Questões de Concurso Para fcs - mg

Quantas alterações devem ser feitas na armadura de clave para transpor uma melodia escrita, originalmente em Ré Maior, para soar de forma idêntica em Fá# Maior?  

É correto afirmar que, no Modo Litúrgico Dórico, tendo como nota Ré, a sua primeira nota: 

Qual desses estilos musicais não teve origem no Brasil? 

Considerando-se a letra A como uma cifra musical representando um acorde, é correto afirmar que, ao ser escrita no pentagrama musical, ela inclui as seguintes notas:

Quantos sons são necessários para formar um acorde? 

Quantas terças menores têm entre a nota fundamental e a sua sétima em um acorde de 7ª diminuta? 

Quais destes tons não é considerado vizinho de Dó Maior? 

Qual é a forma da escala maior harmônica no sentido ascendente?

- Considerando

T = 1 tom

St = 1 semitom

St + T = 1 Semitom + 1 Tom

Quantas notas Musicais têm numa escala Cromática? 

Quantos Semitons têm num Intervalo de 7ª Maior? 

Quantas notas têm num intervalo de 10ª? 

Quantas Fusas tem uma Semínima com ponto Triplo?

Não é exemplo de Nota Enarmônica? 

A carga horária mínima anual de que trata o inciso I, do caput do art. 24, da LDB, será ampliada de forma progressiva para__________________, considerados os prazos e as metas estabelecidos no Plano Nacional de Educação.

É um dos objetivos da Educação Integral do sujeito em práticas educativas:  

“A constituição de um patrimônio cultural se dá pela necessidade de preservação de determinados bens culturais de cunho material e imaterial, que são importantes para a sociedade. Alguns entendem que esses patrimônios culturais também teriam a função de mostrar a construção de uma nação e, consequentemente, de uma identidade cultural. Portanto, os patrimônios culturais dialogariam diretamente com as nossas identidades.” (Silva, 2019). Sobre o conceito de identidade é incorreto afirmar que: 

Considerando-se a diversidade de danças ligadas às tradições culturais brasileiras, relacione as danças as suas respectivas regiões do país e marque a alternativa correta.

I- Norte.

II- Nordeste.

III- Centro-Oeste.

IV- Sudeste.

V- Sul.

( ) CAVALHADA: teve origem em torneios medievais, faz uso de fitas e os cavalheiros reúnemse ao som de um tambor.

( ) CABOCLINHOS: dança dramática, geralmente, organizada em dois grupos de brincantes, que representam um confronto entre grupos indígenas rivais.

( ) BOI DE MAMÃO: brincadeira da região litorânea, associada à lenda de ressureição de um boi e que recebe esse nome, pois a cabeça da alegoria, (o boi), é moldada em um mamão.

( ) SIRIÁ: expressa gratidão de indígenas e escravizados pelo milagre de conseguirem uma grande quantidade de siris em uma pescaria; dança que começa lenta e ganha aceleração. 

( ) BATE FLECHAS: Dança de conjunto, sob ritmo marcado com flechas, batidas de pé e tambores.

O coreógrafo solicita aos bailarinos que levantem os braços, lateralmente, até a altura dos ombros. O movimento descrito, em termos anatômicos, é realizado em qual plano e corresponde a qual movimentação dos ombros, respectivamente?

A respiração é um sistema autônomo que consiste na troca de oxigênio e dióxido de carbono do ser vivo, com o ambiente. No corpo humano, esse processo se dá pela ventilação alveolar executada pela sequência de inspiração e expiração. Sendo a respiração um elemento importante na prática educativa e artística de dança. Associe a primeira coluna com a segunda, indicando a correta descrição dos movimentos inspiratórios e expiratórios, marque a alternativa que apresente a sequência correta.

COLUNA I.

1- Inspirações diafragmáticas.

2- Inspiração costal.

3- Inspiração superficial.

4- Expiração costal.

5- Expiração abdominal.

COLUNA II.

( ) As costelas se direcionam para baixo e para dentro, diminuindo o diâmetro do tórax.

( ) Privilegia-se a expansão da caixa torácica.

( ) Mobiliza-se as costelas mais superiores e anteriores.

( ) Os músculos abdominais pressionam para dentro a cavidade abdominal.

( ) Expansão da região abdominal. 

Sobre a proposta educativa “Corpo e Ancestralidade”, de Inaicyra Falcão, no que concerne uma dimensão metodológica para o ensino-aprendizagem de dança, é correto afirmar que: