Questões de Concurso

A Resolução n^o 11, de 11 de maio de 2018, do Conselho Federal de Psicologia, regulamenta a prestação de serviços psicológicos realizados por meios de tecnologias da informação e da comunicação (TICs). Em seu 2^o artigo, esse documento determina que é autorizada a prestação dos seguintes serviços psicológicos: 

I. Consultas e/ou atendimentos psicológicos de diferentes tipos, de maneira síncrona ou assíncrona.  
II. Processos de Seleção de Pessoal. 
III. Utilização de instrumentos psicológicos devidamente regulamentados por resolução pertinente, sendo que os testes psicológicos devem ter parecer favorável do Sistema de Avaliação de Instrumentos Psicológicos (SATEPSI), com padronização e normatização específica para tal finalidade.
IV. Supervisão técnica dos serviços prestados por profissionais da psicologia nos mais diversos contextos de atuação.

Dentre as alternativas seguintes, quais são verdadeiras?

Suas ideias enfatizaram o interacionismo e a importância da relação entre a genética e a cultura, entre a filogênese e a ontogênese, ressaltando o papel do que denominou funções mentais superiores, características dos seres humanos e responsáveis pelo desenvolvimento tanto do pensamento quanto da linguagem.
As caracterizações sobre formação de conceitos, assim como sobre as relações entre pensamento e linguagem e a mediação histórico-cultural na interação entre indivíduo e mundo, conferem a essa perspectiva o caráter desenvolvimentista. Tais ideias estão presentes nas teorias de: 

Tendo como base o Decreto n^o 7.234, de 19 de julho de 2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, considere:

I. Democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal;
II. Minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior;
III. Aumentar as taxas de retenção e reduzir as taxas de evasão; e
IV. Contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.

Dentre as alternativas acima, assinale a opção que contém o conjunto de sentenças que de fato são objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil:

Diferentes usos e modos de relação dos seres humanos com substâncias psicoativas, com ação incisiva sobre o cérebro e, em função disso, sobre o psiquismo e o comportamento, remontam à origem das sociedades humanas (Meyer, 1996; Camí; Farré, 2003; Britto Pereira, 2013). Sobre Síndromes relacionadas às substâncias psicoativas (abuso e dependência), assinale com V as verdadeiras e com F as falsas:

( ) Um dos indicativos de haver dependência física é a ocorrência de síndrome de abstinência que surge quando o dependente fica sem tomar a droga.
( ) A tolerância refere-se ao aumento do efeito de uma droga após administrações repetidas.
( ) Sempre há uma razão genética que explica, para todas as pessoas, porque se passa a abusar de drogas psicoativas.
( ) A categoria “transtorno por uso de substâncias” vem substituir, no DSM-5, a noção mais restrita de “dependência química” (que é fenômeno farmacológico, podendo ou não estar rigorosamente presente nesses transtornos).
( ) Nos transtornos por uso ou devido ao álcool é comum a negação. 

Assinale a sequência correta. 

A memória é a capacidade de registrar, manter e evocar fatos já ocorridos. A capacidade de memorizar relaciona-se intimamente com o nível de consciência, com a atenção e com o interesse afetivo. Sobre a memória, assinale com V para as alternativas verdadeiras e com F para as falsas: 

( ) A memória cultural envolve conhecimentos e práticas sociais e culturais produzidos, acumulados e mantidos por um grupo social.
( ) A memória é uma atividade altamente diferenciada do sistema nervoso, que permite ao indivíduo codificar, conservar e evocar, a qualquer momento, os dados aprendidos da experiência.
( ) A memória é um processo fidedigno de fixação de elementos e de evocação exata e realista do que foi arquivado.
( ) Evocação é fase em que as informações são recuperadas para distintos fins.
( ) A amnésia é uma alteração patológica da memória.

Assinale a sequência correta. 

Habilidades Sociais são os “comportamentos sociais valorizados em determinada cultura que aumentam a probabilidade de resultados favoráveis para o indivíduo, seu grupo e comunidade e podem contribuir para um desempenho socialmente competente em tarefas interpessoais” (A. Del Prette, & Del Prette, 2017). Sobre as habilidades sociais, NÃO é correto afirmar:

Tendo como base a Portaria n^o 1.261 de 05 de maio de 2010, que institui os Princípios, Diretrizes e Ações em Saúde Mental, que visam orientar os órgãos e entidades do Sistema de Pessoal Civil - SIPEC da Administração Pública Federal sobre a saúde mental dos servidores, analise as afirmativas a seguir:  

I. Estar em consonância com as políticas públicas de saúde mental e de saúde do trabalhador, considerando os pressupostos nacionais (Ministério da Saúde) e as recomendações dos organismos internacionais, como a Organização Mundial da Saúde - OMS, a Organização Pan-Americana da Saúde - OPAS e a Organização Internacional do Trabalho - OIT, respeitando a realidade local.
II. Manter interlocução com a sociedade civil organizada atuante em saúde mental.
III. Priorizar estratégias individuais para o enfrentamento dos problemas relacionados à saúde mental dos servidores públicos, monitorando riscos e considerando indicadores de saúde dos servidores, bem como promovendo ações educativas.
IV. Garantir a intersetorialidade dos órgãos e serviços, promovendo o intercâmbio de projetos e ações, respeitando as especificidades regionais, integrando ações nas áreas de promoção, prevenção, assistência e reabilitação profissional.

