Questões de Concurso Para prefeitura de feira grande - al

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Q625711 Português

A questão refere-se ao texto abaixo.

Dicionovário (palavras que precisam ser inventadas)

Abacatimento: redução no preço do abacate.

Caligrafeia: letra ruim.

Difaculdade: empecilho para entrar na Academia.

Equilébrio: o balanço do bêbado.

Filhosofia: sabedoria de descendente.

Nortícia: informação vinda do Norte.

Sacrotário: um auxiliar de igreja que é facilmente enganável.

FERNANDES, M. Trinta anos de mim mesmo. São Paulo: Nórdica, 1976.

No texto, as palavras em destaque são resultado de um processo de formação de palavras muito produtivo em português para atender às necessidades expressivas em contextos específicos. Esse fenômeno se denomina

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Q625710 Português

A questão  refere-se ao texto abaixo.  

    O melhor prólogo é o que contém menos coisas, ou o que as diz de um jeito obscuro e truncado.

ASSIS. M. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ática, 1992.  


As palavras “prólogo” e “truncado”, destacadas no texto, podem ser substituídas, sem prejuízo de interpretação semântica, por:  
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Q625709 Português

A questão refere-se ao texto abaixo.

O sumiço do ditongo “ou”

O ditongo “ou” de formas verbais do passado também já bateu as asas: todos dizem “falô/acabô” etc. – mas, e isso é bem relevante, todos ainda mantêm o ditongo “eu” em “bebeu/comeu” etc.

O que fazer diante disso? Simples: tratar os fatos como fatos. Especialmente, ficar atento ao fato de que as mudanças não são aleatórias. Se desapareceu o ditongo em “falou”, não desapareceu em “bebeu”. Significa que há uma ordem da língua que se impõe aos rumos da mudança. A língua só muda onde pode mudar. Ou não muda de qualquer jeito.

POSSENTI, S. Degelo inesperado. In. Revista Galileu. mar. 2014. (Adaptado).

Da leitura e análise do texto, compreende-se:

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Q625708 Português

A questão refere-se ao texto abaixo.

Chamava-se Almira e engordara demais. Alice era a sua maior amiga. Pelo menos era o que dizia a todos com aflição, querendo compensar com a própria veemência a falta de amizade que a outra lhe dedicava. [...]

LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.

No texto, aparecem os substantivos “Alice”, “amiga” e “aflição”. Respectivamente, eles se classificam como

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Q625707 Português

A questão refere-se ao texto abaixo.

Chamava-se Almira e engordara demais. Alice era a sua maior amiga. Pelo menos era o que dizia a todos com aflição, querendo compensar com a própria veemência a falta de amizade que a outra lhe dedicava.

Alice era pensativa e sorria sem ouvi-la, continuando a bater à máquina.

À medida que a amizade de Alice não existia, a amizade de Almira mais crescia. Alice era de rosto oval e aveludado. O nariz de Almira brilhava sempre. Havia no rosto de Almira uma avidez que nunca lhe ocorrera disfarçar: a mesma que tinha por comida, seu contato mais direto com o mundo.

Por que Alice tolerava Almira, ninguém entendia. Ambas eram datilógrafas e colegas, o que não explicava. Ambas lanchavam juntas, o que não explicava. Saíam do escritório à mesma hora e esperavam condução na mesma fila. Almira sempre pajeando Alice. Esta, distante e sonhadora, deixando-se adorar. Alice era pequena e delicada. Almira tinha o rosto muito largo, amarelado e brilhante: com ela o batom não durava nos lábios, ela era das que comem o batom sem querer.[...]

LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira. Rio de Janeiro: Rocco, 1999

Interpretando o período destacado no texto, fica claro

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Q625706 Português

A questão  refere-se à tirinha abaixo. 


Observando o desfecho do texto na tirinha da Turma da Mônica, percebe-se que o pedido de Cebolinha foi interpretado por Mônica com sentido
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Q625705 Português

Fica a indagação ___ por que destruímos tantos ônibus ___ prejudicando o já tão maltratado povo ___ O que haverá por trás disso ___ 

LUFT, Lya. Não podemos ser uma nau sem rumo. Veja. Disponível em: < http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/lya-luft-nao-podemos-ser-uma-nau-sem-rumo>.Acesso em: 02 maio 2014.

 

Assinale a alternativa em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas do período.  
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Q625704 Português
No contexto da oração “Havia no rosto de Almira uma avidez que nunca lhe ocorrera disfarçar.”, a palavra em destaque não é sinônimo de
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Q625703 Português

Leia o diálogo abaixo e escolha a alternativa em que os “porquês” aparecem respectivamente empregados de forma correta.

Mãe: ____________ você não lavou os pratos, querida? Cite ao menos um ______________. Filha: _______________ eu tinha que estudar para minha prova de física. Mãe: E só tirou 3, ___________?

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Q625702 Português
No enunciado “Um grupo de vinte estudantes desenvolveu um carro adaptado de um modelo antigo para ser movido por eletricidade e abastecido pelas redes sociais.”, os termos destacados são, respectivamente,
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Q625701 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo vocálico.
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Q625700 Português

Nas frases seguintes,

I. Ele resolveu pôr o livro na estante.

II. As pessoas detêm o poder.

III. Meu amigo não pôde sair ontem à noite.

a acentuação gráfica das palavras destacadas justifica-se pela regra

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Q625699 Português
Compreende-se do texto:
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Q613294 Pedagogia
Brandão (2007), ao conceituar Educação, utiliza uma série de argumentos tratando-a da sua essência. No que toca à transição histórica da educação vivida na sua essência para a educação no âmbito escolar, considera-se o seguinte:
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Q613293 Pedagogia
Ao tratar da base legal quanto às orientações sobre a formação dos profissionais para atuar na Educação Infantil, o parecer n.º 17/2012 do Conselho Nacional de Educação se posiciona, neste item,
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Q613292 Pedagogia
Na dimensão "multiciplicidade de experiências e linguagens", dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil (2009), dentre os diversos indicadores destaca-se o indicador "crianças tendo experiências agradáveis e saudáveis com o próprio corpo". Considera-se como seus indicadores específicos:

I. as crianças são atendidas com aceitação, acolhimento e de imediato pelas professoras diante de suas necessidades fisiológicas;

II. as professoras acompanham as primeiras manifestações da sexualidade da crianças;

III. as crianças são ensinadas a cuidarem de si mesmas e do seu próprio corpo;

IV. há consideração, na instituição, do ritmo específico da aprendizagem do controle dos esfíncteres pela criança.
Dos itens acima verifica-se que está(ão) correto(s)
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Q613291 Pedagogia
Concebe-se, inequivocadamente, como função social da educação:
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Q613290 Pedagogia
Compreende-se que a formação para a cidadania, visando valores da vivência democrática, produção do conhecimento e formação para o trabalho se coadunam com a perspectiva de
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Q613289 Pedagogia
Considere a seguinte afirmação: “Nos estudos do desenvolvimento mental das crianças, geralmente admite-se que só é indicativo da capacidade mental das crianças o que elas conseguem fazer por si mesmas.” (VIGOTSKI, 2007, p.96). No que toca ao processo de avaliação da criança, podemos compreender a partir da citação acima que:
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Q613287 Pedagogia
As concepções atuais de infância tem priorizado o entendimento de que
Alternativas
Respostas
81: D
82: E
83: E
84: A
85: C
86: E
87: C
88: D
89: D
90: A
91: B
92: A
93: C
94: E
95: A
96: B
97: C
98: A
99: B
100: C