Questões de Concurso Para prefeitura de são luís - ma

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Q1060512
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa |
Q1060512 Inglês


Concerning the ideas of text 9A4AAA, choose the correct option.
Alternativas
Q1060511
Inglês Palavras conectivas | Connective words , Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa |
Q1060511 Inglês


In text 9A3CCC, a pronoun that introduces a relative clause is
Alternativas
Q1060510
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa |
Q1060510 Inglês


Modifying the verb tense of the clause “the frogs were going to arrive a month ahead of schedule” to future, the correct form of “were going to arrive” becomes
Alternativas
Q1060509
Inglês Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice ,
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa |
Q1060509 Inglês


An example of passive voice taken from text 9A3BBB is
Alternativas
Q1060508
Inglês Verbos modais | Modal verbs ,
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Língua Inglesa |
Q1060508 Inglês


In text 9A3BBB, the word “should” (ℓ.5), is used to express
Alternativas
Respostas
171: E
172: C
173: E
174: E
175: B
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