Questões de Concurso para Prefeitura de Água Boa - MT

Q2479305

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Bioquímico Farmacêutico/40H |

Q2479305 Biomedicina - Análises Clínicas

As porfirinas são substâncias precursoras do grupo heme das hemoglobinas, participando ativamente no transporte de oxigênio. O metabólito intermediário da síntese do anel porfirínico formado a partir de glicina e succinilcoenzima A é denominado ácido:

A

alfa linolênico

B

beta hidroxibutírico

C

gama aminobutírico

D

delta aminolevulínico

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Q2479304

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Bioquímico Farmacêutico/40H |

Q2479304 Biomedicina - Análises Clínicas

Os linfócitos circulam pelo sangue e pela linfa, e também são encontrados em grande número nos tecidos linfoides. Os órgãos linfoides nos seres humanos podem ser classificados como centrais ou periféricos, representados, respectivamente, por:

A

medula óssea e baço

B

medula óssea e timo

C

baço e linfonodo

D

linfonodo e timo

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Q2479283

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479283 Educação Física

A individualidade biológica é um dos princípios do treinamento desportivo. Sobre tal princípio, Dantas (1998) destaca que o indivíduo deverá:

A

ser alocado em uma matriz universal, dando origem a taxinomias populacionais para o treinamento

B

responder aos protocolos convencionados estatisticamente, considerando as especificidades como não determinantes para as taxinomias populacionais

C

ser sempre considerado como a junção do genótipo e do fenótipo, dando origem ao somatório das especificidades que o caracterizarão

D

ser lido na desassociação do genótipo e do fenótipo, dando origem ao somatório das condicionantes universais que o caracterizarão

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Q2479282

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479282 Educação Física

Por volta de meados do século XIX, as barreiras utilizadas nas corridas com barreiras eram simples toras de madeira enterradas no solo e mediam normalmente 3 pés e 6 polegadas (1,067 metros). Essa altura mantém-se até hoje na categoria masculina. Com o tempo, o material foi se atualizando e hoje as barreiras nada têm em comum com as de outros tempos, exceto a altura. Hoje, nas corridas com barreiras, os atletas devem transpor dez barreiras, seja qual for a distância da prova, 110 m e 400 m no masculino, e 100 m e 400 m no feminino, na categoria adulto. De acordo com Costa Junior (2017), para fins didáticos, essas provas podem ser divididas em seis etapas:

A

partida, corrida de aproximação, ultrapassagem da barreira, voo, queda e corrida de desaceleração

B

saída, ataque à barreira, passagem sobre a barreira, apoio após a passagem, corrida entre barreiras e corrida final

C

largada, impulsão, ataque à barreira, ultrapassagem da barreira, aterrissagem e corrida de encerramento

D

partida, corrida de aceleração, impulsão, passagem sobre a barreira, apoio após a passagem e corrida de desaceleração

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Q2479281

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479281 Educação Física

O crescimento e o desenvolvimento são um aspecto fundamental para o treinamento desportivo de crianças. Kraemer e Fleck (2001) assinalam que é fundamental abandonar a ideia de que a infância é sinônimo de “pequenos adultos”.Assim, os autores consideram que o crescimento e o desenvolvimento infantil:

A

indicam elementos homogêneos entre os estamentos das categorias de base

B

são elementos facultativos na construção do programa para crianças

C

envolvem diversos fatores e não um único

D

não apresentam condição multifatorial

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Q2479280

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479280 Educação Física

Sobre os elementos do desempenho esportivo do voleibol, Borges e Diniz (2017) elencam gestos motores como saque, cortada, manchete, largada e outros. A ação da largada é denominada também de:

A

viagem

B

pingada

C

rolamento

D

mergulhada

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Q2479279

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479279 Educação Física

O atletismo conta com provas de pistas ou provas de campo. Na modalidade, de acordo com Matthiesen (2017), a prova que utiliza a tábua de impulsão é o/a:

A

salto em distância

B

maratona olímpica

C

corrida de orientação

D

salto da plataforma de 10 metros

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Q2479278

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479278 Educação Física

A espetacularização do esporte e a mercantilização das práticas esportivas e dos produtos esportivos são regidas pelos princípios do mercado, especialmente no que diz respeito ao lucro. Para Melo (2005), esse modelo de esporte não contempla a participação democrática dos sujeitos, pois ele pressupõe a seleção dos praticantes conforme o seu rendimento físico e técnico. Além disso, a performance é a métrica, restando às massas a inserção como espectadores. Contudo, para o autor, é possível se experimentar o esporte de maneira distinta, em que se tem como características a:

A

observância dos códigos próprios dos rituais esportivos e a relativização da composição corporal

B

não subserviência aos rígidos códigos da instituição esportiva e a não exigência de rendimento físico e técnico

C

subserviência aos gestos próprios de cada modalidade esportiva e o rigoroso planejamento de treinamento físico

D

demarcação de parâmetros mínimos para a prática de determinados esportes e o rigor no controle da composição corporal

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Q2479277

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479277 Educação Física

O futsal conta com diversos sistemas de jogo, como é o exemplo do losango ou 1:2:1. Para Borges e Amorim (2017), esse sistema de jogo conta com jogadores em quatro posições diferentes, a saber:

A

central, armador, ala de força e ala-pivô

B

pivô, armador, ala direita e ala esquerda

C

pivô, fixo, ala pela direita e ala pela esquerda

D

primeiro armador, fixo, ala direita e ala esquerda

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Q2479276

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479276 Educação Física

De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), o segundo estágio da fase motora fundamental é denominado de:

A

elementar

B

transitório

C

maduro

D

inicial

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Q2479275

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479275 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), considera-se adolescente aquele que possui entre:

A

onze e dezoito anos de idade

B

doze e dezoito anos de idade

C

treze e dezoito anos de idade

D

catorze e dezoito anos de idade

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Q2479274

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479274 Pedagogia

Para o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), o Conselho Tutelar é um:

A

órgão permanente e autônomo, jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente

B

órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente

C

espaço ligado ao judiciário, com o objetivo de avaliar as condutas infracionais de crianças e adolescentes matriculados na educação básica

D

espaço ligado ao executivo federal, com o objetivo de promover uma seleção de melhores crianças e adolescentes em cada modalidade esportiva

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Q2479273

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479273 Educação Física

Durante o século XIX, a escola era restrita às elites do país. No que diz respeito à Educação Física nesse período, a participação das mulheres era considerada imoral, negando a estas o direito às atividades físicas na escola. Contudo, segundo Soares (2012), havia correntes que defendiam a participação das mulheres na ginástica para que seus corpos fossem fortalecidos, pois assim elas:

A

deixariam de se submeter ao patriarcado, uma vez que seriam capazes de acessar as fábricas

B

seriam capazes de lutar pela revolução socialista quando essa alcançasse o Brasil

C

gerariam os filhos da pátria, o bom soldado e o elegante e civilizado cidadão

D

poderiam se submeter ao alistamento militar não obrigatório

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Q2479272

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479272 Educação Física

Sobre o treinamento de força para crianças, Kraemer e Fleck (2001) destacam que pode ser divertido, adequado e seguro. Assim, os programas devem ser bem progressivos por natureza e:

A

exceder à capacidade física ou emocional da criança em tolerar e se recuperar do esforço provocado pelo exercício

B

não exceder à capacidade física ou emocional da criança em tolerar e se recuperar do esforço provocado pelo exercício

C

estabelecer sobrecarga emocional na criança por meio de esforço provocado pelo exercício, mas preservar sua condição física

D

estabelecer sobrecarga física na criança por meio de esforço provocado pelo exercício, mas preservar sua condição emocional

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Q2479271

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479271 Educação Física

Conhecido por ser uma modalidade esportiva disputada desde os Jogos Olímpicos da Antiguidade, o atletismo, no Brasil, atualmente é gerenciado pela Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), criada em 1977, tendo a ela filiadas as Federações estaduais. Internacionalmente, é a Associação Internacional das Federações de Atletismo (IAAF) a responsável pelo gerenciamento dessa modalidade, cujas provas de pista ou campo são disputadas em diferentes categorias, de acordo com a faixa etária, no masculino e no feminino. Sobre as provas de pista de curta distância ou velocidade, na categoria feminina, são percorridas as distâncias:

A

100 metros, 110 metros e 220 metros

B

200 metros, 400 metros e 800 metros

C

110 metros, 220 metros e 660 metros

D

100 metros, 200 metros e 400 metros

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Q2479270

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479270 Educação Física

Esportes de invasão, conforme González, Darido e Oliveira (2017), são modalidades em que as equipes tentam ocupar o setor da quadra/campo defendido pelo adversário para marcar pontos (gol, cesta, touchdown), ao mesmo tempo em que têm que proteger a própria meta. Nesses esportes, é possível perceber, entre outras semelhanças, que as equipes jogam em quadras ou campos retangulares. Em uma das linhas de fundo (ou em um dos setores ao fundo), fica a meta a ser atacada e, na outra linha de fundo, a que deve ser defendida. Essa categoria reúne um conjunto de esportes, dentre os quais destacam-se:

A

handebol, badminton e voleibol

B

futebol, atletismo e tênis de mesa

C

frisbee, hóquei na grama e lacrosse

D

basquetebol, tênis de campo e futsal

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Q2479269

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479269 Educação Física

Com o fim da II Guerra Mundial e, no Brasil, o fim da ditadura do Estado Novo, surgem algumas tendências da Educação Física que disputam a supremacia no interior da instituição escolar. Nesse período, conforme relatam Soares et al (1992), destaca-se o Método da Educação Física Desportiva Generalizada, divulgado no Brasil por Auguste Listelo, que caracterizava-se pelo predomínio da subordinação da Educação Física aos códigos/sentidos da instituição esportiva (princípios de rendimento atlético/desportivo, competição, comparação de rendimento e recordes, regulamentação rígida, sucesso no esporte como sinônimo de vitória, racionalização de meios e técnicas etc). Dessa forma, no referido período, o esporte determinava o conteúdo de ensino da Educação Física, estabelecendo também novas relações entre professor e aluno, que passam da relação professor-instrutor e aluno-recruta para a de:

A

professor-treinador e aluno-atleta

B

professor-mestre e aluno-estudante

C

professor-recreador e aluno-recreado

D

professor-educador e aluno-educando

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Q2479268

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479268 Educação Física

O paradigma esportivo pautado no rendimento atlético e na aptidão física foi base da Educação Física na maior parte do século XX. Para Castellani Filho (2013), é somente a partir da década de 1980 que resistências contra-hegemônicas apresentaram para o esporte um novo paradigma de caráter:

A

eugenista

B

revisionista

C

revolucionário

D

histórico-social

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Q2479267

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479267 Educação Física

De acordo com Soares et al. (2012), o ensino da Educação Física tem um sentido lúdico, que visa a instigar a:

A

criatividade humana à adoção de uma postura produtiva e criadora de cultura, tanto no mundo do trabalho como no do lazer

B

produtividade humana, buscando construir um ser humano mais competitivo para o mercado de trabalho

C

competitividade humana, buscando a seleção de crianças e adolescentes aptas para competirem em torneios nacionais e internacionais

D

curiosidade humana, com o objetivo de formar crianças e adolescentes aptos a ocuparem posições de destaque no ramo científico

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Q2479266

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Educador Físico/40H |

Q2479266 Educação Física

O desenvolvimento motor pode ser dividido em fases e estágios. Nesse sentido, Gallahue e Ozmun (2005) afirmam que o estágio de utilização permanente representa o:

A

último estágio da fase motora fundamental

B

estágio em que o ser humano começa a andar

C

primeiro de todos os estágios do desenvolvimento

D

auge de todos os estágios e todas as fases precedentes

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