Questões de Concurso Para inoversasul

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Q3146608 Pedagogia

Nas diretrizes para a organização do trabalho pedagógico do novo ensino médio, identifica-se a necessidade de uma reorganização pedagógica da escola. Acerca dessas diretrizes e da organização semestral do ensino médio em Santa Catarina, julgue o próximo item.


A implementação da semestralidade visa proporcionar ao aluno diversas vivências e aprendizagens no decorrer de um ano letivo, devendo a seleção de componentes ofertados estar, inclusive, em consonância com a escuta dos estudantes.

Alternativas
Q3146607 Pedagogia

Nas diretrizes para a organização do trabalho pedagógico do novo ensino médio, identifica-se a necessidade de uma reorganização pedagógica da escola. Acerca dessas diretrizes e da organização semestral do ensino médio em Santa Catarina, julgue o próximo item.


A avaliação dos estudantes no ensino médio deverá ser realizada com foco nos conteúdos aprendidos em cada componente curricular, sendo, portanto, uma avaliação conteudista.  

Alternativas
Q3146606 Educação Artística

Nas diretrizes para a organização do trabalho pedagógico do novo ensino médio, identifica-se a necessidade de uma reorganização pedagógica da escola. Acerca dessas diretrizes e da organização semestral do ensino médio em Santa Catarina, julgue o próximo item.


As artes, em seus diversos formatos, como linguagens digitais, música, corporeidade e artes cênicas, enquadram-se no itinerário formativo da área de linguagem e suas tecnologias.

Alternativas
Q3146605 Educação Artística

Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.  


O professor de arte deverá desenvolver prioritariamente nos alunos a percepção das artes gráficas, audiovisuais, cenográficas, coreográficas, musicais e performáticas em detrimento da criação artística.

Alternativas
Q3146604 Educação Artística

Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.  


Os estudantes do 3.º ciclo devem entender as categorias de artesão, produtor cultural, curador e designer como unidades independentes dentro do sistema de artistas visuais.

Alternativas
Q3146603 Educação Artística

Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.  


O ensino de artes visuais deve estabelecer relações entre movimentos artísticos nacionais e manifestações internacionais, evidenciando nesses processos os elementos básicos da produção artística.

Alternativas
Q3146602 Educação Artística

Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.  


O ensino de arte deverá ser executado na linguagem artística (visual, dança, música ou teatro) na qual o professor tenha formação específica, possibilitando, assim, uma formação mais robusta dos estudantes.

Alternativas
Q3146601 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


Hipermídia é o produto audiovisual que resulta da introdução de material em vídeo e em áudio aos hipertextos.

Alternativas
Q3146600 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


Artes tecnológicas são manifestações artísticas que se utilizam das novas tecnologias digitais como meios de produção e exposição.

Alternativas
Q3146599 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


As instalações interativas, as animações com imagens reais e sintéticas feitas por computador e demais interfaces humano-máquina são exemplos de novas mídias.

Alternativas
Q3146598 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


O ensino de arte-tecnologia se reduz ao conhecimento e ao domínio de ferramentas de tratamento digital de imagens.

Alternativas
Q3146597 Educação Artística
Em relação à expressão corporal e coreográfica, julgue o item a seguir.

A expressão corporal é um modo de comunicação não verbal em que o corpo assume o papel de falante.  
Alternativas
Q3146596 Educação Física

Julgue o item a seguir, referente à cinesiologia. 


No trabalho com crianças e adolescentes, o professor de dança deve explorar a elasticidade no limite, aplicando alta frequência, volume e intensidade de treinamento.

Alternativas
Q3146595 Educação Física

Julgue o item a seguir, referente à cinesiologia. 


Durante a prática da dança, as curvaturas da coluna devem ser preservadas.

Alternativas
Q3146594 Educação Artística

Em relação à estética e à história da dança no Brasil, julgue o item que se segue. 


Em 2024, a quadrilha junina foi legalmente oficializada como manifestação da cultura nacional.

Alternativas
Q3146593 Educação Artística

Em relação à estética e à história da dança no Brasil, julgue o item que se segue. 


Diversas definições de danças culturais brasileiras foram registradas pelo historiador e folclorista Luís da Câmara Cascudo no Dicionário do Folclore Brasileiro.

Alternativas
Q3146592 Educação Artística
No que diz respeito ao trabalho da dança junto a pessoas com deficiência, julgue o item a seguir.
O trabalho da dança envolvendo pessoas com deficiência requer um tratamento de socialização e de valorização da autoestima.
Alternativas
Q3146591 Educação Artística

No que concerne ao ensino da dança e à composição coreográfica, julgue o item seguinte.


No ensino da dança, o professor é um mediador que auxilia o aluno a entender de que maneira o corpo se movimenta. 

Alternativas
Q3146590 Educação Artística

No que concerne ao ensino da dança e à composição coreográfica, julgue o item seguinte.


A composição coreográfica se restringe à dimensão espacial da dança.

Alternativas
Q3146589 Educação Artística

No que concerne ao ensino da dança e à composição coreográfica, julgue o item seguinte.


A aula de dança deve restringir-se à sala de aula, de modo que o aluno faça uma distinção entre esse espaço e o mundo externo.

Alternativas
Respostas
1161: C
1162: E
1163: C
1164: E
1165: E
1166: C
1167: E
1168: C
1169: C
1170: C
1171: E
1172: C
1173: E
1174: C
1175: C
1176: C
1177: C
1178: C
1179: E
1180: E