Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 267

Q1610986

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610986 Artes Visuais

As construções realizadas na Abadia de Saint Denis (França) é um exemplo do notável do seguinte estilo arquitetônico:

A

Clássico.

B

Barroco.

C

Renascentista.

D

Gótico.

E

Bauhaus.

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Q1610985

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610985 Artes Visuais

A catedral de Milão (“Duomo di Milano”) é um importante templo da Igreja Católica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome de seu estilo arquitetônico:

A

Barroco.

B

Clássico.

C

Gótico.

D

Neoclássico.

E

Moderno

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Q1610984

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610984 Artes Cênicas

Ainda no que se refere aos jogos teatrais na educação, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A expressão é considerada um dom divino.
II – Dramatizar não é somente uma realização de necessidade individual na interação simbólica com a realidade, proporcionando condições para um crescimento pessoal, mas uma atividade coletiva em que a expressão individual é escolhida.
III – Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610983

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610983 Artes Cênicas

No que se refere ao jogo teatral na escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A ajuda do outro é imprescindível para desencadear os processos de aprendizagem durante os exercícios com os jogos teatrais.
II – Platão e Aristóteles valorizavam os jogos teatrais na educação.
III – Quando o professor promove o debate, durante a avaliação das improvisações da cena, ele estimula o desenvolvimento de novas aprendizagens referentes à linguagem teatral e aos processos de formação humana.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610981

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610981 Artes Plásticas

Trata-se da harmonia formada de uma cor primária combinada com duas cores vizinhas na roda das cores. Fala-se de:

A

Harmonia análoga.

B

Harmonia complementar.

C

Harmonia monocromática.

D

Harmonia dupla.

E

Harmonia triádica.

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Q1610980

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610980 Artes Plásticas

Ainda no que se refere à educação musical na escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A música não envolve conceitos de linguagem matemática.
II – As crianças perdem a concentração quando se atentam ao som.
III – A partir da prática regular de música, todo aluno tem a possibilidade de expandir sua inteligência musical e desenvolver os lados direito e esquerdo do cérebro.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610979

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610979 Educação Artística

Ainda no que se refere à educação musical na escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As atividades musicais contribuem para que o educando aprenda a viver na sociedade, abrangendo aspectos comportamentais como disciplina, respeito, gentileza e polidez.
II – As datas comemorativas constituem situações aproveitáveis nas escolas para atividades musicais que deverão ser planejadas e analisadas.
III – A musicalidade comemorativa constitui um recurso didático interessante e dinâmico, podendo ser trabalhados os conteúdos interdisciplinares.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610978

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610978 Educação Artística

No que se refere à educação musical na escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O conhecimento é construído a partir da interação dos educandos com o meio ambiente, e o ritmo não é parte primordial do mundo que os cerca. II – Cabe ao educador fazer com que a criança descubra, analise e compreenda os ritmos do mundo por meio da observação e do contato com os instrumentos musicais. III – A educação musical exige um trabalho simples quando envolve formação de grupos (corais, bandas etc.).

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610977

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610977 Educação Artística

No que se refere às características da arquitetura gótica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Vitrais e iluminação.
II – Escultura e decoração.
III– Surgimento simultâneo ao Protestantismo.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610976

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610976 Educação Artística

No que se refere às características da arquitetura barroca, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Efeitos teatrais e dramaticidade.
II – Afrescos de teto usados em larga escala.
III – Grande uso de ornamentos dourados e acobreados.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610975

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610975 Educação Artística

No que se refere à arquitetura barroca, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O surgimento do Barroco está fortemente relacionado com a Igreja Católica.
II – Extravagância e exagero não são características do Barroco.
III – Surgiu na Idade Média, como resposta à arquitetura gótica.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610974

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610974 Educação Artística

No que se refere às características da arquitetura neoclássica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Uso da proporção e simetria. II – Sistemas construtivos simples. III – Frontões triangulares.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610973

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610973 Educação Artística

No que se refere à arquitetura neoclássica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Teve destaque na Europa no início da Idade Média.
II – Nasceu com o objetivo de resgatar a cultura clássica na Europa Ocidental.
III – Antecedeu à arquitetura barroca.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1610972

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |

Q1610972 Educação Artística

No que se refere à História da Arte, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – História da Arte é a história de qualquer atividade ou produto realizado pelo Homem com propósito estético ou comunicativo, enquanto expressão de ideias, emoções ou formas de ver o mundo. II – A História da Arte é uma ciência multidisciplinar que procura estudar de modo objetivo a arte através do tempo, classificando as diferentes formas de cultura, estabelecendo a sua periodização e salientando as características artísticas distintivas e influentes. III – Durante o século XX assistiu-se à proliferação de instituições, fundações, museus e galerias, tanto no setor público quanto no privado.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1607636

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607636 Educação Artística

A arte em cerâmica e a pintura corporal são relevantes na manifestação artística do índio brasileiro, onde grafismos são símbolos representativos de etnias, a exemplo:

A

A cerâmica makalhéu e a pintura corporal kadiwéu.

B

A cerâmica marajoara e a pintura corporal kadiwéu.

C

A cerâmica marajoara e a pintura corporal makalhéu.

D

A cerâmica de icoaraci e a pintura corporal way-print-kïu

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Q1607634

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607634 Artes Visuais

Na semana de arte de 1922 em São Paulo, foi um marco no modernismo brasileiro, alguns artistas participantes abordaram o encontro entre a cultura brasileira e a cultura europeia, a exemplo a tendência cubista do modernismo europeu que assume formas e cores novas no brasil, a exemplo:

A

As obras do artista Vicente do Rego Monteiro (1899-1970) com referências a etnia indígena brasileira.

B

As obras da artista Eliene Tenório (1899-1950) com referências a etnia indígena brasileira.

C

As obras do artista Elizeu Visconti (1870-1940) com referências a etnia indígena brasileira.

D

As obras da artista Tarsila Visconti (1900-1980) com referências a etnia indígena brasileira.

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Q1607633

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607633 Educação Artística

A arte e artesano integram formas fundamentais de expressão de uma cultura popular, no brasil um dos grandes artistas de referência nesta integração, é:

A

O artista primitivo mestre Vitalino, que criou esculturas de barro com figuras que representam pessoas e fatos da região amazônica.

B

O artista primitivo romântico Volpi, que pintou cenas com pessoas e fatos da região amazônica.

C

O artista primitivo mestre Verequete, que criou vasos de barro com figuras que representam símbolos indígenas do norte brasileiro.

D

O artista primitivo mestre Vitalino, que criou esculturas de barro com figuras que representam pessoas e fatos do sertão brasileiro.

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Q1607632

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607632 Educação Artística

“a arte deve mobilizar a educação escolar em arte”, sub-tema pertinente a valorização dos conteúdos curriculares de arte no ensino abordado por ferraz e fusari(2001) na obra “metodologia do ensino de arte” e justificado abaixo:

A

“Na escola, os cursos de arte constituem-se um espaço e tempo curriculares[…]professores e alunos se dedicam metodicamente à busca e aquisição de novos saberes[…]artisticos e estéticos”

B

“Na escola, os cursos de arte constituem-se um apenas um único tema curricular- […]a identidade brasileira”

C

“Na escola, o curso de arte constitui-se uma polivalência curricular[…]professor e alunos devem saber todas as modalidades artística, independente da habilidade do professor”.

D

Nenhuma citação acima comtempla a fala da autora citada na questão.

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Q1607630

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607630 Artes Visuais

As artes visuais nos parâmetros curriculares nacionais no âmbito da produção cultural e histórica, fornece ao professor orientações, como:

A

Uma ação social que os produza na arte desprezo pelas épocas e culturas, situando conexões entre vida, obra e contexto.

B

Se comprometer a não apresentar ações sociais e que os produtores de arte concretizem obras de arte de baixo valor.

C

Produzir arte em épocas e culturas diferentes, situando conexões entre o aluno e a engenharia de obras.

D

Reflexão sobre a ação social que os produtores de arte concretizam em diferentes épocas e culturas, situando conexões entre vida, obra e contexto.

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Q1607629

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |

Q1607629 Artes Plásticas

A música quando área artística nos PCNs arte, contempla como conteúdo programático referências como:

A

Experimentação, a partir de propostas da própria linguagem musical (sons e formas da pintura).

B

Improvisar com regras de composição em plásticas a partir de propostas geográfica sem som.

C

Experimentação da linguagem musical em pinturas performáticas com sons, melodias, ritmos e desenho.

D

Experimentação, improvisação e composição a partir de propostas da própria linguagem musical (sons, melodias, ritmos, estilo, formas).

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