Dentre elas, são princípios norteadores dos procedimentos em saúde mental:  

A Resolução n^o 6, de 29 de março de 2019, do Conselho Federal de Psicologia, institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional e revoga as Resoluções anteriores sobre esse tema. Sobre a elaboração de documentos psicológicos, assinale a alternativa correta: 

Nos últimos anos muito se fala sobre o estresse. Assinale a alternativa correta sobre o tema:  

O trabalho do psicólogo escolar/educacional tem como diretriz o desenvolvimento do viver em cidadania, pautando-se na promoção da saúde da comunidade escolar a partir de trabalhos preventivos que visem um processo de transformação pessoal e social. Um dos propósitos do psicólogo desta área é: 

É fundamental que o profissional da psicologia tenha compreensão que o sofrimento psíquico só pode ser compreendido dentro da história de vida. No entanto, diante da hegemonia classificatória ainda muito utilizada na atuação médica, o profissional precisa ter conhecimento sobre as classificações de doenças, a fim de poder desenvolver seu trabalho com equipes multiprofissionais. Assim, são critérios diagnósticos para Transtorno Obsessivo-Compulsivo (F42), segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, DSM-V, exceto: 

De acordo com o Art. 1^o do Código de Ética Profissional do Psicólogo, Resolução CFP N^o10/2005, NÃO é um dever fundamental do psicólogo:

Considerando a Lei Brasileira n^o 13.146/2015, de Inclusão a Pessoas com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), é considerada pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Segundo essa Lei, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e NÃO considerará:

Os Depressores da Atividade do Sistema Nervoso Central (SNC), referem-se ao grupo de substâncias que diminuem a atividade do cérebro, ou seja, deprimem o seu funcionamento, fazendo com que a pessoa fique “desligada”, “devagar”, desinteressada pelas coisas. Esse grupo de substâncias é também chamado de psicolépticos.

As substâncias que compõem o grupo de Depressores do SNC são, EXCETO:

Anorexia e bulimia são transtornos alimentares muito associados a preocupações com a aparência física. Embora possam acontecer em qualquer idade, independente do sexo, os dados disponíveis apontam as mulheres jovens como principais vítimas desses distúrbios. A idade média de início dos episódios de bulimia e anorexia é entre os 14 e 19 anos — justamente num período em que a aceitação do corpo e a construção da identidade são questões em evidência.

São sintomas psicológicos de anorexia, entre outros, EXCETO:

A importância do profissional de psicologia, como um atuante no contexto da inclusão escolar favorece a discussão e organização da escolarização destes sujeitos, as batalhas sociais e familiares, para poder assim, chegar a uma educação na perspectiva inclusiva.
Sobre o processo de inclusão, analise os elementos da ilustração e atribua a sua representação:

“Trata-se de um estado de humor deprimido que causa uma tristeza profunda e falta de vontade de realizar as tarefas do dia a dia – dependendo da intensidade, a pessoa não consegue nem tomar banho ou até mesmo sair da cama. Pode trazer sintomas como emagrecimento ou ganho de peso, irritabilidade, insônia e dificuldade de se concentrar.
O transtorno mental apresentado é: 

Os grupos terapêuticos são vistos como um contexto privilegiado para o aprendizado do relacionamento humano. Os grupos facilitam a identificação, a revelação de particularidades e intimidades, o oferecimento de apoio ao semelhante, o desenvolvimento de um objetivo comum, e a resolução das dificuldades e dos desafios que se assemelham.
Esses grupos apresentam fatores terapêuticos grupais, entre outras: 

I. Instilação de esperança. II. Oferecimento de informação. III. Antropofobia. IV. Desenvolvimento de técnicas de socialização. V. Comportamento imitativo. VI. Reedição corretiva do grupo primário. VII. Coesão e aprendizagem interpessoal.

Estão CORRETOS:

Para todos os tipos de psicoterapia é necessário que haja motivação e capacidade de estabelecer um bom vínculo terapêutico. Destacam-se as principais indicações e contraindicações de cada modalidade psicoterápica psicodinâmica, considerando suas especificidades e características técnicas.

Quanto aos tipos de psicoterapia, analise os itens a seguir:

I. Psicoterapia de Apoio - Situações de crise agudas, dificuldades de ajustamento a situações de vida (adoecimento, perdas), redução ou eliminação de sintomas, restabelecimento de mecanismos/funcionamentos anteriores à crise.
II. Psicoterapia de Orientação Psicanalítica - Transtornos de personalidade (sem presença de comportamento destrutivo e antissocial) e conflitos neuróticos.
III. Psicanálise - Transtornos de personalidade, indivíduos com aspectos caracterológicos que não configuram um quadro psicopatológico, porém que a mudança traria qualidade de vida.

Está(ão) CORRETO(S):

O conceito das inteligências múltiplas foi criado pelo psicólogo Howard Gardner, na Universidade de Harvard no ano de 1983. Gardner concluiu que a inteligência humana é como um quebra-cabeça composto por oito peças, tendo todas elas o mesmo valor e importância. E essas inteligências são capacidades e habilidades que cada pessoa possui e desenvolve.
A inteligência que gostar de ler, escrever, tem boa memória, sabe debater e tem ótima verbalização, é denominada de:

Assinale a alternativa CORRETA: