Questões de Concurso Para fcs - mg

Foram encontradas 184 questões

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Q3180118 Educação Artística
Sobre a biografia do bailarino e coreografo Alvin Ailey, (1931-1989), é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q3180116 Educação Artística
“Por ‘dança étnica’, os antropólogos pretendem comunicar a ideia, segundo à qual, toda dança é um reflexo das tradições culturais, no interior das quais, elas são desenvolvidas,” (Kealiinohomoko, 2013). Segundo a antropóloga Joann Kealiinohomoko, são evidências que o Balé Clássico é uma dança étnica, exceto:
Alternativas
Q3180115 Educação Artística

Leia o texto que apresenta uma descrição do espetáculo “Terreiro Urbano,” da Cia Treme Terra, (SP), figurando temas relacionados a valores civilizatórios negros brasileiros e o racismo nos processos criativos da companhia: “São temáticas que a Cia Treme Terra discute em sua segunda obra intitulada “Terreiro Urbano,” criada em 2011, símbolo de resistência em constante movimento, que carrega a memória do passado e gradativamente se ressignifica ao presente, rumo a um futuro idealizado e equitativo; conhecimentos dinâmicos que se contrapõem à ideia “folclorista”, difundida pelos colonizadores, que insistem em formatar as culturas negras em “práticas estáticas”, “não evolutivas” e “não contemporâneas,” (Rangel e Misi, 2021). Sobre os processos de criação e produção de Dança Negra Contemporânea, no Brasil, incidem aspectos relacionados às dinâmicas sociais e culturais. Analise os itens e indique quais deles se relacionam com a dimensão estética de Danças Negras Contemporâneas.



I- Constitui-se como uma linguagem que expressa uma identidade e a estratificação social, atualizando signos da comunidade negra.


II- O corpo é meio de comunicação dos códigos étnicos da cultura e das camadas de história, exigindo formas de estudo e investigação condizentes com a apresentação.


III- Alinhamento com técnicas euroestadunidense, garantindo acessos e permanência na economia criativa nacional.


IV- Recorre à organização de conhecimentos milenares na possibilidade de interação e coesão com memórias ancestrais.


V- Exclusividade epistêmica e cultural como forma de aplicação de ações afirmativas, baseadas em raça. 

Alternativas
Q3180114 Educação Artística

Sobre as abordagens de ensino de dança de Klauss Vianna, classifique as afirmativas como (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois marque a alternativa que corresponda a sequência correta.



I- Constitui-se como uma técnica com uma série de exercícios a serem repetidos.


II- O espaço é limitante, sendo necessário aprender a conviver com ele, olhando os limites da sala e para além dela.


III- No processo de incentivo à percepção corporal há observação e questionamento de ações realizadas no cotidiano.


IV- Em suma, sua proposta está calcada na consciência, domínio do movimento e o ritmo, num trabalho com a musicalidade e expressão artística.


V- O trabalho corporal, em sala de aula, tem por objetivo a expressão da individualidade do bailarino em cena.

Alternativas
Q3180112 Educação Artística
Referindo-se à perspectiva de Modernismo, introduzido no Brasil, a partir do século XX, sobre a Dança Moderna Brasileira é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3180111 Educação Artística
Considerando-se a Dança Clássica Europeia, notadamente o balé clássico, como expressão de dança cênica nos países da América Latina, marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3180110 Educação Artística

Leia os trechos do livro “História da Dança no Ocidente,” de Paul Bourcier, (2001). 


TEXTO I


Certos autores descreviam outrora uma “cerimônia dançada” da pré-história: na gruta de Pech-Merle, (Lot), há dezenas de milhares de anos, as mulheres vinham dançar para obter maior fecundidade. Alguns eram até mais precisos, dizendo que elas executavam uma dança em ritmo binário, com o tempo forte sobre o pé esquerdo, p.01.


TEXTO II.


De seu nascimento a sua morte, a civilização grega é completamente impregnada pela dança. ritos religiosos, pan-helênicos ou locais, cerimônias cívicas, festas, educação das crianças, treinamento militar, vida cotidiana, a dança está presente por toda parte, p.18.


Texto III: A dança religiosa da Idade Média, era uma herança popular que nunca deixou de ser suspeita para as autoridades eclesiásticas. É também verdade, que, por manifestar a espontaneidade individualista, a dança não se enquadra de forma nenhuma nos cânones, p.46-47.



Após análise dos textos é correto afirmar que as danças descritas caracterizam-se como: 

Alternativas
Q3180049 Pedagogia
Responda à próxima questão, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, atualizada.
Leia as assertivas e indique a incorreta. 
Alternativas
Q3180047 Pedagogia
Responda à próxima questão, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, atualizada.
A Lei n.º 14986, de 25 de setembro de 2024, alterou a LDB para instituir a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História no âmbito das escolas de Educação Básica do País. A campanha será realizada anualmente na _____________________.
Alternativas
Q3180045 Educação Artística
 Indique a alternativa, que contenha o nome do importante encenador francês, responsável por ter desenvolvido reflexões e práticas teatrais, conjugadas sob o título de Teatro da Crueldade. 
Alternativas
Q3180044 Educação Artística
Em 1961, o Teatro Experimental do Negro, lançou uma histórica compilação de peças teatrais que foram escritas para o grupo, intitulada Dramas para Negros e Prólogo para Brancos: antologia de Teatro Negro-brasileiro. A publicação registra os esforços da equipe negra em inspirar uma dramaturgia moderna que valorizasse o artista negro, as culturas afrobrasileiras e pudesse discutir aspectos do abismo racial na Sociedade Brasileira. Assinale a alternativa que contenha o nome de um dos dramaturgos, cuja peça integra o supracitado livro.
Alternativas
Q3180043 Educação Artística
O russo Vsevolod Emilevitch Meyerhold, (1874-1940), foi um dos mais significativos encenadores modernos, construindo, entre outras coisas, uma teoria e um sistema de exercícios voltados para o treinamento do ator, com foco na sua expressão corporal, valendose de elementos do circo, da commedia dell’arte e das teatralidades orientais. Qual o nome desse conjunto de reflexões e metodologias cênicas sistematizadas pelo vanguardista Meyerhold?
Alternativas
Q3180042 Educação Artística
O Teatro Brasileiro Contemporâneo tem sido cada vez mais repensado, ampliado e reconfigurado estética, política e eticamente por artistas trans que, a partir de suas identidades, corporeidades e reflexões, experimentam possibilidades criativas, situam os gêneros como importantes critérios analíticos e poéticos, bem como denunciam as práticas transfóbicas e coloniais no universo sociocultural. No espetáculo “Manifesto Transpofágico”, de Renata Carvalho, uma das criadoras e pesquisadoras mais importantes da cena contemporânea, ela afirma que: “O meu corpo, (TRAVESTI), sempre chega antes, na frente, como um muro, um outdoor ou um letreiro piscante, independentemente de quem eu seja ou do que eu faça, mesmo eu existindo a partir de 1981, com impressões digitais únicas, RG tal, CPF tal, certidão de nascimento e não importa o nome escrito.” Qual opção melhor descreve a reflexão suscitada pelo trecho dramatúrgico supracitado?
Alternativas
Q3180041 Educação Artística
Ao longo do século XX, a atuação cênica sofreu distintas mudanças, reformulações e questionamentos propostos por um sem-número de encenadores, pedagogos e teatrólogos. Bertolt Brecht, (1898-1956), é certamente um dos nomes mais importantes da teoria e da encenação modernas. Qual alternativa melhor apresenta a concepção teatral de Brecht com relação à atuação.
Alternativas
Q3180040 Educação Artística
A Companhia Negra de Revistas, (1926-1927), liderada por De Chocolat, (João Cândido Ferreira), (1887-1956), foi uma das iniciativas teatrais mais arrojadas nas primeiras décadas do século XX. Em seu repertório as discussões sobre a identidade nacional, racialidade, as culturas afro-brasileiras e os dilemas sociais da realidade brasileira eram bastante presentes. O riso, a ironia e a musicalidade vivaz, foram recursos centrais na construção de suas montagens. Assinale a alternativa que contenha o nome de um grande ator brasileiro, que trabalhou com o icônico grupo revisteiro.
Alternativas
Q3180039 Educação Artística
André Antoine, (1859-1943), é considerado um dos pioneiros na arte da encenação. O seu trabalho desenvolvido sobretudo no Theatre Libre, marcou a história da direção moderna nos seus primórdios. Marque a alternativa que melhor descreva a concepção cênica do supracitado artista francês.
Alternativas
Q3180038 Educação Artística
O Teatro de Arena e o Teatro Experimental do Negro foram dois grupos muito importantes no processo de modernização do Teatro Brasileiro, no século XX, explorando novas possibilidades de criação dramatúrgica, uso renovado do espaço e reflexão sobre a realidade nacional. Assinale a alternativa que apresente as similitudes entre estas duas iniciativas cênico-políticas.
Alternativas
Q3180037 Educação Artística
A argentina Griselda Gambaro, é uma das vozes mais expressivas do Teatro Latinoamericano Moderno e Contemporâneo. De um modo geral, as suas personagens femininas detêm expressiva força cênica e literária, tornando-se porta-vozes de discursos, pensamentos e reflexões críticas diante das hierarquias sociais e do sexismo, historicamente, fincados na formação da América Latina. A autora também reflete sobre os efeitos violentos da ditadura no tecido social de seu país. O uso de arquétipos trágicos figura em sua produção dramatúrgica. Qual destas figuras trágicas a dramaturga utilizou para repensar a repressão ditatorial em uma de suas mais famosas obras?
Alternativas
Q3180036 Educação Artística
Durante a Ditadura Civil-Militar, no Brasil, (1964-1985), diversos grupos teatrais efetivaram uma vívida resistência artístico-política contra o autoritarismo, como o Teatro de Arena e o Grupo Oficina. A presença teatral negra, também constituiu uma força importante no debate social da época, embora historicamente, apagada. Assinale a alternativa que contenha o nome de um grupo teatral negro, fundado em pleno regime ditatorial.
Alternativas
Q3180035 Educação Artística
De acordo com o teórico e historiador teatral Jean-Jacques Roubine, Adolphe Appia, (1862-1928), Edward Gordon Craig, (1872-1966), são dois grandes propulsores da revolução cenográfica no âmbito do teatro moderno. Marque a alternativa que apresente as contribuições de Appia para a cenografia.
Alternativas
Respostas
41: A
42: D
43: D
44: A
45: C
46: B
47: E
48: E
49: C
50: D
51: B
52: E
53: B
54: A
55: A
56: B
57: C
58: E
59: D
60: A