a linguagem, sem a necessidade de mediação entre pares ou apoio estratégico do professor.

B

A professora Ana está focada em garantir que todas as crianças realizem a atividade de forma independente, sem interferência, pois Vygotsky defende que o aprendizado ocorre exclusivamente pela experiência individual e pela descoberta autônoma.

C

A atividade seria mais eficaz se a professora Ana aplicasse a teoria da aprendizagem mecânica de Vygotsky, em que o desenvolvimento se dá pela repetição constante e memorização das tarefas, sem necessidade de mediação de pares ou de adultos.

D

A professora Ana aplica corretamente a ZDP ao organizar a interação entre pares com diferentes níveis de habilidade, fornecendo assistência conforme necessário e promovendo o desenvolvimento através da colaboração e da mediação social.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116870

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116870 Pedagogia

O desenvolvimento psicomotor é essencial para o aprendizado na Educação Infantil, pois permite que a criança desenvolva habilidades motoras e cognitivas importantes para seu desenvolvimento integral. Sobre o papel da psicomotricidade e sua integração no currículo da Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

No desenvolvimento psicomotor da criança, o foco deve estar na aquisição de habilidades motoras automáticas, pois a integração entre movimentos e aprendizado ocorre apenas após os seis anos de idade, quando a criança já possui coordenação e equilíbrio consolidados.

B

A psicomotricidade visa principalmente ao controle do corpo, sendo suficiente garantir atividades físicas que envolvam apenas a repetição de movimentos. Estratégias lúdicas ou contextualizadas podem desviar o foco e prejudicar a aprendizagem de habilidades motoras fundamentais.

C

A psicomotricidade deve ser integrada ao currículo da Educação Infantil, pois as atividades que envolvem motricidade ampla e fina favorecem o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como a atenção e o raciocínio, e ajudam a construir a base para a alfabetização e a matemática.

D

A psicomotricidade está relacionada apenas ao desenvolvimento motor amplo, como correr, pular e arremessar, sendo atividades de coordenação fina pouco relevantes na primeira infância, uma vez que essas habilidades são desenvolvidas plenamente apenas na fase escolar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116869

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116869 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil deve ser compreendida em uma perspectiva formativa, voltada ao acompanhamento e promoção do desenvolvimento integral da criança, e não à classificação. Sobre as concepções e práticas avaliativas nesse contexto, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

A

A função primordial da avaliação na Educação Infantil é classificar as crianças de acordo com seu desempenho em diferentes áreas de desenvolvimento, possibilitando ao professor identificar aquelas que apresentam deficiências e necessitam de intervenções específicas. Essa prática deve ser regular, e os resultados devem ser compartilhados com as famílias para garantir uma continuidade do trabalho em casa.

B

Na Educação Infantil, a avaliação por meio de relatórios descritivos deve ser evitada, pois não contribui para o desenvolvimento da criança. Relatórios tendem a ser subjetivos e, por isso, comprometem a imparcialidade necessária ao processo avaliativo, devendo ser substituídos por instrumentos padronizados e aplicáveis a todas as crianças.

C

Os portfólios e registros fotográficos são utilizados para arquivar as atividades das crianças, mas têm pouca relevância no processo avaliativo, uma vez que se limitam a compilar produções, sem oferecer insights significativos sobre o desenvolvimento. A avaliação deve focar em testes padronizados para oferecer uma análise mais precisa das habilidades e conhecimentos adquiridos.

D

A avaliação contínua, baseada na observação, permite ao professor registrar o desenvolvimento da criança de maneira individualizada e contextualizada, respeitando as singularidades de cada uma. Nesse sentido, o uso de portfólios e diários de campo é recomendado, pois permite uma documentação processual que valoriza a evolução e os interesses da criança, além de oferecer subsídios para a adequação das práticas pedagógicas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116868

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116868 Pedagogia

O planejamento de atividades pedagógicas na Educação Infantil requer que o professor considere tanto o desenvolvimento integral da criança quanto a diversidade de interesses e ritmos de aprendizagem. Sobre as práticas pedagógicas adequadas para crianças de 0 a 5 anos, assinale a alternativa correta:

A

A organização das atividades deve priorizar o aprendizado de conteúdos específicos, como leitura e escrita, desde os primeiros anos, a fim de garantir que a criança esteja preparada para o ensino fundamental.

