Questões de Concurso
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As lesões organofuncionais são formações benignas decorrentes de comportamento vocal alterado e inadequado, sendo as mais frequentes os nódulos, os pólipos vocais e o edema de Reinke. De acordo com o enunciado podemos afirmar que:
São algumas das causas da Respiração Oral, exceto:
AS QUESTÕES DE 1 A 15 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO
TEXTO
O termo affluenza - uma contração de afluência e influenza, definida como uma “condição dolorosa e contagiosa
2 de sobrecarga, dívida, ansiedade e desperdício, resultante da busca incessante por mais” – costuma ser considerado
3 meramente uma palavra da moda, criada para expressar nosso desdém pelo consumismo. Apesar de usado em tom de
4 brincadeira, o termo pode conter mais verdades que muitos de nós gostaríamos de acreditar.
5 A palavra foi até mesmo usada na defesa de um motorista embriagado no Texas, no ano passado. O réu, um
6 garoto de 16 anos, afirmava que a riqueza de sua família deveria eximi-lo da morte de quatro pessoas. O rapaz foi condenado
7 a dez anos de liberdade vigiada e terapia (paga por sua família), enfurecendo muitos por causa de uma suposta leniência da
8 lei.
9 O psicólogo G. Dick Miller, um dos especialistas que testemunharam no julgamento, argumentou que o jovem
10 sofria de affluenza, o que pode tê-lo impedido de compreender as consequências de seus atos.
11 “Me arrependi de usar o termo”, disse Miller, mais tarde, à CNN. “Todo mundo parece ter se concentrado nisso.”
12 A affluenza pode ser real ou imaginária, mas o dinheiro de fato muda tudo – e aqueles de classes sociais mais
13 altas tendem a se enxergar de maneira diferente. A riqueza (a busca dela) já foi ligada a comportamentos imorais – e não
14 só em filmes como O Lobo de Wall Street.
15 Psicólogos que estudam o impacto da riqueza e da desigualdade no comportamento humano descobriram que o
16 dinheiro tem uma influência poderosa em nossos pensamentos e ações, muitas vezes sem que percebamos e
17 independentemente das nossas circunstâncias econômicas. Apesar de riqueza ser um conceito subjetivo, a maioria das
18 pesquisas atuais mede a riqueza em escalas de renda, status do emprego ou circunstâncias socioeconômicas, como nível
19 educacional e riqueza passada de geração para geração.
20 Vários estudos apontam que a riqueza pode não combinar com a empatia e a compaixão. Uma pesquisa publicada
21 na revista Psychological Science indicou que pessoas de menor renda conseguem ler melhor as expressões faciais dos outros
22 - um indicador importante de empatia – do que as mais ricas.
23 “Muito do que vemos é uma orientação básica das classes mais baixas a serem mais empáticas que as classes
24 mais altas”, disse à Time Michael Kraus, co-autor do estudo. “Os indivíduos que possuem renda mais baixa têm de
25 responder cronicamente a inúmeras vulnerabilidades e ameaças sociais. Você precisa confiar nos outros para que eles te
26 digam se existe uma ameaça social ou uma oportunidade, e isso faz de você uma pessoa mais apta a perceber emoções.”
27 Apesar de a falta de recursos levar a uma maior inteligência emocional, ter mais recursos pode levar a maus
28 comportamentos. Pesquisadores da Universidade de Berkeley apontaram que até mesmo dinheiro de mentira pode levar as
29 pessoas a agir com menos consideração em relação aos outros. Os pesquisadores observaram que, quando dois estudantes
30 jogam Banco Imobiliário e um deles recebe muito mais dinheiro que o outro, o jogador mais rico demonstra certo
31 desconforto inicial, mas depois passa a agir agressivamente, ocupando mais espaço, movimentando suas peças
32 ruidosamente e provocando o jogador com menos dinheiro.
33 Não é surpresa neste mundo descobrir que a riqueza pode causar uma sensação de “direitos morais adquiridos”
34 Um estudo feito por pesquisadores de Harvard e da Universidade de Utah constatou que só de pensar em dinheiro,
35 algumas pessoas adotam comportamentos antiéticos. Depois de serem expostos a palavras relacionadas a dinheiro, os
36 participantes se mostraram mais propensos a mentir e a se comportar imoralmente.
37 “Mesmo se formos todos bem intencionados, e mesmo que acreditemos poder discernir entre o certo e o errado,
38 há fatores que influenciam nossas decisões além de nossa percepção”, disse Kristin Smith-Crowe, professora-associada de
39 administração da Universidade de Utah e uma das co-autoras do estudo, ao MarketWatch.
40 O dinheiro pode não causar vício ou abuso de substâncias, mas a riqueza já foi ligada a uma maior
41 susceptibilidade a problemas de vício. Vários estudos apontam que crianças ricas são mais vulneráveis a problemas de
42 abuso de substâncias, potencialmente por causa da pressão para ser bem-sucedidas e do isolamento dos pais. Estudos
43 também indicam que filhos de pais ricos não estão necessariamente livres de problemas de adequação – na verdade, há
44 pesquisas que mostram que, em várias medidas de inadequação, adolescentes de alto status socioeconômico têm índices
45 mais altos que colegas pobres. Os pesquisadores acreditam que essas crianças têm maiores chances de internalizar o
46 problema, o que pode estar relacionado a abuso de substâncias.
47 A busca da riqueza pode se tornar um comportamento compulsivo. Como explica a psicóloga Tian Dayton, a
48 necessidade compulsiva de obter dinheiro é muitas vezes considerada parte de uma classe de comportamentos conhecida
49 como vício processual, ou “vício comportamental”, que é diferente do abuso de substâncias:
50 [...]
51 Não há correlação direta entre renda e felicidade. Após um certo nível de renda, suficiente para atender
52 necessidades básicas, a riqueza não faz tanta diferença no bem-estar geral e na felicidade. Pelo contrário, ela pode até ser
53 prejudicial: pessoas extremamente ricas sofrem mais de depressão. Alguns dados sugerem que o dinheiro em si não causa
54 insatisfação – mas a busca incessante por riqueza e bens materiais pode levar à infelicidade. Valores materialistas já foram
55 ligados à baixa satisfação nos relacionamentos.
DISPONÍVEL EM: https://www.huffpostbrasil.com/2014/04/16/a-influencia-que-o-dinheiro-exerce-sobre-o-nossopensamento-e-co_a_21668240/
O uso dos dois-pontos (L.53) tem como objetivo
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Os Fonoaudiólogos que atuam na área de Implante Coclear (IC) possuem como instrumentos clínicos de avaliação o uso de técnicas de avaliação capazes de auxiliar na escolha adequada dos ajustes e parâmetros de programação necessários para fornecer aos usuários acesso efetivo ao mundo sonoro. O método ____________________________ representa a medida da resistência ao fluxo de corrente exercida pelo fio condutor, pelos eletrodos, pelos fluidos internos e pelo tecido biológico. Avalia a integridade do dispositivo interno, no que se refere às condições dos eletrodos e dos circuitos eletrônicos implantados.
Em relação aos critérios de seleção dos candidatos ao Implante Coclear (IC) na população infantil, assinalar a alternativa CORRETA:
A Recomendação nº 17/2016, sobre o desempenho profissional do Fonoaudiólogo em disfagia, recomenda que:
I. As tecnologias e os recursos terapêuticos no tratamento das desordens da deglutição/disfagia orofaríngea, tais como estimulação elétrica transcutânea, válvula unidirecional de fala e deglutição com e sem ventilação mecânica, eletromiografia de superfície, bandagem elástica, não sejam utilizados mediante treinamento específico.
II. O Fonoaudiólogo tenha conhecimentos de técnicas instrumentais existentes e suas indicações e contraindicações.
III. O Fonoaudiólogo tenha conhecimentos da influência do volume e da viscosidade do alimento e da idade do paciente na fisiologia da deglutição.
Está(ão) CORRETO(S):
A taquifemia e a taquilalia são distúrbios da fluência.
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
O trabalho do fonoaudiólogo com base no modelo atual de assistência em saúde mental deve:
No que diz respeito ao Desenvolvimento da Linguagem, analise as assertivas seguintes:
I- As crianças bilingues não seguem os mesmos estágios das monolingues na aquisição da linguagem.
II- O balbucio é um treino para o início da fala.
IlI- Um elemento da linguagem muito importante na socialização infantil é a prosódia.
IV- A socialização tem uma importância fundamental para o aprendizado da linguagem.
Estão corretos apenas os itens:
Analise as afirmações abaixo sobre disfagia e assinale a alternativa CORRETA:
I - A disfagia é a dificuldade de deglutir. É uma doença. Na disfagia a deglutição pode se dar de forma imprecisa, lenta ou ambas.
II - A disfagia acomete crianças e adultos, podendo ser congênita ou adquirida. Na disfagia a deglutição ocorre de forma imprecisa e/ou lenta para o líquido, pastoso, sólido ou para ambos.
III - A disfagia pode ser orofaríngea ou alta, quando existem alterações e mudanças na fase oral ou faríngea da deglutição; ou pode ser baixa ou esofagiana, quando existem alterações na fase esofágica da deglutição.
IV - A avaliação clínica da deglutição, e do estado da musculatura envolvida no processo, devem ocorrer antes de qualquer avaliação instrumental, pois ela determinará se haverá necessidade de exame complementar e qual o mais apropriado para cada caso.
É CORRETO afirmar que:
Sobre a triagem auditiva neonatal (TAN), é CORRETO afirmar:
No paciente disfágico, as manobras facilitadoras e posturais são importantes na reabilitação. Quanto a isso, é INCORRETO afirmar que:
Na mordida aberta anterior, podemos encontrar:
Deve-se trabalhar os músculos específicos, na atuação fonoaudiológica, em estética facial e o reequilíbrio de:
O padrão mastigatório com harmonia morfológica e funcional das estruturas estomatognáticas é:
Na puberdade, ocorre a maturação do desenvolvimento do processamento auditivo central. Marque a alternativa que apresenta fator(es) que não constitui(em) risco para as desordens do processamento auditivo:
Há uma série de sintomas e de sinais que caracterizam as disfunções temporomandibulares (DTM) e definem alto grau de desconforto e dor.
Uma das alterações da DTM está corretamente indicada em
No que se refere à função de fonação, considere as afirmativas a seguir.
I - O músculo cricotireóideo é um dos músculos extrínsecos da laringe.
II - O músculo tireoaritenóideo participa dos tons graves da produção vocal.
III - O músculo cricoaritenóideo posterior é responsável pelo processo de abdução das pregas vocais.
IV - O músculo aritenóideo é um abdutor das pregas vocais e é considerado o músculo da vida pela sua ação.
V - O músculo cricoaritenóideo lateral tem por função auxiliar no processo de fonação, sendo importante para a adução das pregas vocais.
É correto apenas o que se afirma em
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