Questões de Concurso

A Resolução CFP nº 001/1999, que estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual, resolve que:  

I. Os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção e bem-estar das pessoas e da humanidade.

II. Os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.

III. Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, nem adotarão ação coercitiva tendente a orientar homossexuais para tratamentos não solicitados.

IV. Os psicólogos não se pronunciarão, nem participarão de pronunciamentos públicos, nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica.

Quais estão corretas?

O art. 18 do ECA prevê que é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. Sobre a utilização do castigo ou punição, de acordo com o ECA, é INCORRETO afirmar que: 

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade. Sobre os aspectos compreendidos no direito à liberdade, dispostos no art. 16 do ECA, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

( ) Crença e culto religioso.

( ) Participar da vida política, na forma da lei.

( ) Buscar refúgio, auxílio e orientação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Segundo Rosenberg (2021), a Comunicação Não Violenta (CNV) tem como base a linguagem e a comunicação que fortalecem a capacidade individual de manter a humanidade, mesmo em condições adversas. Sobre a CNV, analise as seguintes assertivas: 

I. Nos orienta como reformular a maneira que um indivíduo se expressa e ouve o outro. 

II. Ensina a observar com cuidado para que seja possível a identificação de comportamentos e situações que afetam o indivíduo. 

III. Substitui velho padrões de defesa, recuo ou ataque diante de um julgamento e críticas. 

IV. Contribui para a mitigação da resistência, postura defensiva e reações não violentas. 

Quais estão corretas?

De acordo com Bee (2011), o desenvolvimento motor está relacionado com o crescimento e a mudança na capacidade de dominar habilidades motoras grossas e finas. Em relação ao desenvolvimento das habilidades motoras, é correto afirmar que:

A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), parte integrante do SUS, é constituída por pontos de atenção que atendem pessoas que apresentam sofrimento psíquico e/ou necessidades advindas do uso prejudicial de álcool e outras drogas. Analise as assertivas abaixo sobre a RAPS e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os serviços e programas voltados para atenção em saúde mental, álcool e outras drogas têm como propósito assegurar o acesso e oferecer cuidado integral e tratamento às pessoas em sofrimento psíquico, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso prejudicial de álcool e outras drogas.

( ) O atendimento em Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) pode ser iniciado por escolha própria ou por meio de encaminhamento proveniente de outros serviços da rede de saúde.

( ) Unidades de Pronto Atendimento, SAMU e Hospitais Gerais são pontos de atenção da RAPS.

( ) Respeito aos direitos humanos, cuidado integral, humanização e estratégias de Redução de Danos são algumas das diretrizes da RAPS.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Em relação ao Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS), qual das alternativas abaixo configura uma responsabilidade atribuída à instância de gerenciamento municipal?

O PSE constitui estratégia para a integração e a articulação permanente entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo as equipes de saúde da família e da educação básica. De acordo com o art. 3º, §1º, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma diretriz de implementação do PSE?

Assinale a alternativa que apresenta corretamente unidades ou equipamentos de saúde no âmbito da Atenção Básica.

De acordo com a Portaria nº 2.436/2017, em relação à atenção básica na Rede de Atenção à Saúde (RAS), é correto afirmar que:

A Política Nacional da Atenção Básica determina as diretrizes para a atuação profissional. Nesse sentido, analise as diretrizes descritas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A Lei nº 8.080/1990, através de seu art. 7º, define os princípios que fundamentam o SUS. São eles:

I. Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.

II. Preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.

III. Acompanhamento, avaliação e divulgação do nível de saúde da população e das condições ambientais.

IV. Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário.

Quais estão corretas?

Embora durante muito tempo, o campo da Saúde Mental tenha deixado de atentar para estados corporais como algo relevante para o cuidado integral, historicamente, ele é composto por um paradigma originário do programa DST/AIDS, que passou a fundamentar ações voltada para pessoas em uso abusivo de álcool e outras drogas. Tal paradigma é: 

A arte tem na criatividade sua principal característica, podendo lançar mão de algumas linguagens já estabelecidas, como aponta Mendes e Okochi (2020). É importante que a capacidade técnica de produzir obras a partir dessas linguagens não se dissocie da necessidade de criar no contexto de cuidado para pessoas em sofrimento mental:

A arte em sua ligação íntima com habilidades específicas, por vezes, de difícil transmissão, à medida que passou a ser compreendida como uma via para a produção de saúde, exigiu que a composição dos Recursos Humanos dos CAPS passasse a não mais se limitar às antigas categorias hegemônicas tradicionalmente ligadas à saúde. O deslocamento da prática psiquiátrica para a comunidade, de acordo com Mendes e Okochi (2020) propiciou:

A comunicação terapêutica é descrita por Stefanelli apud Tavares (2003) como habilidade profissional para ajudar as pessoas a enfrentarem seus problemas, a relacionarem-se com os demais, a ajustarem-se ao que não pode ser mudado e a enfrentar os bloqueios. Caracteriza-se essa comunicação como:

As tecnologias utilizadas no cuidado ofertado pelos CAPS, em sua maioria têm na relação entre os indivíduos e na garantia de direitos, boa parte do seu investimento. Portanto, a utilização de poucos recursos materiais é uma marca desses serviços pelo Brasil, com exceção para uma ampla quantidade de medicamentos. No entanto, o investimento crescente em materiais para a realização de oficinas no interior dessas unidades é premente, segundo Tavares (2003), pois a partir deles é possível 

“A arte no CAPS é tomada como atividade meio e não atividade-fim. Ela serve de facilitadora para o alcance de propósitos tidos como “fim” no CAPS”, argumentou Tavares (2003). Dessa forma, a arte é ferramenta de acesso a:

O papel da arte em articulação com a Saúde Mental precede a existência dos Centros de Atenção Psicossocial, mas se mantém ao longo da história do cuidado às pessoas em sofrimento mental, pois encontra reconhecimento de sua função por parte de usuários e trabalhadores da RAPS. Quanto a percepção desses, Tavares (2003) aponta as seguintes contribuições:

Ainda que muitos usuários acompanhados pelo CAPS tenham dificuldade de empregabilidade, o trabalho continua sendo uma questão sobre a qual as equipes precisam se debruçar para a composição de Projetos Terapêuticos; no entanto, Silva e Ramminger (2014) em seu artigo intitulado “O trabalho como operador de saúde”, aponta condições específicas para que o trabalho se apresente de forma positiva, uma delas é: