Questões de Concurso Para prefeitura de são domingos do capim - pa

Foram encontradas 510 questões

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Q3065970 Pedagogia
De acordo com o art. 13, da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN), constituem incumbências específicas dos docentes, exceto:
Alternativas
Q3065969 Redação Oficial
Para o Manual de Redação da Presidência da República (2018, p.16-21), a redação oficial se caracteriza por atributos, tais como clareza e precisão; objetividade; concisão; coesão e coerência; impessoalidade; formalidade e padronização; e uso da norma-padrão da língua portuguesa. Especificamente a respeito do atributo concisão, é correto defini-la como a qualidade textual:
Alternativas
Q3065968 Secretariado

Constituem atribuições básicas do Secretário Escolar/Chefe de Secretaria legalmente habilitado, além daquelas estabelecidas no Regimento Escolar:


I. Analisar documentos para efetivação de matrícula, submetendo-os à apreciação da direção e da coordenação pedagógica, independentemente da equipe gestora.


II. Assistir à direção da escola em serviços técnico-administrativos, especialmente os que se referem à vida escolar e pessoal dos alunos.


III. Planejar, coordenar, controlar e supervisionar as atividades da secretaria escolar, de forma profissional e humana.


IV. Encaminhar para a análise do órgão competente documentação escolar sempre que necessitar de parecer técnico.


Assinale: 

Alternativas
Q3065093 Pedagogia
Qual das alternativas melhor descreve a função do projeto político-pedagógico (PPP) em uma instituição de ensino?
Alternativas
Q3065092 Ciências

Um estudante realiza um experimento no laboratório, no qual um bloco de massa m é empurrado horizontalmente sobre uma superfície horizontal sem atrito por uma força constante de intensidade F. O bloco estava inicialmente em repouso. Durante o experimento, o estudante mede a aceleração do bloco em função da força aplicada e obtém os seguintes resultados:


Imagem associada para resolução da questão



Com base nos resultados experimentais, o estudante pode concluir que: 


Alternativas
Q3065091 Ciências
Considere a seguinte situação: ao realizar um experimento em laboratório, um estudante identificou uma substância que, quando dissolvida em água, aumenta o pH da solução. Dentre as opções abaixo, qual é a substância mais provável que ele tenha identificado? 
Alternativas
Q3065090 Ciências

O modelo de crescimento exponencial assume que os recursos permanecem abundantes, o que raramente corresponde ao mundo real. À medida que a densidade populacional aumenta, cada indivíduo tem acesso a menos recursos. Por fim, existe um limite ao número de indivíduos que pode ocupar um hábitat. Os ecólogos definem a capacidade de suporte, simbolizada por K, como o tamanho máximo de uma população que um determinado ambiente pode sustentar; sendo N a representação do número de indivíduos em uma população.

REECE, J. B.; URRY, L.A.; CAIN, M.L.; STEVEN, A.W.; MINORSKY, R.B.J. Biologia de Campbell. 10 ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. (Adaptado)


Em um modelo de crescimento populacional mais próximo da realidade pode-se dizer, levando em consideração apenas as variáveis citadas no texto, que o tamanho populacional estabiliza quando: 

Alternativas
Q3065089 Ciências

A planta fantasma, também conhecida como Monotropa uniflora, é uma espécie de planta que cresce em solos ricos em matéria orgânica, geralmente em florestas de coníferas. Trata-se de uma planta peculiar, por causa de sua forma de alimentação: ela apresenta interações com fungos que também formam ligações com as raízes de plantas fotossintetizantes. Estes fungos, que formam micorrizas com duas ou mais plantas diferentes, permitem que a planta fantasma se alimente por um mecanismo chamado micoheterotrofia, ao funcionarem como ponte entre a planta fantasma e as plantas fotossintetizantes.

Disponível em: http://botanicaonline.com.br. Acesso: maio de 2024.

