Questões de Concurso Para prefeitura de timóteo - mg

A Portaria 793, de 24 de abril de 2012, do Ministério da Saúde institui a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no âmbito do Sistema Único de Saúde.

Avalie as afirmativas sobre a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência.

I – Entre seus objetivos específicos está a promoção de cuidados em saúde especialmente dos processos de reabilitação.
II – A Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência é organizada com apenas dois componentes: atenção básica e atenção especializada em reabilitação.
III – O componente atenção básica contará com o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), quando houver, e com a atenção odontológica.
IV – Os Centros Especializados em Reabilitação (CER) e os Centros de Especialidades Odontológicas (CEO) são pontos de atenção da atenção especializada em reabilitação.  

Está correto o que se afirma em 

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto ao Sistema Único de Saúde (SUS), segundo a Lei 8.080/1990.

As ações e serviços de saúde executados pelo SUS serão organizados de forma __________________, ou seja, em níveis de complexidade crescente. A iniciativa privada poderá participar do SUS em caráter __________________. Um dos princípios do SUS é a __________________, que é entendida como um conjunto articulado e contínuo de ações e serviços exigidos para cada caso, em todos os níveis de complexidade do sistema.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Um dos possíveis benefícios proporcionados pelo atendimento domiciliar de idosos, quando comparado à internação hospitalar ou em instituições de longa permanência, é

A artroplastia total do quadril (ATQ) é uma das alternativas de tratamento para lesões articulares graves resultantes, por exemplo, de osteoartrose e necrose avascular. A reabilitação pós-cirúrgica da ATQ iniciase ainda no ambiente hospitalar e deve continuar com reabilitação e orientações domiciliares após alta.

Sobre a reabilitação nas primeiras semanas após a cirurgia de ATQ é possível afirmar que

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as técnicas fisioterápicas respiratórias.

( ) A gravidade pode ser utilizada para assistir na eliminação das secreções brônquicas.
( ) O ciclo ativo das técnicas respiratórias é aplicado para mobilizar e eliminar o excesso de secreções brônquicas.
( ) O flutter é um tipo de espirômetro de incentivo no qual o paciente inspira lenta e profundamente com seus lábios fechados em torno da peça bucal.
( ) A tapotagem torácica é realizada utilizando a mão espalmada diretamente sobre a pele do paciente, sendo segura para pacientes com osteoporose.
( ) As técnicas de controle da respiração, em posições que favoreçam o relaxamento do tórax superior e dos ombros e permitam o movimento do tórax inferior e do abdômen, beneficiam pacientes com dispneia.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

A reabilitação do paciente que sofreu um acidente vascular encefálico deve ser iniciada o mais precocemente possível para  

Sobre paralisia cerebral, é correto afirmar que

Sobre a Classifi cação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da Organização Mundial de Saúde (OMS), é correto afi rmar que  

NÃO representa(m) um risco ou sinal para a presença de disfagia

O músculo responsável pela elevação da mandíbula e que participa da mastigação é chamado corretamente de

Uma criança foi levada ao serviço de otorrinolaringologia por apresentar dificuldades em ouvir e foi diagnosticada com otite média serosa. Não apresentou qualquer outro acometimento em seu sistema auditivo.

O tipo de perda auditiva, nesse caso, é

Um fonoaudiólogo, ao optar por utilizar manobra facilitadora na deglutição e realizar a manobra postural com a cabeça inclinada para a frente (queixo para baixo), tem por objetivo

Paciente do sexo masculino, 65 anos, com diagnóstico de doença de Parkinson, apresentou-se ao serviço de fonoaudiologia. Na avaliação clínica foi possível identificar: padrão de voz monótona; qualidade vocal rouca e soprosa; imprecisão articulatória, além de rigidez e bradicinesia; tessitura vocal reduzida; movimentos de festinação na língua.

Pelo descrito, é correto afirmar que se trata de uma disartria

Uma mulher, ao tentar imitar a voz de um homem, recruta de forma mais intensa o músculo

O transtorno do espectro autista é definido como um transtorno do desenvolvimento que surge na infância e se caracteriza por importante atraso na aquisição da linguagem e da interação social, com comportamentos repetitivos e estereotipados.

O seu diagnóstico clínico é tomado de forma cautelosa; contudo, é correto afi rmar que importantes achados em sujeitos com auti smo têm demonstrado que

“Quando leio, somente escuto o que estou lendo e sou incapaz de lembrar da imagem visual da palavra escrita” – Albert Einstein. Está frase trata da dislexia desse renomado cienti sta, que expõem sua difi culdade na leitura.

Sobre a dislexia, é INCORRETO afirmar que

Segundo as característi cas anatomoclínicas que se referem às afasias, é correto afirmar que 

O avanço tecnológico na área biomédica possibilitou o conhecimento atual sobre as regiões anatômicas da linguagem.

Com base na neuroanatomia funcional, é correto afi rmar que 

Em uma sequência didática sobre o período histórico mencionado no Texto 1, a professora de história valeu-se, em um determinado momento da aula, do Texto 2.

TEXTO 1

Segundo Bittencourt (2011, p. 378-9), “nas aulas de História, músicas têm sido utilizadas com frequência como recurso didático (…). Dentre os gêneros musicais mais utilizados, destaca-se a música popular, em suas variantes de samba, forró e música sertaneja. Os regimes políticos ditatoriais têm sido, segundo vários dos relatos, abordados por intermédio de músicas, como no caso dos sambas na fase de Getúlio Vargas e da MPB no período militar.”

TEXTO 2

“Atenção ao dobrar uma esquina

Uma alegria, atenção menina

Você vem, quantos anos você tem?

Atenção, precisa ter olhos firmes

Pra este sol, para esta escuridão

Atenção

Tudo é perigoso

Tudo é divino maravilhoso

Atenção para o refrão

É preciso estar atento e forte

Não temos tempo de temer a morte (...)”

Gal Costa, Divino, Maravilhoso, Rio de Janeiro: Phonogram/Philips, 1969.

Disco Sonoro, (4:20 minutos). 

Qual foi o tema abordado em aula, a partir da análise correta desse documento histórico?

TEXTO 1

Para Pereira (in Magalhães [et al.] 2014, p. 189), “o ensino de História está na centralidade dessa agenda escolar e social, sobretudo por sua vinculação às pautas públicas e ao debate sobre os mecanismos de vivência e luta pela ampliação das formas de participação social e política nos mais variados contextos, em especial no que diz respeito à complexa relação entre direitos humanos e cidadania”.

TEXTO 2

De acordo com Alberti (in PEREIRA [et al.] 2013. p. 28), “a criança e o adolescente que se identificam e são identificados como brancos têm muito a ganhar com um ensino qualificado das histórias e culturas afro-brasileiras e indígenas. Se um menino que se identifica como branco se acha no direito de xingar um colega de classe identificado como negro por causa de sua raça ou cor, esse menino necessita de tanta ajuda quanto seu colega que sofre o preconceito”.

Considere o processo educativo e avalie o que se afirma a respeito desses textos.

( ) O direito à história encaminha-se para a compreensão da história afro-brasileira e indígena contemporânea de maneira positiva, privilegiando passados auráticos da África-mãe e do Período Pré-Cabralino, procurando-se evitar a abertura de cicatrizes já fechadas em nossa sociedade.

( ) A história dos descendentes de africanos e de indígenas também pode ser mais do que um estudo do passado, pois, embora a percepção tardia do passado evidencie o lastro temporal que distancia o narrador e sua época do passado, o presente também pode favorecer uma visão do ocorrido em ponto de observação privilegiado.

( ) A positivação de memórias de ascendência africana e nativo-americanas, dando visibilidade a registros e a imagens negras e indígenas, tendo em vista as dores e ressentimentos históricos advindos de séculos de escravização, objetiva reparar a invisibilidade histórica dessas parcelas da população e os preconceitos raciais decorrentes desse processo.

( ) As reorientações das narrativas fundadoras do Brasil devem buscar a compreensão de dinâmicas sociais mais amplas, em detrimento das trajetórias e biografias de personagens afrodescendentes e indígenas, uma vez que tais abordagens conduzem à exaltação e à mitificação de sujeitos individuais, ao invés de valorizar as lutas de toda a sociedade.

( ) Assim como a ausência de memórias e histórias de um determinado grupo social dificulta construções identitárias positivas pelas pessoas desse grupo, a presença hegemônica, no currículo escolar, de memórias e histórias de um grupo específico pode promover a construção de identidades que alimentem uma percepção de superioridade em relação aos outros grupos sub-representados na cultura escolar.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é