Questões de Concurso
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Julgue o item subsequente.
Para entender como se deu a consolidação do território
de um país com dimensões continentais como o Brasil, é
preciso analisar os principais acordos internacionais
firmados com o propósito de definir bases territoriais. A
partir desses acordos, é realizada a demarcação, que
determina como deve ser traçada a linha delimitadora
dos territórios. Ao final, ocorre a delimitação, que se
constitui numa fase técnica que busca implantar marcos
definidores das grandes linhas do contorno do território.
Julgue o item subsequente.
A instabilidade política na maior região produtora de
petróleo, o Oriente Médio, criou uma série de conflitos
que resultou na guerra do Youn Kippur. Os países da
região, produtores de petróleo, passaram a impor os
preços e controlar a produção como forma de pressão
política contra Israel e seus simpatizantes. Essa política
de preços atingiu fortemente o Brasil, que, para minimizar
o efeito, em novembro de 1975, criou o Programa
Nacional do álcool, que tinha como objetivo a produção
de álcool combustível.
Julgue o item subsequente.
Os meandros são curvas de rio sinuosas, que se formam
em ambientais fluviais com gradiente moderadamente
baixo de planícies ou terras baixas, onde os canais
cortam sedimentos inconsolidados – areia fina, silte ou
argila – ou substrato rochoso facilmente erodível.
Julgue o item subsequente.
Alguns locais que perderam a importância podem ser
revalorizados, como é comum nos centros históricos.
Assim, a população mais pobre, que antes morava ali,
vai gradativamente sendo removida, já que o preço da
terra e o custo de vida ficam mais altos. Esse fenômeno
recebe o nome de seletividade espacial.
A economia brasileira é altamente dependente do transporte rodoviário. Cerca de 65% do transporte de cargas do Brasil passa por rodovias, segundo o Relatório Executivo do Plano Nacional de Logística 2025. Nas duas últimas décadas, o governo federal realizou investimentos descontinuados na malha ferroviária e no transporte aquaviário. Entretanto, não foram suficientes para reverter essa tendência de concentração no transporte rodoviário. Nas cidades o ônibus e o automóvel também são o principal meio de transporte em todo país.
Disponível em: https://summitmobilidade.estadao.com.br/guia-do-transporteurbano/a-dependencia-do-transporte-rodoviario-no-brasil/. Acesso: 28 set. 2023.
O comprometimento ambiental que alavanca esforços para a diminuição do tipo de dependência presente no texto é
REIS, Isabella Cavalcanti. A cartografia escolar: uma análise dos métodos e abordagens de ensino e sua deficiência na formação de professores. 4º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia Políticas, Linguagens e Trajetórias Universidade Estadual de Campinas, 29 de junho a 4 de julho de 2019. Ateliê de Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia. ISBN 978-85-85369-24-8
A partir do tipo de alfabetização apresentada e de sua importância para o ensino da Geografia, correlacione os itens a seguir a suas imagens:
I. Imagem de satélite
II. Planta pictórica
III. Planta
IV. Croqui cartográfico
As imagens correspondem respectivamente a
Disponível em: http://antigavaledoparaiba.blogspot.com/ Acesso: 05 out 2023
Disponível em: http://antigavaledoparaiba.blogspot.com/ Acesso: 05 out 2023
Avalie se o recurso pedagógico de comparação de imagens, como as apresentadas acima, permite
I. identificar mudanças e permanências nas funções urbanas.
II. reconhecer avanços tecnológicos nos processos construtivos da cidade.
III. indicar a importância do avanço dos sistemas técnicos na mobilidade de pessoas, serviços e mercadorias.
Está correto o que se afirma em:
MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia. 2003. Disponível em <https://www.geledes.org.br/wpcontent/uploads/2014/04/Uma-abordagem-conceitual-das-nocoes-de-raca-racismodentidade-e-etnia.pdf Acesso em 24 set 2023.
Avalie se a afirmativa acima está associada:
I. ao processo de constituição da identidade nacional, que unifica critérios de identificação e uniformiza o conceito de cidadania brasileira;
II. aos aspectos da diversidade cultural, decorrentes da grande extensão territorial do país e das diversas origens dos grupos populacionais;
III. à noção de pertencimento, que é definida pela experiência de envolvimento pessoal com grupos e comunidades, quando o indivíduo é parte integrada de algo maior.
