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Q2646800 Psicologia

Jorge, 25 anos, não tem amigos ou confidentes. Sente-se pouco à vontade ao se relacionar com as pessoas. Embora interaja com outros, se necessário, prefere não o fazer, pois se acha diferente.


Essa descrição é compatível com o diagnóstico de transtorno de personalidade

Alternativas
Q2646791 Psicologia

Na visão de Wilhelm Reich, a ansiedade é a tensão gerada por uma energia reprimida que não consegue ser descarregada.


Sob essa perspectiva, é correto afirmar que a ansiedade

Alternativas
Q2646779 Psicologia

Entre as estruturas psicológicas conceituadas por Carl Jung, identifica-se, como estrutura de identidade,

Alternativas
Q2646149 Psicologia

Na prática profissional do psicólogo, transgressões aos preceitos do Código de Ética Profissional da categoria instituído pela Resolução CFP no 010/2005 constituem infração disciplinar.


As penalidades previstas a serem aplicadas em caso de infração, segundo esse Código, são:

Alternativas
Q2646148 Psicologia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Psicanálise, seus autores e suas contribuições teóricas.


( ) Mecanismos de defesa são processos inconscientes que podem ser utilizados por indivíduos para excluir ou afastar conteúdos indesejáveis da consciência, protegendo, dessa forma, o aparelho psíquico.

( ) A descoberta da sexualidade infantil se caracterizou como uma contribuição teórica importante decorrente das investigações feitas por Freud, da qual derivou sua teoria do desenvolvimento, denominada psicossocial.

( ) O método catártico, assim denominado por Breurer, referiu-se a tratamento voltado à liberação de afetos e emoções ligadas a acontecimentos traumáticos que não puderam ser expressos na ocasião da vivência desagradável ou dolorosa.

( ) A teoria psicanalítica, tal qual a concebeu Freud, se caracteriza por um conjunto de conhecimentos sistematizados sobre a estrutura e o funcionamento da vida psíquica, recorrendo ao método interpretativo como recurso de investigação.

( ) A teoria do aparelho psíquico de Freud inclui os conceitos de id, ego e superego para referir-se aos três sistemas da personalidade. Enquanto o id comporta as exigências sociais e culturais, o ego se reporta à realidade e o superego, regido pelo princípio do prazer, constitui o reservatório da energia psíquica do indivíduo.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2646147 Psicologia

Sobre transtorno de ansiedade generalizado, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2646146 Psicologia

Considere o trecho a seguir:


O estudo das diferentes etapas evolutivas deixa de ser prioritário e a ênfase se dirige para a plasticidade interindividual, para as condições históricas e culturais nas quais ocorre, na interação entre ontogênese e filogênese, em uma perspectiva interdisciplinar. Focalizar o objeto da investigação para o inteiro ciclo de vida não significa, portanto, somente examinar um diferente período de tempo, mas significa considerar uma diferente perspectiva. Tal concepção decorre de áreas investigativas diversas, tanto do tipo neurofisiológicas como sociais.

Roazzi, Nascimento, Dias; 2003.


O trecho está se referindo à Psicologia:

Alternativas
Q2646145 Psicologia

Processos de psicodiagnóstico podem se utilizar de testes psicológicos, os quais objetivam identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas, por meio de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano, nas suas diversas formas de expressão.


Segundo o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) atualmente vigente no contexto da psicologia brasileira, os instrumentos abarcados como testes psicológicos são:

Alternativas
Q2646143 Psicologia

Sobre Psicologia da Aprendizagem, seus autores e contribuições teóricas, é correto afirmar que:

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Q2646140 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo relativamente à Psicopatologia em seus aspectos gerais.


1. O paradigma psicanalítico de tratamento psicopatológico se fundamenta em uma visão organicista, recorrendo à medicalização como mecanismo que posteriormente possibilite, se for o caso, os espaços de fala do sujeito em sofrimento psíquico.

2. A complexidade que envolve a definição de psicopatologia não recomenda a opção por uma conceituação restrita e homogênea a seu respeito, sob o risco de, ingenuamente, desconsiderar as especificidades de diferentes e diversos saberes.

3. A partir das experiências obtidas com Charcot, Freud, ao iniciar seu trabalho na clínica da histeria, não apenas reproduziu os ensinamentos adquiridos a partir dessas experiências, mas também introduziu uma grande modificação no tratamento da histeria e demais neuroses, ao efetuar um deslocamento do olhar para a escuta.

4. A busca pela praticidade e pelo pragmatismo diagnósticos, atualmente vigente - por meio dos manuais classificatórios em psicopatologia, ditos ateóricos – é um movimento calcado na formulação e na oferta de tratamentos isentos de uma ideologia que os sustente.

5. O aparecimento da Psicopatologia como disciplina organizada se deu a partir da publicação do livro Psicopatologia Geral, de Karl Jaspers, em 1913.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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Q2646137 Psicologia

Assinale a alternativa correta sobre História da Psicologia.

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Q2646135 Psicologia

Trata-se de um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.


Estamos nos referindo à (a):

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Q2646134 Psicologia

Analise as afirmativas abaixo a respeito do Código de Ética Profissional do Psicólogo, aprovado pela Resolução CFP no 010/2005.


