Questões de Concurso

jornalista responsável pela coleta de dados nas mídias sociais para produção de pautas em veículos de comunicação.

jornalista que seleciona as informações a serem publicadas nos veículos de comunicação, a partir de critérios previamente definidos.

pesquisador da área de comunicação que coleta e analisa dados divulgados nas mídias sociais a fim de observar transformações na produção da informação.

usuário da rede que produz conteúdo para mídias sociais a partir de informações coletadas nos veículos de comunicação tradicionais, como jornal impresso, rádio e TV.

usuário da rede que fiscaliza o conteúdo disponibilizado on line, exercendo a atividade de avaliador da informação, aprovando-a ou reprovando-a por meio de comentários positivos ou negativos.

Oficial.

Institucional.

Empresarial.

Testemunhal.

Especializada.

I.

II.

III.

I e II.

I e III.

I, II e III.

II e III, apenas.

I e II, apenas.

II, apenas.

I, apenas.

garantir que o conhecimento científico seja transmitido de forma lúdica, com o uso de animações e a ausência de termos técnicos, resultando em notícias e reportagens que possam divertir o público.

garantir o atendimento ao público do veículo de comunicação interessado em notícias e reportagens sobre produção científica, buscando potencializar a audiência midiática.

garantir o acesso ao conhecimento científico, de forma que a sociedade possa participar do debate sobre temas que impactam diretamente suas vidas.

garantir que empresas interessadas em investir em pesquisas científicas tenham conhecimento a respeito de estudos sobre uma determinada área.

garantir que a autoria de descobertas e produções científicas sejam conhecidas pela sociedade, possibilitando a projeção do cientista.

III.

I e II.

I e IV.

II e III.

III e IV.

I, II e III.

II e III, apenas.

I e II, apenas.

II, apenas.

I, apenas.

I, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

proximidade, interatividade, humor e raridade.

proximidade, humor, rivalidade e interesse humano.

raridade, rivalidade, proximidade e processualidade.

marco geográfico, raridade, interatividade e proeminência.

processualidade, rivalidade, marco geográfico e proeminência.

Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

Proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos.

Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.

Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

Durante o final do século XVI, no Brasil, se verificam profundas alterações nas formas de produção e gestão do trabalho perante às exigências do mercado mundial sob o comando do capital financeiro.

Nos dias de hoje, consolida-se exclusivamente o padrão fordista-taylorista na organização do trabalho.

O Serviço Social se constituiu enquanto área profissional pelas necessidades de respostas das classes dominantes às expressões da questão social, portanto encontra-se inserido em um cenário de desenvolvimento da sociedade capitalista e da exacerbação das contradições a ela inerentes.

No quadro das relações entre as classes sociais, há uma neutralidade do Estado brasileiro no âmbito das disputas econômicas, políticas e sociais na contemporaneidade.

Não há relação, no cenário brasileiro atual, entre os ajustes promovidos pela doutrina política-ideológica neoliberal e as expressões da Questão Social.

O(A) Assistente Social constitui-se um trabalhador assalariado, portador de um projeto profissional em permanente relação com as transformações histórico-sociais do contexto brasileiro.

Apesar da questão social se estabelecer, em sua dinâmica originária, como “expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade”, tal como “aporia das sociedades modernas entre a lógica do mercado e a dinâmica societária”, as suas mais variadas expressões se transformam-renovam no terreno das relações sociais contemporâneas.

O cenário contemporâneo de ampliação das desigualdades sociais atribui novos contornos ao mercado profissional de trabalho e faz emergir novas requisições e demandas ao Assistente Social.

As relações entre o projeto ético-político da profissão e o estatuto assalariado do caráter profissional permite atribuir à categoria do Serviço Social a afirmação da integral autonomia do(a) Assistente Social na condução das ações profissionais. Isso legitima-se pela formação acadêmica de nível superior e pela constituição do aparato legal que regula a atuação profissional.

Vive-se uma tensão entre o projeto profissional do Serviço Social e a condição de trabalhador assalariado na sociedade capitalista.

As práticas educativas, de mobilização social e organização, desenvolvidas pelos(as) Assistentes Sociais nos campos de atuação, relacionam-se unicamente aos vínculos e compromissos com a perspectiva societária das classes subalternas, tendo como base o projeto ético-político profissional.

Nos diferentes espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social, através das diferentes estratégias de intervenção profissional, a mobilização social e a organização no âmbito das práticas educativas inscrevem-se no corpo teórico-prático da profissão como elementos exclusivos da categoria profissional.

O(A) Assistente Social não reproduz funções pedagógicas no desempenho da sua prática profissional.

A mobilização social e a organização no âmbito das práticas educativas, desempenhadas na atuação profissional cotidiana, são isentas das transformações sociais (econômicas, políticas e culturais) que ocorrem no cenário nacional.

A mobilização social e a organização no âmbito das práticas educativas podem efetivar processos de luta no movimento das classes sociais, centrando o fortalecimento da classe trabalhadora, mediante processos de disputa pela democratização e pelo fortalecimento dos direitos sociais e na ampliação das conquistas sociais e políticas.

A política social não é uma matéria fundamental na formação profissional dos(as) Assistentes Sociais.

A política social se reveste de um caráter e de expressões contraditórias na sua materialização.

Existem políticas sociais neutras, ou seja, que não manifestam perspectivas teórico-metodológicas e visões políticas e sociais de mundo.

Não houve influência do ideário político ideológico neoliberal no Brasil no contexto das políticas sociais.

A prática dos(as) Assistentes Sociais no campo da política social é essencialmente o campo de conhecimento do Serviço Social.

Distribuição de lucros.

Taxação de grandes fortunas.

Consequência natural.

Benefícios não contributivos e programas de transferência de renda.

Filantropia empresarial.

Produz somente desigualdades.

Não é sociável à produção capitalista e à sociabilidade burguesa.

No Brasil, tem sua origem no contexto da abertura da Revolução Industrial na Europa.

O contexto da apropriação do Serviço Social se dá exclusivamente no debate sobre a desigualdade social entre pobres e ricos.

O adensamento do ideário político e ideológico neoliberal designa para o(a) Assistente Social a necessidade de novas respostas à questão social.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Participação na normatização, fiscalização e controle dos serviços de saúde do trabalhador nas instituições e empresas públicas e privadas.

Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

Estabelecer as responsabilidades dos entes federativos na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social.

Efetuar o pagamento dos auxílios natalidade e funeral.

Atender às ações assistenciais de caráter de emergência.

acolhida, inserção nos serviços socioassistenciais do CRAS, encaminhamentos à rede de serviços e acompanhamento familiar.

acolhida, inserção no PAIF, orientação sobre seus direitos e encaminhamento para cursos de qualificação profissional.

orientação e encaminhamento para a rede de serviços e para o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI).

orientação, inserção no Serviço de Proteção e Atendimento à Família (PAIF) e encaminhamentos para cursos de qualificação profissional.

Serviço de Proteção e atendimento Integral à Família.

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos.

Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora.

Serviço de Proteção a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa.