Questões de Concurso

O documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas (2019) é um documento importante na demarcação do compromisso da Psicologia com o respeito à autonomia e dignidade da pessoa em uso e abuso de drogas, assim como na defesa pelo Sistema Único de Saúde (SUS). O trabalho de revisão desta referência revela as transformações que as políticas públicas de álcool e outras drogas vêm sofrendo no atual momento político do país, em que o cuidado às(aos) usuárias(os) tem sua centralidade exclusivamente na abstinência, internação involuntária e tratamento em instituições asilares. Sobre essa atuação é incorreto afirmar:

A elaboração das Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo foi uma ação conjunta de profissionais, pesquisadores e especialistas com experiências reconhecidas em diversas profissões da área da Saúde e pertencentes a sociedades científicas e profissionais. Tal grupo contou também com representantes da sociedade civil. Segundo o documento responda:

A RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05 aprovou o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Segundo esse documento são deveres fundamentais dos psicólogos, por exemplo: assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente e prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal. É também dever fundamental:

Existem várias perspectivas teóricas que embasam as discussões e reflexões a respeito do Desenvolvimento Humano, preencha cada perspectiva com um autor que possa fundamentá-la e marque a sequência que indica a alternativa correta:
1- Freud, 1953. 2- Skinner, 1938. 3- Piaget, 1951.
( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis. ( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento. ( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento. 

A Psicologia Sócio-histórica, no Brasil, tem se constituído, fundamentalmente, pela crítica à visão liberal de homem essas concepções construíram uma ciência na qual o mundo psicológico foi completamente deslocado do campo social e material. Esse mundo psicológico passou, então, a ser definido de maneira abstrata, como algo que já estivesse dentro do homem, pronto para se desenvolver — semelhante à semente que germina. Sobre a Psicologia sócio-histórica marque a alternativa incorreta:

Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todas essas fases ou períodos, nessa sequência, porém o início e o término de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida. Dos estágios de desenvolvimento de Piaget é correto afirmar:

A Psicologia Positiva é uma abordagem psicológica baseada em evidências científicas que estuda as qualidades das pessoas (bem-estar, felicidade, virtudes, perdão, gratidão) e visa a promoção e o desenvolvimento das potencialidades individuais, institucionais e comunitárias. A Psicologia Positiva reconhece o sofrimento humano e as psicopatologias, todavia, atribui maior ênfase aos aspectos biopsicossociais positivos. É uma abordagem que visa o desenvolvimento de qualidades e recursos pessoais e ambientais positivos ao fomentar o conhecimento e a discussão de fatores de proteção e aspectos facilitadores de mudanças interpessoais e intrapessoais. São itens estudados na Psicologia Positiva:

Jean Piaget (1975) afirma que o saber experimentar exige o pensamento formal que é necessário para antecipar resultados. De acordo com o pensamento de Jean Piaget responda:

A lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Compete à psicóloga e ao psicólogo, em sua área de atuação, considerarem os contextos sociais, escolares, educacionais e o Projeto PolíticoPedagógico das Unidades Educacionais atendidas, em articulação com as áreas da Saúde, da Assistência Social, dos Direitos Humanos, da Justiça, desempenhando algumas atribuições. Marque a opção que não é atribuição do psicólogo escolar:

Relacione os termos com os conceitos e marque a sequência correta:
I. Reforço negativo. II. Reforço positivo. III. Punição negativa. IV. Punição positiva.
( ) Acréscimo de estimulo reforçador. ( ) Retirada de estímulo aversivo. ( ) Acréscimo de estímulo aversivo. ( ) Retirada de estímulo reforçador.

Considere o seguinte excerto de texto: “O Behaviorismo, que nasce com Watson e tem um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em função de suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior)”. Sobre o behaviorismo é incorreto afirmar que: 

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Os aspectos psicológicos estão demarcados nesse documento, exceto:

No livro “Psicologia Social: Temas e Teorias” (Camino; Torres, 2023), no capítulo sobre preconceito, os autores trazem um glossário com algumas definições. São elas, EXCETO:

Sobre as alterações das emoções e dos sentimentos, definidas por Dalgalarrondo (2003), no livro “Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais”, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I) Anedonia
II) Neotimia
III) Inadequação do afeto ou paratimia
IV) Labilidade afetiva e incontinência afetiva
V) Embotamento afetivo
( ) “Reação completamente incongruente a situações existenciais ou a determinados conteúdos ideativos, revelando desarmonia profunda da vida psíquica (ataxia intrapsíquica), contradição profunda entre a esfera ideativa e a afetiva.”
( ) “É a incapacidade total ou parcial de obter e sentir prazer com determinadas atividades e experiências da vida”.
( ) “É observável, constatável por meio da mímica, da postura e da atitude do paciente. Ocorre tipicamente nas formas negativas, deficitárias de esquizofrenia”
( ) “São os estados nos quais ocorrem mudanças súbitas e imotivadas de humor, sentimentos ou emoções.”
( ) “É a designação para sentimentos e experiências afetivas inteiramente novos vivenciados por pacientes em estado psicótico.”
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Dalgalarrondo (2003), no livro “Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais”, define as alterações patológicas de afetividade. Sobre as alterações de humor, identifique as afirmativas com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) O sintoma distimia é equivalente ao transtorno distimia, que, segundo as classificações da CID-10 e do DSM IV, é um transtorno depressivo leve e crônico.
( ) O termo clássico “distimia hipotímica” ou “melancólico crônico” vem sendo substituído pelo termo consagrado “depressão”, que significa tristeza patológica.
( ) A psicopatologia geral utiliza, nessa mesma linha, os termos distimia hipertímica, expansiva ou eufórica, para nomear a exaltação patológica do humor, ou seja, as bases afetivas dos quadros maníacos.
( ) O termo disforia, por sua vez, diz respeito à distimia acompanhada de uma tonalidade afetiva desagradável, mal-humorada.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Segundo Jurema Cunha, no livro “Psicodiagnóstico V: “Diversos métodos para obter a fidedignidade das escalas e testes são sugeridos na literatura. Os métodos são alternativos, em geral, mas mais de um método pode ser utilizado, principalmente quando queremos estabelecer a fidedignidade em relação aos dois conceitos principais: consistência interna e estabilidade no tempo.” (Cunha, 2003, p. 160).
São os seguintes os métodos de fidedignidade, EXCETO:

No livro “Psicodiagnóstico V”, de Jurema Cunha, a autora define a comunicação dos resultados como um dos passos de um processo de psicodiagnóstico. Sobre esta etapa, é correto afirmar, EXCETO:

O Conselho Federal de Psicologia – CFP, na Resolução nº 4, de 26 de março de 2022, regulamenta os serviços psicológicos prestados por meios de tecnologia da informação e da comunicação durante o período de pandemia do COVID-19. Com base nessa resolução, é CORRETO afirmar: 

O Conselho Federal de Psicologia – CFP -, no Código de ética profissional do psicólogo, dispõe, no art 1º, os deveres fundamentais dos psicólogos. São eles, EXCETO:

No livro “Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil”, de Zanelli (2014), no tópico que aborda a concepção do trabalho: da degradação a sua glorificação, identifique as afirmativas falsas (F) e as verdadeiras (V): 
( ) Houve vários conjuntos de ideias: a construção de cada um demandou um longo período histórico, e mesmo nas sociedades antigas conviveram ideias divergentes sobre o trabalho, embora com distintos poderes de influência.
( ) A concepção do trabalho partiu de um conceito mais restrito, reduzindo-o às atividades braçais e/ou manuais executadas pelos escravos.
( ) Mudanças foram acontecendo paulatinamente durante a Idade Média no que se refere à economia e à estrutura das sociedades, de forma que as ideias mais influentes na Antiguidade foram se tornando inadequadas.
( ) Os meios de aumentar a produtividade foi preocupação nas obras de Adam Smith no fim do século XVII. Este economista atribui um relevante valor social ao trabalho e ao seu parcelamento, uma vez que advogou que a manufatura aumentaria a abundância geral, difundindo-a em todas as camadas sociais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: