Questões de Concurso
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1. Proctite.
2. Proctocolite.
3. Enterite.
( ) A via de transmissão é fecal-oral (contato direto ou indireto) relacionada à prática sexual boca-ânus. O agente etiológico mais comum é a Giardia lamblia.
( ) Os agentes etiológicos mais comuns são Entamoeba histolytica, Campylobacter species, Salmonella species, Shigella species e Chlamydia trachomatis (LGV).
( ) É uma inflamação limitada à mucosa retal, distante até dez a 12 cm da borda anal. A transmissão dos patógenos ocorre por inoculação direta no reto durante o intercurso anal sem uso de preservativos.
( ) Os agentes etiológicos mais comuns são Neisseria gonorrhoeae, Chlamydia trachomatis, Treponema pallidum e Herpes simplex vírus. A apresentação clínica é caracterizada por hematoquezia, dor anal, corrimento anal mucopurulento, tenesmo e constipação.
( ) A apresentação clínica é caracterizada por sinais e sintomas altos, como diarreia, cólicas e dor abdominal, sem os sinais e sintomas baixos. A hepatite A também pode se manifestar como sintomatologia
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos números:
I. Pacientes que apresentem algum sinal de alarme, sem a presença de sinais de gravidade, devem ser acompanhados em leito de internação até a estabilização e preenchimento dos critérios de alta, por um período mínimo de 24 horas.
II. Havendo sinais de choque, desconforto respiratório ou manifestações hemorrágicas graves, o paciente deve ser classificado no grupo C, sendo necessário o acompanhamento em leito de UTI até a estabilização do quadro, com permanência mínima de 24 horas.
III. Gestantes portadoras de doenças hematológicas crônicas, na presença de sangramento espontâneo de pele e ausência de sinais de alarme, devem ser acompanhadas em unidade de saúde com leitos de observação até a obtenção dos resultados dos exames e posterior reavaliação clínica.
Pode - se afirmar que:
I. A fase larval da tênia, conhecida como cisticerco, se desenvolve principalmente nos tecidos do hospedeiro intermediário, onde pode causar a cisticercose, que resulta na formação de cistos nos músculos e outros órgãos.
II. O hospedeiro definitivo da Taenia solium é tipicamente o ser humano, enquanto o hospedeiro intermediário é o porco, onde as larvas se desenvolvem nos músculos esqueléticos e cardíacos.
III. O ciclo de vida da tênia é simples e envolve apenas um hospedeiro, com transmissão direta por ingestão de ovos liberados pelas proglótides grávidas que se desprendem do corpo da tênia adulta.
IV. A tênia absorve os nutrientes diretamente da corrente sanguínea do hospedeiro através de estruturas especializadas denominadas microvilosidades intestinais, que aumentam a área de absorção de substâncias essenciais à sobrevivência do parasita.
V. A profilaxia da teníase envolve o tratamento da carne de porco e de boi com altas temperaturas ou congelamento, uma vez que esses métodos destroem as larvas presentes nos tecidos musculares, impedindo a transmissão da doença ao ser humano.
O quantitativo de afirmações incorretas corresponde a:
I. A teoria da biogênese ficou conhecida por evidenciar que os seres vivos surgem somente pela reprodução de seres de sua própria espécie.
II. A ideia de que seres vivos podiam surgir por outros mecanismos além da reprodução ficou conhecida como teoria da geração espontânea ou teoria da abiogênese.
III. A panspermia considera que a vida na Terra se originou de seres vivos ou de substâncias precursoras de vida provenientes de outros locais do cosmo.
IV. A teoria da evolução molecular, admite que a vida surgiu como resultado de um processo de evolução química, em que compostos inorgânicos se combinaram originando moléculas orgânicas relativamente simples.
Pode-se afirmar que
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a prática de avaliação realizada na Educação Infantil indicada no Currículo Base de Educação de Chapecó (2023).
( ) Trata-se de um processo contínuo que busca como princípio acompanhar o desenvolvimento da criança durante seu percurso formativo.
( ) Engloba compreender a maneira como as crianças aprendem, exploram, investigam, recuperam e evocam ideias, valendo-se de conhecimentos existentes na construção de novos saberes, da apropriação de formas culturais via observação do mundo físico, social e natural.
( ) As manifestações infantis independem de um fazer pedagógico voltado a promover novas aprendizagens, não sendo obrigatório inserir a criança em situações que respondam aos seus interesses e necessidades.
( ) São necessárias práticas educativas voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento em um movimento constante de articulação entre a vida cotidiana e os momentos planejados pelos professores.
( ) O acompanhamento de aprendizagem e desenvolvimento da criança conta com a realização de processos avaliativos classificatórios, ou seja, a avaliação na Educação Infantil é pautada no acompanhamento com foco no resultado final.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) visa, em suas práticas, o reconhecimento e a aproximação com a diversidade trazida pelas crianças no cotidiano das instituições.
Entre elas, destacam-se os seguintes eixos educacionais:
O Currículo da Rede Municipal de Ensino de Chapecó, SC (2019) foi desenvolvido para atender às especificidades da realidade local e garantir a qualidade do ensino.
Analise as afirmativas abaixo em relação aos princípios que orientam esse currículo.
1. O currículo da rede municipal de Chapecó orienta o respeito às necessidades e as particularidades de cada estudante, por meio de práticas pedagógicas inclusivas.
2. O currículo da rede municipal de Chapecó está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
3. O currículo da rede municipal de Chapecó prioriza o desenvolvimento de competências técnico-científicas em detrimento aos aspectos socioemocionais e culturais dos estudantes.
4. No currículo da rede municipal de Chapecó, a avaliação é no desempenho individual dos alunos em provas, sem considerar outros aspectos do desenvolvimento escolar.
5. O currículo da rede municipal de Chapecó enfatiza a importância de metodologias que promovam o planejamento e a avaliação da aprendizagem, permitindo um acompanhamento mais próximo do desenvolvimento dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.