Questões de Concurso Para inoversasul

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Q3145604 Pedagogia
Julgue o item subsecutivo, com relação a planejamento e organização do trabalho pedagógico. 
Para a maioria dos teóricos da educação, o planejamento é mera exigência burocrática. 
Alternativas
Q3145603 Pedagogia
No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Na educação infantil, para que as crianças reconheçam a seriedade das trocas de informações, a organização do espaço de sala de aula deve impossibilitar ambientes para brincadeiras. 
Alternativas
Q3145602 Pedagogia
No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Rotinas de sala de aula são um conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança e a confiança das crianças no processo de ensino e aprendizagem. 
Alternativas
Q3145601 Pedagogia
No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Espaços externos à sala de aula devem ser planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança. 
Alternativas
Q3145600 Pedagogia
Julgue o item subsequente, a respeito do planejamento e da organização do trabalho pedagógico.
Ao se iniciar um planejamento, é necessário traçar os objetivos a serem alcançados, os quais servirão para orientar a prática pedagógica. 
Alternativas
Q3145599 Pedagogia
Julgue o item subsequente, a respeito do planejamento e da organização do trabalho pedagógico.
Os objetivos educacionais se dividem em dois níveis: objetivos gerais (mais amplos, a serem alcançados a longo prazo); e objetivos específicos (mais particulares, a serem alcançados a curto prazo), devendo os objetivos específicos estar vinculados aos gerais. 
Alternativas
Q3145598 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
Por sua característica itinerante, a população indígena fica autorizada ao exercício da educação domiciliar.
Alternativas
Q3145597 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
Na escola indígena, a sequenciação do ensino poderá ser alterada por interesse do processo de aprendizagem. 
Alternativas
Q3145596 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena orientam que, na educação básica, sejam respeitados os saberes dos povos originários. 
Alternativas
Q3145595 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
Os atos normativos da educação especial alcançam os alunos do ensino médio, orientando quanto à provisão das condições necessárias ao seu pleno desenvolvimento. 
Alternativas
Q3145594 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
É competência exclusiva da direção escolar construir o projeto político-pedagógico da escola. 
Alternativas
Q3145593 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
Diferentemente da educação infantil, em que deve ser adotada a avaliação formativa, nos ensinos fundamental e médio deve-se adotar a avaliação somativa, pois esta é a que avalia todo o processo educacional. 
Alternativas
Q3145592 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
O atendimento educacional especializado substitui a escolarização regular dos estudantes com deficiências ou transtorno do espectro autista. 
Alternativas
Q3145591 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
Na avaliação do rendimento escolar dos estudantes, devem prevalecer os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. 
Alternativas
Q3145590 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
A educação do campo se destina exclusivamente a trabalhadores assentados em áreas rurais, bem como a seus filhos. 
Alternativas
Q3145589 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte. 
As Diretrizes Curriculares Nacionais entendem a educação do campo como aquela destinada a populações marginalizadas que vivem em perímetro não urbano, contemplando, portanto, pescadores, caiçaras e ribeirinhos, mas não os espaços da pecuária, das minas ou da agricultura. 
Alternativas
Q3145588 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI), julgue o próximo item, relativo à inclusão escolar.  
De acordo com a LBI, o profissional de apoio escolar e o acompanhante do estudante com deficiência exercem o mesmo papel. 
Alternativas
Q3145587 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI), julgue o próximo item, relativo à inclusão escolar.  
A LBI define como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas o cordão de fita com desenhos de girassóis. 
Alternativas
Q3145586 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI), julgue o próximo item, relativo à inclusão escolar.  
A oferta de profissionais de apoio escolar apenas é obrigatória no ensino fundamental. 
Alternativas
Q3145585 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI), julgue o próximo item, relativo à inclusão escolar.  
De acordo com a LBI, cabe ao profissional de apoio escolar ajudar o estudante com deficiência nas atividades de alimentação, higiene e locomoção na escola. 
Alternativas
Respostas
1521: E
1522: E
1523: C
1524: C
1525: C
1526: C
1527: E
1528: C
1529: C
1530: C
1531: E
1532: E
1533: E
1534: C
1535: E
1536: E
1537: E
1538: C
1539: E
1540: C