B

No planejamento das práticas pedagógicas, é recomendável evitar atividades de caráter lúdico para manter o foco no aprendizado, pois o brincar pode reduzir a concentração das crianças e comprometer seu progresso acadêmico.

C

Atividades pedagógicas para crianças de 0 a 5 anos devem incluir momentos de brincadeiras livres, pois essa liberdade estimula a autonomia, a criatividade e o desenvolvimento social, respeitando as características individuais e o tempo de cada criança.

D

O planejamento deve focar na execução de atividades estruturadas e repetitivas, pois essa abordagem facilita o aprendizado das habilidades motoras e linguísticas, promovendo a disciplina e preparando as crianças para o ambiente escolar formal.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116867

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116867 Pedagogia

Jean Piaget, um renomado psicólogo e epistemólogo suíço, desenvolveu uma teoria que descreve o desenvolvimento cognitivo das crianças através de uma série de estágios.
De acordo com as teorias de Jean Piaget, qual é a característica fundamental do período pré-operatório no desenvolvimento infantil?

A

Predominância do pensamento egocêntrico e simbólico.

B

Desenvolvimento da capacidade de conservação e reversibilidade.

C

Capacidade de resolver problemas complexos logicamente.

D

Habilidade de compreender conceitos abstratos e metafóricos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116866

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116866 Pedagogia

As tendências pedagógicas aplicadas à Educação Infantil refletem diferentes concepções de ensino e aprendizagem, cada uma com princípios e objetivos específicos quanto ao desenvolvimento infantil. Considerando as principais abordagens pedagógicas e o papel do professor na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

A abordagem tradicional na Educação Infantil prioriza o desenvolvimento da autonomia e do protagonismo infantil, incentivando que as crianças descubram o conhecimento por meio de sua própria experiência, sem a intervenção direta do professor.

B

A pedagogia sociointeracionista, inspirada em Vygotsky, defende que o desenvolvimento da criança ocorre a partir das interações sociais, e que o professor deve atuar como mediador, proporcionando contextos de aprendizagem que estimulem a cooperação e o aprendizado em grupo.

C

Abordagens humanistas, como a de Carl Rogers, sugerem que o professor deve priorizar o controle das atividades das crianças para garantir que elas sigam o conteúdo planejado, reduzindo a liberdade para fortalecer a disciplina e o foco na aprendizagem.

D

Nas pedagogias ativas, o foco está na transmissão de conhecimentos pelo professor, que deve organizar atividades padronizadas para garantir que todas as crianças alcancem o mesmo nível de aprendizado, visando à homogeneidade entre os alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116799

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3116799 Pedagogia

Em uma aula de Língua Portuguesa, o(a) professor(a) planeja trabalhar com seus alunos as recentes mudanças ortográficas do português, especialmente a queda do trema e a modificação nas regras de acentuação. Qual das estratégias abaixo é a mais adequada para garantir uma compreensão significativa e contextualizada dessas mudanças?

A

Iniciar a aula com uma revisão de todas as regras gramaticais tradicionais, para consolidar o conhecimento das normas antigas antes de explicar as mudanças.

B

Apresentar exemplos práticos das novas regras, contextualizando a evolução da língua e explicando os fatores linguísticos e culturais que influenciaram as alterações.

C

Realizar exercícios de fixação com as palavras modificadas, pois a prática intensa é suficiente para que os alunos memorizem as mudanças.

D

Ensinar as novas regras em conjunto com as normas anteriores, incentivando os alunos a escolherem qual norma desejam utilizar em seus textos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q3116792

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |

Q3116792 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece as diretrizes gerais da educação brasileira, desde a educação infantil até a superior. Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação básica, assinale a alternativa correta:

A

De acordo com a LDB, a avaliação da aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio deve ser realizada prioritariamente por meio de provas escritas, para garantir a padronização dos resultados.

B

A formação docente para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em cursos de nível médio na modalidade normal.

C

A educação básica no Brasil é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, sendo dever da família e do Estado assegurar o acesso à escola pública e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.

D

A LDB determina que a educação superior é obrigatória e deve ser acessível a todos, sendo dever do Estado garantir vagas gratuitas para todos os cidadãos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

DESCONTO DE CARNAVAL PASSANDO! 🎟️

DESCONTO DE CARNAVAL PASSANDO! 🎟️

Questões de Concurso

Foram encontradas 81.837 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!