Questões de Concurso

Em reunião realizada com Psicopedagogos que atuam em uma determinada região escolar, esses profissionais relataram o desenvolvimento do seu trabalho nas escolas. Dos diversos depoimentos, qual deles revela a implementação de ações psicopedagógicas capazes de contextualizar e abranger o campo de trabalho desse profissional?

O trabalho na instituição escolar apresenta duas naturezas: O primeiro diz respeito a uma psicopedagogia voltada para o grupo de alunos que apresentam _______________ na escola. O seu objetivo é reintegrar e _____________ o aluno à situação de sala de aula, possibilitando o respeito às necessidades e ritmos, tendo como meta desenvolver as funções cognitivas integradas ao afetivo, desbloqueando e canalizando o aluno gradualmente para a aprendizagem dos conceitos conforme os objetivos da aprendizagem formal. O segundo tipo de trabalho refere-se à assessoria junto a pedagogos, orientadores e ____________. Tem como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares professor-aluno e redefinir os procedimentos ______________, integrando o afetivo e o cognitivo, através da aprendizagem dos conceitos e as/os diferentes ____________ do conhecimento. (SANTOS, 2016). Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Tendo em vista que a Psicopedagogia é uma área que estuda o processo de aprendizagem humana com base na cultura, na história e no contexto social das escolas e famílias, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise as assertivas abaixo em relação à função e ao contexto de atuação da Psicopedagogia e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A Psicopedagogia surgiu com o intuito de auxiliar as pessoas com problemas de aprendizagem. ( ) Os ramos de atuação psicopedagógica situam-se nas ações preventivas em instituições e em clínicas de atendimentos individualizados. ( ) O seu objetivo está direcionado à construção de matrizes teóricas para aquisição de habilidades de leitura. ( ) O seu enfoque é interdisciplinar, abrangendo, entre outras áreas de conhecimento, a Pedagogia, a Psicanálise, a Psicologia, a Epistemologia, a Linguística e a Neuropsicologia. ( ) A sua função é tratar de distúrbios psíquicos, a partir da investigação do inconsciente. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação ao episódio depressivo na criança e ou adolescente (APA, 2014), analise as assertivas abaixo: I. O humor pode ser irritável em vez de triste. II. Experiências adversas na infância, particularmente quando existem múltiplas experiências de tipos diversos, constituem um conjunto de fatores de risco baixo para transtorno depressivo maior. III. Os membros da família com frequência percebem retraimento social ou negligência de atividades prazerosas. IV. Em crianças, uma queda abrupta no rendimento escolar pode refletir uma concentração pobre, porém, não é uma característica depressiva. Quais estão corretas?

Segundo o IBGE (2010), 1,4% da população tem algum tipo de deficiência mental. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando possíveis causas de deficiência mental às suas respectivas descrições (APA, 2014). Coluna 1 1. Transtornos depressivos. 2. Transtornos de ansiedade. 3. Transtornos dissociativos. Coluna 2 ( ) Incluem transtornos que compartilham características de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados. ( ) São caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento. ( ) A característica comum desses transtornos é a presença de humor triste, vazio ou irritável, acompanhado de alterações somáticas e cognitivas que afetam significativamente a capacidade de funcionamento do indivíduo. O que difere entre eles são os aspectos de duração, momento ou etiologia presumida. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando a teoria de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson (EIZIRIK; BASSOLS, 2013; XAVIER; NUNES, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Por volta do segundo e terceiro anos de vida, a criança começa a ter necessidade de autocontrole e de aceitar o controle de outros, vivenciando um rudimentar sentido de autonomia, denominando o estágio autonomia versus vergonha e dúvida. ( ) A confiança básica versus desconfiança básica está relacionada, especialmente, à relação bebê e mãe nos dois primeiros anos de vida. ( ) Intimidade versus isolamento ocorre em adolescentes que vão se deparar com a tarefa de construir relações afetivas de intimidade com os outros no plano do amor e da amizade. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) (SILVIA; JUNIOR; ARAÚJO, 2018), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições. Coluna 1 1. Ações de matriciamento. 2. Desospitalização. 3. Territorialização. Coluna 2 ( ) Promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental. ( ) Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação. ( ) Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos índices fatoriais do WISC-IV (VIDAL et al., 2011), assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CFP, 2005), é correto afirmar que:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de transtorno de atenção aos seus respectivos conceitos (DALGALARRONDO, 2018). Coluna 1 1. Hipoprosexia. 2. Aprosexia. 3. Hiperprosexia. 4. Distraibilidade. Coluna 2 ( ) Consiste em um estado da atenção exacerbada, no qual há uma tendência incoercível a obstinarse, a deter-se indefinidamente sobre certos objetos. ( ) Instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade para fixar-se ou deter-se em qualquer coisa. ( ) Perda básica da capacidade de concentração, com fatigabilidade aumentada, o que dificulta a percepção dos estímulos ambientais e a compreensão. ( ) Total abolição da capacidade de atenção, por mais fortes e variados que sejam os estímulos utilizados. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação ao behaviorismo (Schultz e Schultz, 2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os estágios de desenvolvimento desta teoria aos seus respectivos autores. Coluna 1 1. Behaviorismo clássico. 2. Neobehaviorismo. 3. Neo-neobehaviorismo. Coluna 2 ( ) Skinner. ( ) Bandura. ( ) Watson. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada tipo de alteração do pensamento a seu respectivo conceito (DALGALARRONDO, 2018). Coluna 1 1. Pensamento dereístico. 2. Pensamento concreto. 3. Pensamento mágico. 4. Pensamento deficitário. Coluna 2 ( ) Tipo de pensamento no qual não ocorre a distinção entre a dimensão abstrata, simbólica e a dimensão concreta, imediata, dos fatos. ( ) Pressupõe que a uma relação puramente subjetiva de ideias corresponda uma associação objetiva de fatos. ( ) Tende a apresentar raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico. ( ) Tipo de pensamento que se opõe marcadamente ao pensamento crítico e realista, o qual se submete à lógica e à realidade. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Síndrome do burnout, doença cada vez mais comum, caracteriza-se pelo desinteresse e desmotivação para o trabalho e pode acarretar forte impacto negativo na produtividade dos colaboradores de uma organização. Analisando a Síndrome de burnout à luz da gestão por competências, percebe-se que essa doença afeta diretamente

Sobre as tarefas básicas do psicólogo que trabalham em hospital analise as assertivas abaixo:
I. Função de coordenação: relativa às atividades com os funcionários do hospital. II. Função de ajuda à adaptação: em que o psicólogo intervém na qualidade do processo de adaptação e recuperação do paciente internado. III. Função de interconsulta: atua como consultor, coordenando e administrando outros profissionais a lidarem com o paciente. IV. Função de enlace: intervenção, através do delineamento e execução de programas junto com outros profissionais, para modificar ou instalar comportamentos adequados dos pacientes. V. Função assistencial direta: atua diretamente com o paciente. VI. Função de gestão de recursos humanos: para administrar os serviços dos profissionais da organização.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre as teorias e modelos do processo de luto apresente a alternativa CORRETA:

Sobre gênero, violência e saúde analise as assertivas abaixo:

I. A violência contra a mulher é um fenômeno extremamente complexo, com raízes profundas nas relações de poder baseado no gênero, na sexualidade, na auto-identidade e nas instituições sociais.

II. Esta realidade da violência contra a mulher não se apresenta em todas as classes sociais, grupos étnicos-raciais e culturas, sendo questão especifica de um grupo social determinado.

III. Trata-se a violência doméstica de fenômeno democraticamente distribuído da mesma forma que acontece com a distribuição da riqueza.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

A orientação familiar não se efetiva quando?

A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), elaborada pelo professor argentino Jorge Visca, é utilizada como ponto de partida na maioria dos processos de investigação diagnóstica das dificuldades de aprendizagem. Qual o principal objetivo da EOCA?

Porto (2011) propõe algumas intervenções psicopedagógicas na instituição. Quais são?