1. A atuação do psicólogo com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural, constitui um dos princípios fundamentais desse Código.

2. É vedado ao psicólogo fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

3. Em algumas situações, previstas no referido Código, o psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, como, por exemplo, em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional.

4. A prestação de serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal, constitui um dos deveres fundamentais do psicólogo, nos termos desse Código.

5. Nos documentos que embasam atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho, bem como todas as demais informações obtidas por meio de seu trabalho em específico, incluindo registros detalhados de seus atendimentos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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Q2646070 Português

TEXTO 2


Contribuições da Psicologia e Pedagogia para o Trânsito Seguro


A psicologia do trânsito teve seu marco no Brasil, em 1913, pelas mãos do engenheiro Roberto Mange, que importou de Zurique - Suíça -, testes e técnicas para avaliar os ferroviários da Estrada de Ferro Sorocabana. Até o advento da profissão de psicologia em 1962, essa era uma disciplina da área da educação.

Os pedagogos e os “educadores de trânsito”, devido à ausência de uma doutrina oficial, estabeleciam a partir de suas vivências e suas convicções os conceitos e ações de educação para o trânsito. Somente no Código de Trânsito Brasileiro – CTB, Lei nº 9.503 de 23 de setembro de 1997, que regulamenta no capítulo VI – DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, que foram oficializadas as possíveis ações. A partir daí, trazendo, também, avanços para a segurança viária e foco no comportamento humano.

A Educação para o trânsito está prevista no art. 76 do CTB, o qual norteia e estabelece a necessidade de incluir os conteúdos programáticos de forma transversal dentro de Ética, Cidadania, Saúde e Meio Ambiente, com equipe multidisciplinar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, teve uma alteração em 2017, definindo Base Nacional Comum Curricular – BNCC, como a nomenclatura para direitos e objetivos de aprendizagem. Através de seus temas contemporâneos, em Cidadania e Civismo, também contempla Educação para o Trânsito. Dessa forma, os pedagogos e educadores de trânsito já possuem referenciais teóricos para suas práticas.

Pedagogos e psicólogos trabalham em equipe, cada um dentro de suas peculiaridades, mas, a profissão de psicólogo foi regulamentada no Brasil somente em 1962, passando a integrar o setor da saúde. A psicologia do trânsito foi uma das primeiras áreas de atuação do psicólogo desde seu reconhecimento. Os estudos científicos do professor Reinier Rozestraten elevaram a psicologia do trânsito a outro patamar, envolvendo outras áreas como a Engenharia, analisando o comportamento humano e fatores de percepção de risco. Em 1983 foi criado o primeiro grupo de pesquisa em psicologia do trânsito, pela Universidade Federal de Uberlândia, concedendo as primeiras disciplinas e cursos de especialização na área.

A psicologia do trânsito conversa com outras áreas e o campo do saber é vasto, mas bem definido. Foi um processo demorado, definindo competências, habilidades e responsabilidades desta profissão, tão importante e imprescindível.


Disponível em: https://www.onsv.org.br/comunicacao/artigos/contribuicoe s-da-psicologia-e-pedagogia-para-o-transito-seguro. Acesso: 12 out. 2023.

Com base no texto “Contribuições da Psicologia e Pedagogia para o Trânsito Seguro”, analise as afirmativas a seguir:


I. Em: “A psicologia do trânsito teve seu marco no Brasil, em 1913, pelas mãos do engenheiro Roberto Mange”, o referencial do pronome possessivo “seu” não está claro, pois o pronome em questão está gerando ambiguidade no período.

II. Em: “A partir daí, trazendo, também, avanços para a segurança viária e foco no comportamento humano.”, o advérbio “também” assume a mesma função de uma conjunção subordinada aditiva.

III. Em: “Através de seus temas contemporâneos, em Cidadania e Civismo, também contempla Educação para o Trânsito.”, do adjetivo “contemporâneo” forma-se o substantivo “contemporaneidade” a partir da adição do sufixo “-dade”.


Marque a alternativa correta:

Alternativas
Q2646069 Português

TEXTO 2


Contribuições da Psicologia e Pedagogia para o Trânsito Seguro


A psicologia do trânsito teve seu marco no Brasil, em 1913, pelas mãos do engenheiro Roberto Mange, que importou de Zurique - Suíça -, testes e técnicas para avaliar os ferroviários da Estrada de Ferro Sorocabana. Até o advento da profissão de psicologia em 1962, essa era uma disciplina da área da educação.

Os pedagogos e os “educadores de trânsito”, devido à ausência de uma doutrina oficial, estabeleciam a partir de suas vivências e suas convicções os conceitos e ações de educação para o trânsito. Somente no Código de Trânsito Brasileiro – CTB, Lei nº 9.503 de 23 de setembro de 1997, que regulamenta no capítulo VI – DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, que foram oficializadas as possíveis ações. A partir daí, trazendo, também, avanços para a segurança viária e foco no comportamento humano.

A Educação para o trânsito está prevista no art. 76 do CTB, o qual norteia e estabelece a necessidade de incluir os conteúdos programáticos de forma transversal dentro de Ética, Cidadania, Saúde e Meio Ambiente, com equipe multidisciplinar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, teve uma alteração em 2017, definindo Base Nacional Comum Curricular – BNCC, como a nomenclatura para direitos e objetivos de aprendizagem. Através de seus temas contemporâneos, em Cidadania e Civismo, também contempla Educação para o Trânsito. Dessa forma, os pedagogos e educadores de trânsito já possuem referenciais teóricos para suas práticas.

Pedagogos e psicólogos trabalham em equipe, cada um dentro de suas peculiaridades, mas, a profissão de psicólogo foi regulamentada no Brasil somente em 1962, passando a integrar o setor da saúde. A psicologia do trânsito foi uma das primeiras áreas de atuação do psicólogo desde seu reconhecimento. Os estudos científicos do professor Reinier Rozestraten elevaram a psicologia do trânsito a outro patamar, envolvendo outras áreas como a Engenharia, analisando o comportamento humano e fatores de percepção de risco. Em 1983 foi criado o primeiro grupo de pesquisa em psicologia do trânsito, pela Universidade Federal de Uberlândia, concedendo as primeiras disciplinas e cursos de especialização na área.

A psicologia do trânsito conversa com outras áreas e o campo do saber é vasto, mas bem definido. Foi um processo demorado, definindo competências, habilidades e responsabilidades desta profissão, tão importante e imprescindível.


Disponível em: https://www.onsv.org.br/comunicacao/artigos/contribuicoe s-da-psicologia-e-pedagogia-para-o-transito-seguro. Acesso: 12 out. 2023.

Com base no texto “Contribuições da Psicologia e Pedagogia para o Trânsito Seguro”, analise as afirmativas a seguir:


I. Em: “Pedagogos e psicólogos trabalham em equipe, cada um dentro de suas peculiaridades, mas, a profissão de psicólogo foi regulamentada no Brasil somente em 1962, passando a integrar o setor da saúde.”, o sujeito do verbo “integrar” é inexistente uma vez que esse verbo é impessoal.

II. Em: “Em 1983 foi criado o primeiro grupo de pesquisa em psicologia do trânsito, pela Universidade Federal de Uberlândia.”, o trecho “o primeiro grupo de pesquisa em psicologia do trânsito” representa o sujeito deslocado dessa oração.


Marque a alternativa correta:

Alternativas
Q2646058 Psicologia

Analise as informações a seguir:


I. O atestado psicológico certifica, com fundamento no diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico. Suas principais finalidades são justificar faltas, impedimentos, afastamentos ou dispensas, ou ainda justificar aptidão para atividades específicas após um processo de avaliação psicológica

II. O relatório psicológico comunica descritivamente a atuação profissional em determinado caso, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções. Partindo da análise do registro documental do trabalho realizado, é necessário avaliar quais dados serão pertinentes à finalidade e aos destinatários do documento para, então, descrevê-los de forma contextualizada e fundamentada.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2646057 Psicologia

Analise as informações a seguir:


I. Concernente ao atendimento ideal ao público, configuramse como características relevantes a Empatia e a Homeostasia.

II. Empatia é o equilíbrio dinâmico adquirido pela autorregulação/autocontrole. É a capacidade de se manter dentro de certos limites ao longo do tempo, em busca da estabilidade.

III. Homeostasia é a capacidade de se colocar no lugar do outro para entender o modo de pensar dele. O servidor deve ter homeostasia com o cidadão.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2646056 Psicologia

Analise as informações a seguir:


I. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) se constitui como uma psicoterapia orientada para o presente, empática, integrativa, estruturada e sensível ao tempo. A TCC está direcionada para solucionar problemas atuais e ensinar os pacientes a desenvolverem habilidades para modificar pensamentos conscientes e comportamentos disfuncionais.

II. A psicopatologia configura-se como um conceito amplo e complexo que envolve diversas áreas do conhecimento que vai desde as disciplinas biológicas e as neurociências, até outros saberes oriundos da psicanálise, psicologia, sociologia, filosofia e linguística.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2646055 Psicologia

Analise as informações a seguir:


I. O Psicodrama é um método de ação profunda e transformadora, que trabalha tanto as relações interpessoais como as ideologias particulares e coletivas que as sustentam.

II. A Análise Bioenergética (AB) é uma abordagem de Psicologia Somática voltada para a psicoterapia corporal e outras práticas de promoção e tratamento à saúde.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2646054 Psicologia

Analise as informações a seguir:


I. A psicanálise de Freud é uma abordagem da psicologia se concentra em relacionar o sofrimento psíquico do paciente com emoções reprimidas do passado que não foram esquecidas.

II. A psicanálise é conhecida por ser um processo mais longo e introspectivo, que utiliza a cura pela fala para explorar o inconsciente do paciente e interpretar seus sonhos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
2221: D
2222: C
2223: E
2224: A
2225: B
2226: C
2227: D
2228: B
2229: C
2230: E
2231: E
2232: A
2233: D
2234: C
2235: D
2236: A
2237: C
2238: A
2239: A
2240: A