Está correto o que se afirma em:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de agricultura à sua definição.
Coluna 1
1. Agricultura de jardinagem.
2. Agricultura itinerante.
3. Agricultura moderna.
4. Agricultura de plantation.
Coluna 2
( ) Praticada por famílias pobres que não possuem capital para melhorar a sua produção. Essa mão de obra familiar, numerosa, desqualificada, que utiliza técnicas arcaicas, acaba desgastando o solo, o que motiva as famílias a se mudarem para outros locais.
( ) Sistema típico de países subdesenvolvidos, utilizado amplamente durante a colonização europeia na África, na América e na Ásia. Suas características atuais compreendem o latifúndio, a monocultura, a mão de obra barata e a produção voltada para a exportação.
( ) Agricultura típica de países desenvolvidos, como os Estados Unidos e países da Europa ocidental. Caracteriza-se pelo uso de sementes selecionadas, pequena mão de obra, uso intensivo de máquinas, técnicas modernas e caráter empresarial.
( ) Agricultura típica de países asiáticos, onde o arroz é cultivado em planícies inundáveis e até em áreas montanhosas, onde são construídos terraços. Como principais características podemos citar: escassez de espaço para plantio, utilização de numerosa mão de obra manual, pequena propriedade agrícola, elevada produtividade com uso de adubos e irrigação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. As florestas boreais são típicas de áreas temperadas do hemisfério sul do planeta. Trata-se de uma formação tipicamente heterogênea, sem que haja predominância de um tipo específico de planta.
II. As pradarias são compostas basicamente de gramíneas. São encontradas principalmente em regiões de clima temperado continental. Desenvolvem-se na Rússia e na Ásia Central, nas grandes planícies americanas, no pampa do sul da América do Sul e na Austrália.
III. As florestas temperadas apresentam formação florestal caducifólia, sendo típicas dos climas temperados e subtropicais. Esse tipo de floresta estendia-se por grandes porções da Europa centro-ocidental. Atualmente, subsiste na Ásia, na América do Norte e em pequenas extensões da América do Sul e da Oceania. Na Europa, restam apenas pequenas extensões, como a Floresta Negra, na Alemanha, e a Floresta de Sherwood, na Inglaterra.
IV. As formações conhecidas como estepes desenvolvem-se em regiões de clima mediterrâneo, que apresentam verões quentes e secos, e invernos amenos e chuvosos. São encontradas em pequenas porções da Califórnia (onde são conhecidas como chaparral), do Chile, da África do Sul e da Austrália. As maiores ocorrências estão no sul da Europa – onde foram largamente desmatadas para cultivo de oliveiras e videiras.
Quais estão corretas?
( ) A classificação de Jurandyr Ross divide o país em 28 partes: planaltos sedimentares, planaltos cristalinos e planícies.
( ) Segundo a classificação de Jurandyr Ross, o estado do Rio Grande do Sul apresenta dois planaltos: parte dos planaltos e chapadas da Bacia do Paraná, região onde ficam as áreas de maior altitude do estado, e o planalto sul-rio-grandense, formado em área de estruturas cristalinas antigas.
( ) A classificação de Ross, divulgada em 1989, detalhou mais um tipo de compartimento do relevo, que não aparecia nas classificações anteriores: as depressões. Nessa classificação, a depressão é caracterizada como um relevo aplainado, rebaixado em relação ao seu entorno e onde predominam processos erosivos.
( ) A classificação de Jurandyr Ross, assim como a de Aziz Ab'Saber, leva em consideração apenas critérios altimétricos para definir se uma região é planalto, depressão ou planície.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O mapa a seguir apresenta a divisão das regiões hidrográficas do Brasil:
Acerca da hidrografia brasileira, analise as assertivas abaixo:
I. A região identificada com o número 1 apresenta o único rio do Brasil com regime pluvial e nival – recebendo águas do degelo da região da Cordilheira dos Andes.
II. Quando deixamos de lado a perspectiva brasileira e pensamos na América do Sul em conjunto, a região hidrográfica do Rio Paraná (número 11 na imagem) é apenas a parte principal da bacia Platina, que é constituída por três rios principais e seus afluentes: o Paraná, o Uruguai e o Paraguai.
