Questões de Concurso

De acordo com as Diretrizes da International Federation of Library Associations and Institutions - IFLA para a biblioteca escolar (2019), os papéis-chave do bibliotecário escolar profissional são: ensino, gestão, liderança e colaboração e envolvimento da comunidade.
A esse respeito, associe corretamente o papel-chave à função apresentada.
PAPÉIS-CHAVE
1 - Ensino 2 - Gestão 3 - Liderança e colaboração 4 - Envolvimento da comunidade
FUNÇÕES
( ) Abrange uma grande diversidade de situações com alunos individualmente, pequenos grupos de alunos e turmas e também formação informal e formal de colegas de escola. ( ) Envolve a organização dos sistemas e processos documentais da biblioteca escolar para uma utilização otimizada.
( ) Abrange os esforços de programação, desenvolvimento da coleção e acolhimento de populações diversas do ponto de vista cultural, linguístico, étnico e outros nas nossas bibliotecas.
( ) Desenvolve e implementa serviços e programas baseados no currículo que apoiam o ensino e a aprendizagem para todos.

A sequência correta para essa associação é:  

Em relação ao marketing básico, quanto à análise da missão, o conhecimento sobre as tecnologias e demais informações nos âmbitos nacional e internacional, na área de atuação da unidade de informação, compõe a análise:

Em uma unidade de informação, alguns aspectos de marketing devem ser considerados para a segmentação de mercado dos produtos e serviços oferecidos. A escolaridade, a idade e a renda relacionam-se ao aspecto: 

A NBR 15287/2011 dispõe sobre Informação e documentação, Projeto de pesquisa e Apresentação. No que tange ao aspecto das tabelas, as mesmas devem ser apresentadas conforme o padrão:

Na NBR 14724/2011, que dispõe sobre Informação e documentação, Trabalhos acadêmicos e Apresentação, o termo que se aplica ao texto ou ao documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear de trabalho, é o:

Os metadados constituem um elemento capaz de organizar estruturalmente os dados, facilitando a manutenção e a aplicação de uma variedade de acervos disponíveis ou não, em redes de computadores. É um exemplo de conjunto de metadados administrativos: 

As diretrizes básicas para o serviço de referência e informação procuram maximizar o uso dos recursos informacionais, por meio de uma interação entre diferentes grupos de usuários. O nível que proporciona o acesso à informação em diversos bancos de dados e instrumentos bibliográficos, por meio de programas cooperativos entre bibliotecas ou recursos eletrônicos, é o:

A tipologia das informações, na representação temática, que consiste em informações sobre indivíduos, produtos, equipamentos, editores, fornecedores, dentre outras, é a:

No AACR2, encontram-se níveis descritivos baseados no aprofundamento da informação. Representa um exemplo de nível monográfico: 

Sabe-se que a catalogação se baseia no princípio de se catalogar o livro uma única só vez e na disponibilização dos dados em detrimento das bibliotecas interessadas. O tipo de catalogação que é feita no Brasil, em que os dados catalográficos em geral são completos e incluem informações sobre a descrição física, é conhecida como: 

 Dentre os agentes biológicos de deterioração, encontram-se os insetos. Caracterizam-se como roedores internos:

As intervenções consistem em todos os procedimentos realizados em uma coleção de documentos, objetivando a melhoria de seu estado de degradação. O conjunto de medidas e estratégias de ordem política, administrativa e operacional que contribuem direta ou indiretamente para a preservação da integridade dos materiais é chamado de

O documento oficial que inventaria, sumariza, analisa e interpreta todas as atividades desenvolvidas na biblioteca, em um período predeterminado, geralmente, de um ano, é:

Corresponde a uma atividade inerente à função biblioteconômica na fase de dinamização das coleções:

  

Em uma unidade de informação, os elementos da organização do trabalho, que têm por finalidade informar, esclarecer sobre a organização, permitindo análise e estudo dos princípios do funcionamento da unidade de informação, de forma simples, clara e precisa, sempre reais e atualizados, são os:

O plano é o instrumento do planejamento que estabelece uma linha de ação estabelecida. Aquele que fornece fundamentos para as unidades de informação é conhecido como: 

A respeito da avaliação de serviços de informação, programas e projetos, a característica que pode ser medida pela quantidade e qualidade das mudanças que o projeto ou a organização foi capaz de produzir, corresponde à: 

Segundo Dias e Naves (2007), analise os principais instrumentos necessários ao tratamento da informação.
I. Tratamento descritivo: os códigos de catalogação e os formatos de metadados.
II. Tratamento temático: as linguagens de indexação.
III. Tratamento descritivo: os metadados não cumprem funções semelhantes às desempenhadas pelos códigos de catalogação. 
Quais estão corretos?

A presença das bibliotecas nas redes sociais é uma prática crescente e eficaz para promover seus serviços, recursos e eventos ao público-alvo. O ______ é o processo destinado a satisfazer os desejos e as necessidades das pessoas por informações, serviços ou produtos, utilizando a Internet como canal de comunicação e distribuição.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Com base na Classificação Decimal Universal (CDU), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o sinal gráfico a sua respectiva função na CDU.
Coluna 1
1. 456.32/.35 (Barra oblíqua). 2. 53+913 (Sinal de adição). 3. 37(035)=134.2 (Sinal de igualdade). 4. 39(4=411.16) (Sinal de igualdade dentro dos parênteses). 5. 51:52 ou 52:51 (Dois pontos). 
Coluna 2
( ) Liga dois ou mais números não consecutivos da CDU. ( ) Liga números e assuntos consecutivos, indicando uma série de conceitos. ( ) Indica a língua ou a forma linguística de um documento, cujo assunto é indicado por um número principal da CDU. ( ) Relação simples: geral, coordenada e recíproca entre dois ou mais conceitos. ( ) Indica os aspectos étnicos de um assunto, deriva dos auxiliares comuns de língua. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: