Questões de Concurso Para prefeitura de santa leopoldina - es

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Q3054469 Psicologia
Baseando-se no Código de Ética Profissional do Psicólogo, as transgressões dos preceitos constituem infração disciplinar com a aplicação das seguintes penalidades, entre outras:

I. Censura pública. II. Multa. III. Prisão. IV. Advertência.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054468 Legislação Federal
Baseando-se na Lei nº 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da _______ e da história da população negra no Brasil.
Alternativas
Q3054467 Direito Processual Penal
A Lei nº 11.340/2006 – Lei Maria da Penha é uma lei federal brasileira, cujo objetivo principal é estipular punição adequada e coibir atos de violência doméstica contra a mulher. Sobre medidas protetivas, segundo consta expressamente na letra da Lei, analisar os itens.

I. As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas de imediato, após a audiência das partes e da manifestação do Ministério Público, devendo este ser prontamente comunicado.

II. Poderá o juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida, conceder novas medidas protetivas de urgência ou rever aquelas já concedidas, se entender necessário à proteção da ofendida, de seus familiares e de seu patrimônio, ouvido o Ministério Público.

III. As medidas protetivas de urgência serão concedidas em juízo de cognição sumária a partir do depoimento da ofendida perante a autoridade policial ou da apresentação de suas alegações escritas e poderão ser indeferidas após o inquérito policial e a oitiva do acusado.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054464 Mecânica
Assinalar a alternativa que apresenta uma aplicação inadequada para a serra policorte.
Alternativas
Q3054463 Mecânica
Sobre o jateamento de granalha, assinalar a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3054462 Mecânica
A imagem abaixo mostra uma máquina de soldar, com suas partes numeradas de 1 a 4. Com base nisso, assinalar a alternativa que apresenta, respectivamente, os nomes dessas partes.

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3054461 Mecânica
Ferramenta elétrica indicada para corte, desbaste e polimento de materiais bem rígidos, como superfícies metálicas, madeiras duras e até mesmo PVC e vidros, realizando cortes bem rápidos e precisos. É utilizada com discos de desbaste muito resistentes, capazes de cortar ou apenas lixar os materiais de forma potente. Cada disco é destinado a um tipo específico de superfície. O trecho descreve qual ferramenta?
Alternativas
Q3054460 Mecânica
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A solda por ________ é uma solda por pressão onde o material está líquido ou pastoso. 
Alternativas
Q3054459 Mecânica
Os processos de solda MIG (Metal Inert Gas) e MAG (Metal Active Gas) utilizam o arco elétrico como fonte de calor entre a peça e o arame (consumível). O arame é fornecido por um alimentador contínuo, e o arco elétrico funde o arame na medida em que este alimenta a poça de fusão. Uma das vantagens da utilização da solda MIG é: 
Alternativas
Q3054458 Mecânica
Qual dos defeitos de soldagem a seguir está associado à presença de gases como oxigênio, nitrogênio ou dióxido de carbono no arco de soldagem? 
Alternativas
Q3054454 Engenharia Civil
As condições de aplicação de tintas são importantes, pois podem afetar o seu desempenho, devendo ser respeitadas pelo pintor. São elas:

I. Temperatura da tinta. II. Temperatura do ambiente. III. Temperatura da superfície.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054453 Engenharia Civil
Considerando-se os deveres do empregador em relação aos equipamentos de proteção individual (EPIs), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Exigir seu uso. ( ) Oferecer o EPI gratuitamente e em perfeito estado de conservação. ( ) Pedir ao usuário que substitua seu próprio equipamento quando danificado ou extraviado. 
Alternativas
Q3054452 Engenharia Civil
Na pintura, os abrasivos são materiais utilizados para lixar e preparar superfícies antes da aplicação da tinta ou para corrigir imperfeições após a pintura. Este tipo de abrasivo é natural e de baixo custo, proveniente de rios ou jazidas, e seu uso só é recomendado em campo aberto. Essas são características:
Alternativas
Q3054451 Engenharia Civil
São ferramentas mecânicas de limpeza em pinturas:
I. Escova rotativa. II. Pistola de agulha. III. Lixadeira rotativa.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054450 Engenharia Civil
Existem dois tipos de tintas para aplicação: as monocomponentes e as bicomponentes. Sobre isso, analisar a sentença.

As tintas monocomponentes são aquelas fornecidas em duas embalagens, cujos conteúdos devem ser misturados momentos antes do uso (1ª parte). As tintas bicomponentes são aquelas fornecidas em uma única embalagem, prontas para uso (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q3054449 Engenharia Civil
Em relação às matérias-primas da composição das tintas, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

Como características, ____________ apresentam, além de volatilidade e do poder de _________, a inflamabilidade e a toxicidade.  
Alternativas
Q3054444 Pedagogia
A participação tem sido exercida sob inúmeras formas e nuances no contexto escolar, desde a participação como manifestação de vontades individualistas até a expressão efetiva de compromisso social e organizacional, traduzida em atuações concretas e objetivas, voltadas para a realização conjunta de objetivos. Em decorrência dessa variação, o sentido afetivo da participação se expressa pela peculiaridade da prática exercida e seus resultados. Assim é que se pode observar, em diferentes contextos, a prática diferenciada da participação por sua abrangência e seu poder de influência. Sobre a forma de participação como presença, analisar os itens.

I. É participante quem pertence a um grupo ou organização, independentemente de sua atuação nele.

II. São considerados como participantes de uma turma de alunos aqueles que, sem mesmo terem ou exercerem voz ativa sobre o que fazem ou que acontece com e no grupo como um todo e no desenvolvimento das aulas, estão fisicamente presentes em suas atividades.

III. A participação, em alguns casos, pode ocorrer por obrigatoriedade, por eventualidade ou por necessidade, e não por intenção e vontade própria.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054443 Pedagogia
O projeto político-pedagógico é entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola. A construção do projeto político-pedagógico parte dos princípios de igualdade, liberdade, gestão democrática, valorização do magistério e:
Alternativas
Q3054442 Pedagogia
Sobre as características de uma educação escolar de qualidade social, analisar os itens.

I. Incorpora no cotidiano escolar as novas tecnologias da comunicação e da informação.
II. Fomenta a formação de qualidades morais, traços de caráter, atitudes e convicções, conforme ideais neoliberais.
III. Promove a integração entre a cultura escolar e outras culturas, no rumo de uma educação intercultural e comunitária.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3054441 Pedagogia
Na concepção democrático-participativa, os profissionais que trabalham na escola precisam desenvolver e pôr em ação competências profissionais específicas para participar das práticas de gestão. Em relação aos conhecimentos e às práticas que podem auxiliar os professores a participar dos processos e das práticas de organização e gestão da escola, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Familiarizar-se com modalidades e instrumentos de avaliação do sistema, da organização e da aprendizagem escolar.
( ) Aprender a tomar decisões sobre problemas e dilemas da organização escolar, das formas de gestão e da sala de aula.
( ) Compreender os processos envolvidos nas inovações organizativas, pedagógicas e curriculares.
Alternativas
Respostas
21: C
22: C
23: B
24: B
25: D
26: C
27: A
28: A
29: B
30: C
31: D
32: D
33: B
34: D
35: D
36: C
37: D
38: A
39: B
40: C