Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 109

Q2533194

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533194 Artes Visuais

A arte barroca advém de um contexto muito singular da Europa e que, com o tempo, foi se espalhando pelos países católicos, principalmente os ibéricos, Portugal e Espanha. Tal estética adentrou nas pinturas, esculturas e arquitetura e, por ser um movimento ligado diretamente ao cristianismo católico, as suas principais expressões encontram-se dentro de seus templos. Uma das igrejas representativas deste estilo no estado do RN é

A

Catedral Metropolitana.

B

Igreja de Santo Antônio.

C

Paróquia da Imaculada Conceição.

D

Paróquia de Nossa Senhora Aparecida.

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Q2533193

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533193 Artes Visuais

O antigo mar raso do período Cretáceo Superior foi quase destruído por produtores de cal da região, que arrancavam suas rochas calcárias para transformá-las em pó. Protegido, hoje se localiza na região de Apodi e é constituído por uma grande área de rocha calcária que sofreu erosão da água da chuva e, com isso formou um pequeno cânion, várias cavernas e fendas onde estão as figuras de araras, papagaios, garças e lagartos, além de formas geométricas. Esse sítio arqueológico é denominado

A

Sítio Lajedo de Soledade.

B

Sítio Arqueológico Pedra Pintada.

C

Parque Nacional do Jaú.

D

Parque Nacional Cavernas do Peruaçu.

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Q2533191

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533191 Artes Visuais

Estilo que se inicia em Portugal, em 1550, e tem três fases: a inicial, chamada de à maneira italiana; a segunda fase, chamada de Triunfo da Bela Maneira; e uma terceira fase, cuja influência da Reforma Católica se fez sentir e cuja influência flamenga e francesa é bem maior que a italiana. Tal estilo permitia expurgar da escultura a influência pagã que o Renascimento tinha elevado, isto é, deixar fazer cópias de esculturas de deuses pagãos que era o que estava na moda e começar a construir um estilo para as imagens dos santos.
O trecho acima refere-se ao

A

maneirismo.

B

modernismo.

C

realismo.

D

romantismo.

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Q2533190

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533190 Artes Visuais

É considerado o maior museu de arte do mundo e um monumento histórico em Paris, França. Aproximadamente 38 mil objetos, da pré-história ao século XXI, são exibidos em uma área de 72 735 metros quadrados. Em 2019, recebeu 9,6 milhões de visitantes, o que o torna o museu mais visitado do mundo. Esse trecho se refere ao museu

A

Rodin.

B

do Louvre.

C

Nissim de Comondo.

D

Orsay (Musée d'Orsay).

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Q2533189

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533189 Artes Visuais

De acordo com Donis A. Dondis, na obra Sintaxe da Linguagem Visual (2013, p. 51), “sempre que alguma coisa é projetada e feita, esboçada e pintada, desenhada, rabiscada, construída, esculpida ou gesticulada, a substância visual da obra é composta a partir de uma lista básica de elementos...” “Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, e seu número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento”. Tais elementos são

A

a matéria-prima de toda informação visual em termos de opções e combinações seletivas.

B

a matéria-prima de toda informação de notação musical e combinações seletivas.

C

a força que determina quais elementos cênicos estão presentes e com qual ênfase essa presença ocorre na encenação.

D

a força que determina quais elementos cênicos estão presentes e com qual ênfase essa presença ocorre na coreografia.

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Q2533188

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533188 Educação Artística

Em 1971, uma “(...) lei trouxe no seu bojo algumas novidades, como a instituição da educação artística. Antes dela tínhamos algumas disciplinas que possuíam o termo “arte” em seu nome. É o caso das “artes industriais”, onde se aprendia a fabricar objetos úteis, ou das “artes domésticas”, onde se aprendia a cozinhar, a bordar, etc ...” Mas com a Lei, a arte-educação foi “oficializada” nas escolas – ao lado da profissionalização pragmática (DUARTE JÚNIOR, Por que arte-educação?, 1983).
O trecho acima se refere à Lei nº

A

5.692/71.

B

69.450/71.

C

7.044/82.

D

68.600/82.

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Q2533187

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533187 Artes Visuais

Chama-se Arte Primitiva Cristã a arte dos cinco primeiros séculos do aparecimento do cristianismo. Essa arte divide-se em dois períodos: antes e depois do reconhecimento do Cristianismo como religião oficial do Império Romano. Tais períodos são denominados

A

fase Catacumbária e fase Cristã Primitiva.

B

fase Catacumbária e fase Imperial.

C

fase Imperial e fase Cristã.

D

fase Imperial e fase Cristã Primitiva.

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Q2533186

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Artes Visuais |

Q2533186 Artes Visuais

Artista potiguar considerado um precursor do modernismo no Rio Grande do Norte, nasceu em Natal, em 1904. Desenhou as capas da Revista Cigarra. No Rio de Janeiro, onde viveu por anos, desenhou para revistas importantes como Malho e O Cruzeiro.
O artista ao qual o texto se refere é

A

Dorian Gray.

B

Edgar Dantas.

C

Erasmo Xavier.

D

Newton Navarro.

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Q2531707

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte |

Q2531707 Artes Plásticas

O elemento da visualidade “cor” é um dos mais conhecidos e utilizados nas criações artísticas. Ele pode ser classificado de diferentes maneiras, como, por exemplo, em cores primárias, secundárias, terciárias e neutras, entre outras. As cores terciárias são aquelas que podem ser obtidas através das misturas de:

A

Duas cores primárias

B

Uma cor primária e uma secundária.

C

Duas cores secundárias.

D

Uma cor primária e uma neutra.

E

Duas cores neutras.

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Q2531706

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte |

Q2531706 Educação Artística

Com o surgimento da Escola Nova, na década de 1960, o ensino de arte no Brasil passou a ser influenciado por ideias mais inovadoras, com a proposta de romper totalmente com o ensino tradicional. Nesse modelo, os professores eram vistos como mediadores do conhecimento, mas sem interferir na produção dos estudantes, de forma que a arte surgisse naturalmente. Esse modelo metodológico era conhecido como:

A

Espontaneísta.

B

Tradicional.

C

Multipropósito.

D

Sociointeracionista.

E

Triangular.

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Q2531705

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte |

Q2531705 Educação Artística

A arte românica é anterior à arte gótica e apresentou produções artísticas tão belas e ricas quanto a sua predecessora, desenvolvendo-se com destaque na arquitetura e na pintura. Um exemplo de pintura românica eram as(os):

A

Murais.

B

Telas.

C

Ícones.

D

Impressões.

E

Retábulos.

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Q2531704

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Barra do Guarita - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Barra do Guarita - RS - Professor de Arte |

Q2531704 Educação Artística

O Renascimento foi um período da história da arte em que ocorreram inúmeras transformações na arte de forma geral. Uma prática inovadora na escultura da época foi o uso de:

A

Mármore.

B

Bronze.

C

Modelos vivos.

D

Bel composto.

E

Estuque.

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Q2530743

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530743 Artes Visuais

Qual dos seguintes enunciados melhor descreve o conceito de espaço nas artes visuais?

A

O espaço nas artes visuais refere-se apenas à dimensão física das obras de arte.

B

O espaço é a representação tridimensional de objetos nas pinturas, esculturas e outras formas de arte.

C

O espaço é a sensação de profundidade e volume que é criada em uma superfície bidimensional, como uma tela.

D

O espaço nas artes visuais se limita à percepção física do ambiente em que as obras de arte estão expostas.

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Q2530742

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530742 Educação Artística

Em que elemento da arte Gustav Klimt se destaca em sua obra, exemplificado na pintura "O Beijo", revelando uma tendência distinta por:

A

sua inclinação para adornar suas obras com motivos ornamentais e detalhes intricados.

B

sua habilidade em criar composições abstratas e multifacetadas.

C

sua predileção por uma paleta cromática rica e expressiva.

D

sua capacidade de retratar fielmente a realidade por meio de um estilo hiper-realista.

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Q2530741

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530741 Educação Artística

Qual dos seguintes enunciados melhor descreve uma característica da arte contemporânea, exemplificada por obras como "No. 5, 1948", de Jackson Pollock?

A

A arte contemporânea é restrita a formas tradicionais de expressão, como pintura e escultura.

B

A arte contemporânea frequentemente desafia as convenções estabelecidas, questionando noções de autoria, originalidade e o próprio conceito de arte.

C

A arte contemporânea é exclusivamente digital, não envolvendo materiais físicos ou técnicas tradicionais.

D

A arte contemporânea é produzida apenas por artistas famosos e estabelecidos, excluindo talentos emergentes.

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Q2530740

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530740 Educação Artística

A arte rupestre refere-se à prática de criar ____________ em superfícies de ____________, como paredes de cavernas ou rochas, utilizando materiais como carvão, argila ou pigmentos minerais. Essas representações podem incluir imagens de animais, figuras humanas ou ____________ e são importantes fontes de informação sobre a vida e as crenças dos povos antigos.

A

Desenhos; papel; objetos abstratos.

B

Pinturas; pedra; paisagens urbanas.

C

Gravações; metal; letras do alfabeto.

D

Gravuras; pedra; formas indefinidas.

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Q2530739

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530739 Educação Artística

Associe corretamente cada aspecto da arte indígena contemporânea com sua descrição:

Aspectos:

1. Reinterpretação de tradições ancestrais.

2. Uso de materiais naturais e técnicas tradicionais.

3. Abordagem de questões contemporâneas e políticas.

4. Integração de elementos da cultura indígena com influências globais.

Descrições:

I) esta característica envolve a exploração de problemas sociais e ambientais atuais, como desmatamento, direitos territoriais e preservação cultural.

II) neste aspecto, os artistas indígenas utilizam métodos e materiais tradicionais, como pintura corporal, cestaria e cerâmica, em suas obras.

III) aqui, os artistas reinterpretam mitos, símbolos e práticas culturais ancestrais, trazendo-os para o contexto contemporâneo.

V) esta característica reflete a interação entre a cultura indígena e as influências externas, como o contato com outras culturas e o uso de novas tecnologias.

Alternativas:

A

1-III; 2-II; 3-I; 4-IV.

B

1-II; 2-IV; 3-I; 4-III.

C

1-I; 2-II; 3-III; 4-IV.

D

1-II; 2-I; 3-IV; 4-III.

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Q2530738

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530738 Educação Artística

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre os jesuítas e a arte no Brasil colonial?

A

os jesuítas promoveram a produção de obras de arte sacra como parte de sua estratégia de catequização e educação dos povos nativos.

B

os jesuítas desencorajaram a prática artística entre os povos indígenas, considerando-a uma forma de idolatria.

C

os jesuítas foram responsáveis por introduzir a arte barroca no Brasil, influenciando significativamente a produção artística local.

D

os jesuítas foram críticos da arte colonial brasileira, considerando-a demasiadamente secular e distante dos princípios cristãos.

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Q2530737

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530737 Educação Artística

A educação artística, embora costumeiramente enfatiza as artes visuais, tem testemunhado um crescente reconhecimento do teatro como componente vital na grade curricular escolar. Nesse cenário, emerge a relevância da contribuição de Viola Spolin, renomada atriz e educadora. Sua influência é particularmente evidente na disseminação dos Jogos Teatrais de improvisação, os quais oferecem não apenas um sistema completo e lúdico de treinamento para atores, mas também uma abordagem dinâmica e participativa que enriquece a experiência educacional dos alunos. Considerando as alternativas:

A

Suas teorias educacionais enfatizam a importância do teatro tradicional no âmbito escolar.

B

Suas peças teatrais oferecem um amplo repertório voltado para o público infantojuvenil.

C

Suas releituras de peças gregas proporcionam aos alunos uma compreensão mais profunda através da prática, do convívio social e político.

D

Seus Jogos Teatrais de improvisação representam um sistema completo de treinamento de atores por meio de processos lúdicos.

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Q2530736

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte |

Q2530736 Educação Artística

_______________, mestre do cubismo, revolucionou a arte do século XX com obras como "Les Demoiselles d'Avignon" e "Guernica". Seu estilo inovador desafiou convenções, explorando formas geométricas e perspectivas múltiplas para representar a complexidade da experiência humana.

A

Paul Cézanne

B

Pablo Picasso

C

Salvador Dalí

D

Vincent van Gogh

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