Questões de Concurso Para prefeitura de cruzeiro do sul - ac

No cenário contemporâneo, a cultura visual, dentro do contexto de domínio, é tomada por um bombardeamento de imagens apelativas voltadas para o consumo, moldando nosso modo de ser e estar. O sujeito moderno é um ser informado e a sociedade onde ele está inserido clama por opinião. Nessa perspectiva, segundo Larrosa (2002), a opinião e as informações se converteram em um imperativo. Deste modo é importante que um trabalho crítico em relação ao fenômeno visual seja realizado na educação formal e não formal, com ações que podem ser contempladas. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) de Arte propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. As seis dimensões do conhecimento que a BNCC propõe são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Considere tal premissa e assinale a alternativa correta

A implantação de Programas Culturais leva expressivos resultados para empresas, seus parceiros e, principalmente, para as comunidades e públicos beneficiados. Sobre tais premissas e possíveis benefícios do investimento cultural, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O investimento cultural reforça a ideia de desigualdade no mercado cultural e a manutenção do status quo da sociedade. II. O acesso gratuito da população às atividades culturais; a criação e a manutenção de espaços de articulação sociocultural são importantes benefícios. III. Esse tipo de investimento fortalece e valoriza a produção sociocultural voltada somente para especifica camada social, mantendo a elite culturalmente satisfeita, respondendo dessa forma ao fator do mercado, pois o investimento em cultura atinge de maneira positiva somente os patrocinadores. IV. O investimento cultural fomenta a economia local através do consumo de bens e serviços e da geração de empregos temporários. V. Esse tipo de investimento é um estímulo à prática de cidadania e à inserção social de todos, sendo um reforço às políticas públicas municipais nas áreas de educação e cultura.

Considere as estratégias de divulgação e difusão de produtos e projetos culturais, análise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
(  ) Para que a comunicação de um projeto cultural seja eficiente é necessário analisar questões como público-alvo; objetivos, estratégia de ação e organização da mensagem para, dentro desse contexto, selecionar quais são os canais mais apropriados para atingir o público-alvo e como mensurar resultados qualitativos e quantitativos. (  ) A divulgação de um produto cultural é tão importante quanto à sua realização, pois a partir de um planejamento e, de uma divulgação adequada, pode-se atingir plenamente o público–alvo e facilitar a captação de recursos necessários para a sua execução. (  ) Gestão pode ser pensada em segundo plano, pois não é fundamental para o direcionamento do projeto. Esse segue, por si, o fluxo do planejamento. Um projeto bem sistematizado não requer gestão. (  ) Um projeto torna-se efetivo se for bem divulgado, independente do público que vai atingir. Ou seja: para que um projeto tenha sucesso, é importante sua divulgação. O custo benefício não é mesurado em relação à divulgação, mas somente em relação ao alcance de público para maior captação de recursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 

Somos marcados pelas nossas experiências. Partindo delas, formamos nossa memória, que muitas vezes é o conjunto das imagens que expressam o nosso sentido sobre a vida. Dessa forma, quando estamos diante de uma obra teatral, estamos diante de uma experiência do artista, do seu olhar redefinido e estruturado em uma determinada linguagem artística. O Teatro tem essa capacidade de representação da experiência. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A música é uma linguagem que pode ser acessada de maneiras diversas e, muitas vezes, tratada como produto de consumo pela indústria cultural, que foca em proporcionar lazer e entretenimento à população e a aumentar a venda de seus produtos, como CDs e shows. Infelizmente, esse modelo falseia o entendimento da música como linguagem, pois as músicas que ganham popularidade não são necessariamente fruto da escolha dos sujeitos. Considere essa afirmação e assinale a alternativa incorreta.

Leia abaixo, o artigo 102 da Lei nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998.

“Art. 102. O titular cuja obra seja _____ reproduzida, divulgada ou de qualquer forma utilizada, poderá requerer a _____ dos exemplares reproduzidos ou a suspensão da divulgação, sem prejuízo da _____ cabível.”

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. 

“O que nos impede de exercer o nosso desejo criativo? A concepção de nós mesmos, como um ser acabado e estável, agarrado a uma ideia de eu, tal como a tábua de salvação no meio do mar, é um empecilho para nos lançar. A vivência pode significar um caminho aberto para o desconhecido, ampliando a nossa consciência” (DERDYK, 2010, p.17). Considere a ideia de o ensino da Arte pressupor sua vivência e analise as afirmativas abaixo.
I. Desenhar é lançar a linha no espaço, anarquicamente, mas com aquela ordem interna que só quem faz sabe. É lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados para sua representação. II. Criação refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos. III. A vivencia é a base do crescimento, o fundamento da construção de nossa identidade, que amplia a expressividade e consciência. IV. Criação e processo criativo são habilidades elementares que servem de base para ampliar e desenvolver o desejo pelo sublime, que somente a pintura proporciona em sua prática estética.
Assinale a alternativa correta.

A Arte é compreendida como um objeto complexo e cultural, e nesse objeto o conteúdo estudado necessita possuir relação entre o apreciador, produtor e artefato. Baseado nessa afirmação, e considerando as competências desenvolvidas pelo estudo da Arte, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Dominar linguagens; compreender fenômenos; enfrentar situações problemas. ( ) O não entendimento do subjetivo sobre o objeto artístico, diferenciando e separando a forma do conteúdo. ( ) Construir argumentações, elaborar propostas e estratégias, percepção do meio e do mundo. ( ) A percepção e reconhecimento do belo e do estético, nas obras de arte, de forma indissociável e intransferível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

“Livros e narrações, poesia e história de boca em boca. O jogo da repetição que constrói a noção de tempo ou permite sonhar em capturálo, diga-me novamente e mais uma vez”. Você não se cansa de sempre ouvir a mesma história?’ a criança que descobriu a literatura acha essa questão impertinente” (LOPEZ, 2018, p. 77). Considere o papel do contar histórias e o que ele proporciona e exercita e assinale a alternativa incorreta.

As obras estão protegidas desde o momento da sua criação. Os direitos autorais são importantes para todas as etapas da cultura, justamente por significarem uma economia gigantesca em circulação: criação, produção, distribuição, consumo e aproveitamento dos bens culturais. Sendo assim, a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Para os efeitos desta lei, analise as afirmativas abaixo.
I. Autor é a pessoa física criadora de obra literária, artística ou científica. II. A proteção concedida ao autor não poderá. aplicar-se às pessoas jurídicas nos casos previstos nesta lei. III. Não é garantido assegurar a proteção às participações individuais em obras coletivas. IV. A co-autoria da obra é atribuída àqueles cujo nome, pseudônimo ou sinal convencional for utilizada.
Assinale a alternativa correta.

“A pluralidade que constitui a arte na contemporaneidade abre precedentes, apresenta modos, explicita possibilidades e propõe caminhos de fazer, pensar, sentir arte em diferentes e diversos tempos e espaços” (Direitos de aprendizagem/ SME, 2016, p.13). Diante disso, assinale a alternativa correta.

O homem desenha desde os primórdios da humanidade, e conforme o ser humano transforma, seu desenho também muda. Como sabemos, o homem pré-histórico desenhou, em rochas, retratos de seres humanos, animais, plantas e outros elementos do seu mundo, expressando e registrando as suas vivências. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

“A participação efetiva da _____ aponta um papel relevante quando o _____ não apresenta condições auspiciosas para o financiamento na _____. Nesse caso, a parceria entre os setores público e privado é fundamental trata-se da responsabilidade que esses setores devem assumir quanto ao desenvolvimento _____ e _____ no país. As políticas de _____ das empresas podem, dessa forma, serem vistas como uma atividade em favor da sociedade, apresentando ganhos semelhantes aos contabilizados com _____ e _____” (Brant, 2001).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A violência conforma diversas facetas e expressões e, muitas delas estarão presentes em nosso cotidiano junto aos serviços socioassistenciais. Dentre esses fenômenos, temos as situações de abuso e/ou exploração sexual. De acordo com o documento: “Perguntas Frequentes (SCFV)” tais situações podem ser analisadas nas afirmativas abaixo.
I. Exibicionismo, as carícias inapropriadas, a violação ou incesto, os telefonemas obscenos, o voyerismo (observar atividades sexuais), o fetichismo (uso de objetos inanimados) e o frotteurismo (tocar ou roçarse numa pessoa que não consente) não podem ser considerados abuso sexual. II. Não são situações de violência sexual os casos em que, não existe contato físico e que implicam a exposição de sujeitos em ou a material pornográfico, exibicionismo (exposição dos genitais) e uso de linguagem erotizada em situação inadequada. III. A violência sexual pode ocorrer por meio de contatos físicos não desejados, como carícias, penetração (oral, anal ou vaginal com pênis ou objetos), masturbação forçada, entre outros. IV. A exploração sexual se refere a todo e qualquer uso de criança ou adolescente para propósitos sexuais em troca de dinheiro ou favores em espécie entre a criança, o intermediário ou agenciador, o qual se beneficia do comércio de crianças para esse propósito.
Assinale a alternativa correta.

Um público peculiar e específico com o qual sempre nos deparamos em nossas intervenções é a população de rua. Segundo o documento SCFV, 2016, esse público apresenta algumas especificidades. Quanto à uma característica da população de rua, assinale a alternativa correta.

Educadores ou Orientadores Sociais podem ter sua intervenção desenvolvida junto as mais variadas questões sociais, dentre as quais o trabalho infantil. Considere o disposto no documento “Perguntas Frequentes: (SCFV 2016)”, sobre o trabalho infantil e as ações relacionadas a esse fenômeno e assinale a alternativa correta. 

Os (SCFV, 2016) possuem como público prioritário de ação, crianças e adolescentes, e pessoas idosas que vivenciem determinadas situações. Sobre estas, assinale a alternativa correta.

O orientador ou o educador social tem sua atuação vinculada aos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Esse profissional, segundo o “Caderno de Orientações: Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (2016)” possui um determinado “perfil”. Sobre este, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Profissional com, no mínimo, nível médio de escolaridade. II. Profissional com, no mínimo, nível superior de escolaridade. III. Profissional responsável pela criação de um ambiente de convivência participativo e democrático
Assinale a alternativa correta.

A intervenção do educador social ou orientador social foi delimitada a partir da Resolução CNAS nº 8/2014. De acordo com essa resolução o orientador/educador social possui certas funções. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Desenvolver atividades de cuidados básicos essenciais para a vida diária e instrumentais de autonomia e participação social dos usuários, a partir de diferentes formas e metodologias, contemplando as dimensões individuais e coletivas. II. Desenvolver atividades para o acolhimento, proteção integral e promoção da autonomia e autoestima dos usuários. III. Assegurar a participação social dos usuários em todas as etapas do trabalho social. IV. Apoiar e desenvolver atividades de abordagem social e busca ativa