Questões de Concurso Para prefeitura de pires do rio - go

Com relação à avaliação escolar e suas implicações, julgue o próximo item. 

A acirrada concorrência ao acesso às universidades públicas deve ser decisiva quanto à escolha dos métodos avaliativos nas escolas.

Com relação à avaliação escolar e suas implicações, julgue o próximo item. 

A escolha dos métodos de avaliação modelam comportamentos de aprendizagem.  

Acerca dos elementos que compõem o ensino, julgue o item seguinte. 

O conjunto de atividades que se articulam em uma proposta metodológica é denominado unidades didáticas.

Acerca dos elementos que compõem o ensino, julgue o item seguinte. 

Conteúdos de ensino são as matérias previstas nos livros utilizados em determinada série ou período.

Acerca dos elementos que compõem o ensino, julgue o item seguinte. 

O método de ensino construtivista prevê que não deve haver interferência do adulto no processo de construção de conhecimento por parte da criança.

Acerca dos elementos que compõem o ensino, julgue o item seguinte. 

As finalidades da educação são definidas de acordo com a concepção de ser humano do corpo docente.

Acerca dos elementos que compõem o ensino, julgue o item seguinte. 

Conteúdos procedimentais compõem o universo das sequências didáticas.

Julgue o item a seguir, que versam sobre o projeto pedagógico e a aprendizagem escolar. 

As mudanças no mundo do trabalho influenciam e exigem mudanças no projeto da escola. 

Julgue o item a seguir, que versam sobre o projeto pedagógico e a aprendizagem escolar. 

O projeto pedagógico é uma instância fluida da organização escolar. 

Julgue o item a seguir, que versam sobre o projeto pedagógico e a aprendizagem escolar. 

O aspecto político do projeto pedagógico revela sua ligação com as mudanças sociais.

Julgue o item a seguir, que versam sobre o projeto pedagógico e a aprendizagem escolar. 

O projeto pedagógico da escola é construído a partir das demandas da administração de ensino do município.  

A respeito da relação professor-aluno, julgue o item a seguir.

A reciprocidade na relação professor-aluno requer a primazia frente a quem conduz o ato educativo para exercer influência no aprendente. 

A respeito da relação professor-aluno, julgue o item a seguir.

A relação professor-aluno é constituída por relações sociais, cognitivas e afetivas, visando atingir os objetivos educativos. 

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

No processo de ensino-aprendizagem, a avaliação constitui-se como um momento de reflexão e intervenção tanto da mediação do ensino pelo professor como do desenvolvimento do estudante. 

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

O processo de ensino-aprendizagem é passível de planificação na medida em que contempla imprevistos e incertezas próprios de uma prática pedagógica. 

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

A contextualização na construção do processo de ensino-aprendizagem promove a neutralidade de modo a se focalizar a dimensão conceitual de apropriação dos conhecimentos.

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

Os conteúdos como componentes do processo de ensino-aprendizagem favorecem a compreensão de que, quanto mais alto o nível de sua previsão, melhor o nível de assimilação pelos sujeitos.

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

Os métodos de ensino são elementos do processo de ensino-aprendizagem na medida em que expressam as formas sob as quais os sujeitos aprendentes organizam seu pensamento. 

Julgue o item subsequente, com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem. 

No processo de ensino-aprendizagem, o mediador tem o papel de selecionar as situações e explicitar os objetivos para que o outro elabore suas interpretações e suas inferências.

Tendo em vista que o compromisso social e ético são aspectos da prática profissional do professor, julgue o item subsecutivo. 

A dimensão ética perpassa o planejamento, o desenvolvimento e o reencaminhamento das atividades, orientada por princípios e intencionalidades.