(adaptado)


De acordo com o texto, pode-se apontar a relação ecológica entre a planta fantasma e as plantas fotossintetizantes como uma forma de: 

Alternativas
Q3065088 Ciências

A camuflagem é um recurso resultante da ação da seleção natural sobre uma certa espécie, usado por inúmeras espécies para se protegerem dos seus predadores. Uma das mais amplas e diferentes adaptações é a camuflagem natural, a habilidade de um animal se esconder de um predador ou presa. Alguns animais podem manipular seus cromatóforos para a troca total da cor de sua pele. Estes animais possuem uma coleção de cromatóforos e cada um deles contém um pigmento singular. A mudança de cor dos cromatóforos, em função da dispersão dos pigmentos, está diretamente relacionada: 

Alternativas
Q3065087 Ciências

Os benefícios da atividade física para combater doenças foram ampliados quando cientistas descobriram a irisina, um hormônio secretado pelo músculo esquelético em resposta ao exercício. A substância favorece a conversão de tecido adiposo branco em marrom. Denominado de browning, este fenômeno contribui com:

Alternativas
Q3065086 Ciências

Transformações químicas e físicas são dois tipos diferentes de mudanças que ocorrem na matéria. Para transformação química ponha “Q”, e para transformação física ponha “F”, nos parênteses a seguir:


( ) Colocar água no congelador para fazer gelo.

( ) Acender um fósforo.

( ) O etanol, em temperatura ambiente, passa de líquido para vapor.

( ) Separação de água em hidrogênio e oxigênio usando eletricidade.

( ) A fotossíntese realizada pelos seres autótrofos.


Assinale a sequência do correto julgamento: 

Alternativas
Q3065085 Ciências

Coloque dois ossos em um recipiente A e dois no recipiente B. Ponha água em A e vinagre em B, até que os ossos fiquem completamente cobertos. Após aguardar por cinco dias, retire os ossos dos recipientes e compare os que foram retirados da água com os que foram retirados do vinagre.

Segundo LOPES, S. Viver Ciências 6. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2021.


Imagem associada para resolução da questão


De acordo com o experimento mencionado, espera-se que os ossos retirados do vinagre:


Alternativas
Q3065084 Ciências

O movimento de dilatação e contração da pupila ocorre independentemente de nossa vontade, sendo controlado pelas vias simpáticas e parassimpáticas do sistema nervoso autônomo


• O que ocorre com o diâmetro da pupila quando estamos em um ambiente bastante iluminado e qual é a via do sistema nervoso autônomo responsável por essa ação?

• O que ocorre com o diâmetro da pupila quando estamos em um ambiente de baixa intensidade luminosa e qual é a via do sistema nervoso autônomo responsável por essa ação?


Assinale a alternativa correta que responde, respectivamente, as ações descritas nessa fisiologia humana: 

Alternativas
Q3064603 Matemática

Sabendo que uma função afim tem a forma ƒ(x) = αx + b e que ƒ(2) = 7 e ƒ(5) = 16, podemos afirmar que α + b é: 

Alternativas
Q3064602 Matemática

Sobre o gráfico de uma função logarítmica, podemos afirmar:

Alternativas
Q3064601 Raciocínio Lógico

Dada a sequência ¼½; 1; 2; ... o valor do 100º é: 

Alternativas
Q3064600 Raciocínio Lógico
Em quantos anagramas da palavra AMOR nenhuma letra ocupa sua posição de origem? Ou seja, o A não pode ocupar a primeira posição, o M não pode ocupar a segunda posição e assim sucessivamente:
Alternativas
Q3064599 Matemática
Considerando-se todos os divisores naturais de 360, quantos são primos e ímpares? 
Alternativas
Q3064598 Raciocínio Lógico
Para uma aula de história, o professor Francisco pede que os alunos coloquem as cadeiras em forma de círculo, após a aula de história, o professor de matemática chega na sala e encontra as cadeiras ainda formando um círculo e logo propõe um desafio para a turma. Sabendo que na turma estão 10 alunos, de quantas formas diferentes podemos organizar estes dez alunos em forma de círculo?
Alternativas
Q3064597 Matemática

Um projétil é lançado da varanda de um edifício segundo a função ƒ (x) = -2x2 + 3x + 2. Sabendo que a varanda (ponto de lançamento) encontra-se no ponto zero da trajetória, podemos afirmar que a altura da varanda, a distância do ponto de lançamento em que o projétil atingiu a altura máxima e a distância do ponto de lançamento em que o projétil atinge o solo são respectivamente:

Alternativas
Respostas
121: B
122: E
123: C
124: C
125: A
126: C
127: A
128: B
129: D
130: B
131: E
132: B
133: C
134: D
135: C
136: D
137: C
138: A
139: C
140: A