III. Em todo o território brasileiro, predominam os rios de planície, mostrando todo o potencial hidrelétrico brasileiro.
IV. A região hidrográfica do Tocantins-Araguaia – identificada na imagem pelo número 6 – é considerada a maior bacia hidrográfica totalmente brasileira, ocupando cerca de 8% do território brasileiro.
Quais estão corretas?
Coluna 1 1. Indústria de bens intermediários. 2. Indústria de bens de capital. 3. Indústria de bens de consumo.
Coluna 2 ( ) São responsáveis por equipar as indústrias em geral, assim como a agricultura, os serviços e toda a infraestrutura. Tendem a se localizar em lugares onde há boa infraestrutura industrial, nas proximidades de empresas consumidoras de seus produtos, ou seja, em grandes regiões urbano-industriais.
( ) Chamadas também de indústrias leves, são as mais dispersas espacialmente: estão localizadas em grandes, médios e pequenos centros urbanos ou mesmo na zona rural de diversos países. Porém, concentram-se preferencialmente em regiões urbano-industriais onde há maior disponibilidade de mão de obra e mais facilidade de acesso ao mercado consumidor.
( ) Fabricam produtos semiacabados utilizados como matérias-primas por outros setores industriais. São também chamadas de indústrias pesadas, por transformarem grandes quantidades de matérias-primas. Tendem a se localizar perto dos recursos naturais ou de portos e ferrovias, o que facilita a recepção de matérias-primas e o escoamento da produção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Israel, o Estado judeu, foi proclamado oficialmente em 1948. No entanto, os países árabes vizinhos, especialmente Egito, Síria e Jordânia, não aceitaram o novo Estado e atacaram-no, tentando impedir a sua implantação.
( ) Apesar de o plano de partição da Palestina indicar que o espaço correspondente à criação do Estado da Palestina seria maior, apenas a região que engloba a Cisjordânia e a Faixa de Gaza compôs a criação dele, no ano de 1948.
( ) A luta pela criação de um Estado Palestino ainda perdura. É nesse contexto que surge a Organização para a Libertação da Palestina (OLP). Fundada em 1964, era uma frente de vários grupos com atuação moderada e controlada pelos países árabes. Mas quando a Fatah (“Conquista” em árabe), grupo guerrilheiro liderado por Yasser Arafat, tornou-se hegemônica na organização, essa passou a cometer diversos atentados terroristas contra Israel.
( ) Em 1979, ao ser derrotada pelos países árabes na chamada Guerra do Yom Kipur, Israel é forçado a devolver para o Egito a região da Península do Sinai – área que pertencia ao Egito e que havia sido tomada pelos israelenses durante a década de 1940.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Observe a imagem abaixo:
Clima e vegetação estarão sempre associados. Sabendo disso, o climograma mostrado na imagem
acima identifica o clima encontrado em qual dos biomas brasileiros apresentados a seguir?
Esse processo desencadeia diversos impactos negativos para o meio ambiente, levando a um desequilíbrio da biodiversidade brasileira e à redução da cobertura vegetal no país. Segundo a pesquisa Contas Econômicas Ambientais da Terra: Contabilidade Física do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil perdeu 513 mil km² de área verde em duas décadas, o equivalente a 6% do território nacional.”
Desmatamento no Brasil: como começou, causas e cenário atual. Disponível em: <https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/desmatamento-no-brasil/> Acesso em: 12 ago. 2023.
O processo de desmatamento em território brasileiro data do início do processo colonizatório. No que tange à área de Mata Atlântica, foi um dos motivadores para o crescimento dessa prática, EXCETO:
Conservação para Ensino Médio. Disponível em: <http://ecologia.ib.usp.br/lepac/conservacao/ensino/conservacao_impacto.htm #:~:text=A%20resolu%C3%A7%C3%A3o%20001%2F86%20%E2%80%93%20CON AMA,bem%2Destar%20da%20popula%C3%A7%C3%A3o%3B%20as>Acesso em: 12 ago. 2023.
Segundo a Resolução CONAMA no 001/86, está acima expressa a definição do conceito de: