Questões de Concurso Para prefeitura de barra de santa rosa - pb

Foram encontradas 80 questões

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Q2261298 História
No final do século XIX e início do século XX, uma nova fase de expansão imperialista ocorreu, conhecida como Neo colonialismo. Durante esse período, as potências europeias buscaram consolidar seu domínio sobre regiões da Ásia e da África, resultando na partilha desses continentes entre as nações colonizadoras. Essa busca por recursos naturais, mercados e influência política teve impactos duradouros nas sociedades locais e no cenário global.
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Qual foi o principal objetivo do Neo colonialismo das potências europeias na Ásia e na África durante o final do século XIX e início do século XX?
Alternativas
Q2261297 Geografia
A globalização tem sido um fenômeno marcante nas últimas décadas, moldando as relações econômicas, políticas e culturais entre países. No contexto sul-americano, o Mercado Comum do Sul (Mercosul) desempenha um papel significativo na busca por maior integração regional. O Brasil, como membro influente do Mercosul, adotou diversas medidas para lidar com os desafios e oportunidades trazidos pela globalização.
Quais são algumas medidas adotadas pelo Brasil em resposta aos desafios da globalização no contexto do Mercosul?
Alternativas
Q2261296 História
Nos séculos XVIII e XIX, as Américas testemunharam um período de intensa transformação política, resultando na formação de Estados Nacionais baseados em princípios liberais. Esse processo envolveu lutas por independência, reconfiguração de territórios e a busca por governos representativos. Vamos testar seu conhecimento sobre esse importante capítulo da história americana.
Qual foi um fator fundamental na formação dos Estados Nacionais liberais nas Américas nos séculos XVIII e XIX?
Alternativas
Q2261295 História
No contexto da história política do Brasil, o Golpe Militar de 1964 desencadeou uma série de mudanças significativas no cenário nacional. Essas mudanças foram oficializadas através dos Atos Institucionais, que tinham o propósito de consolidar o controle dos militares sobre o país. Sobre esse período e os Atos Institucionais, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2261294 História
Juscelino Kubitschek, conhecido como JK, foi um importante presidente da República do Brasil, que governou de 1956 a 1961. Seu governo ficou marcado pela implementação do Plano de Metas, que buscava acelerar o desenvolvimento econômico do país em diversos setores. Vamos testar seus conhecimentos sobre esse período histórico? Imagem associada para resolução da questão

Qual foi o principal objetivo do Plano de Metas durante o governo de Juscelino Kubitschek?
Alternativas
Q2261293 História
A Crise de 1929, também conhecida como a Grande Depressão, foi um evento econômico marcante que teve um profundo impacto no sistema capitalista e nas economias globais. Durante essa crise, uma série de fatores interligados culminaram em uma queda catastrófica do mercado de ações e desencadearam uma longa e severa recessão econômica.
Qual foi um dos principais fatores que contribuíram para a eclosão da Crise de 1929 e que levantou preocupações sobre o funcionamento do sistema capitalista?
Alternativas
Q2261292 História
A "Política do Café com Leite" foi um arranjo político que marcou a Primeira República Brasileira (1889-1930), caracterizado pela alternância de poder entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais. Essa estratégia de revezamento no controle da presidência influenciou significativamente os rumos do país. No entanto, esse equilíbrio foi abalado pela Revolução de 1930, um movimento que culminou na ascensão de Getúlio Vargas ao poder e na derrubada da Velha República.
Qual foi o principal resultado da Revolução de 1930 no contexto da Política do Café com Leite? 
Alternativas
Q2261291 Sociologia
O positivismo foi uma corrente filosófica que exerceu influência significativa em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. Com base nesse contexto, analise as alternativas a seguir: Qual foi o influente pensador positivista que teve um papel fundamental na Primeira República brasileira e defendeu a adoção do lema "Ordem e Progresso" na bandeira nacional?
Alternativas
Q2261290 História
Durante o Período Regencial do Brasil (1831- 1840), diversas revoltas e rebeliões marcaram a busca por autonomia política e econômica das províncias em relação ao governo central. Esses eventos desafiaram a estabilidade política e moldaram o caminho para a consolidação do Império.
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Qual foi a principal causa da Revolta dos Malês?
Alternativas
Q2261289 História
Durante os séculos XVI ao XVIII, as potências europeias estabeleceram um sistema colonial que visava explorar as riquezas das colônias e fortalecer suas economias. Esse sistema estava diretamente ligado ao mercantilismo, uma política econômica predominante na época. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a essência do sistema colonial e do mercantilismo?
Alternativas
Q2261288 História
Texto Introdutório: Durante os séculos XVI ao XVIII, o sistema colonial e o mercantilismo desempenharam papéis cruciais nas relações entre as nações europeias e suas colônias no Novo Mundo. O mercantilismo era uma política econômica que buscava fortalecer o poder do Estado através do controle estrito do comércio e da acumulação de riqueza. As colônias desempenhavam um papel fundamental nesse sistema, fornecendo matérias-primas e mercado consumidor para as potências colonizadoras.
Qual era um dos principais objetivos do mercantilismo no contexto do sistema colonial?
Alternativas
Q2261286 História
Durante o período colonial brasileiro, diversas rebeliões e levantes marcaram a luta contra o domínio português e as condições opressivas impostas à população. Essas rebeliões desempenharam um papel importante na busca por autonomia e liberdade. Teste seus conhecimentos sobre as rebeliões coloniais no Brasil com a seguinte questão:
Qual das seguintes rebeliões coloniais no Brasil é conhecida por ter ocorrido no contexto da exploração do ouro e ter sido liderada por um alferes?
Alternativas
Q2261285 História
O Ciclo do Ouro foi um dos ciclos da economia brasileira ao longo do período da colonização, sendo esse o momento correspondente à descoberta de ouro e diamantes em Minas Gerais e ao início da mineração como atividade econômica durante o período colonial. O ciclo da mineração se estendeu ao longo do século XVIII, mas, nas últimas décadas desse século, a atividade já estava em decadência.
Quais foram algumas das mudanças significativas que ocorreram no Brasil após a descoberta de ouro nas Minas Gerais? 
Alternativas
Q2261284 História

Analise bem a charge e responda a questão :

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CORRETA sobre as Capitanias Hereditárias no contexto da colonização do Brasil?

Alternativas
Q2261283 História
"O uso do termo “descobrimento” para fazer-se menção à descoberta da América foi, e ainda é, arduamente debatido pelos historiadores. A maioria deles considera que o uso do termo “descobrimento” não é apropriado, uma vez que a expedição de Cristóvão Colombo não estava à procura de novas terras, mas sim da Ásia. A ideia do descobrimento da América foi algo que surgiu posteriormente, ou seja, foi uma interpretação realizada acerca dos eventos relacionados à expedição de Colombo. O historiador Edmundo O’Gorman afirma que a primeira menção à ideia de descobrimento aconteceu na primeira metade do século XVI e foi publicada em um livro escrito por Gonzalo Fernández de Oviedo."
SILVA, Daniel Neves. "Descobrimento da América"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia-daamerica/descobrimento-da-america.htm.
Quall das beguines descrições sobre a chegada dos europeus às Américas contém um erro histórico?
Alternativas
Q2261282 História
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem interdisciplinar nos estudos históricos? 
Alternativas
Q2261281 Pedagogia
A democratização do ensino passa pelos professores, por sua formação, por sua valorização profissional e por suas condições de trabalho. Por este motivo, pesquisadores têm apontado para a importância do investimento no seu desenvolvimento profissional, que envolve formação inicial e continuada, articulada a um processo de valorização identitária e profissional dos professores. Identidade que é epistemológica, ou seja, que reconhece a docência como um campo de conhecimentos específicos. Sobre os conjuntos dos campos de conhecimentos específicos, analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Os conteúdos das diversas áreas do saber e do ensino envolvem as ciências humanas e naturais, da cultura e das artes.
( ) Os conteúdos didático-pedagógicos estão diretamente relacionados ao campo da teoria profissional.
( ) Os conteúdos relacionados a saberes pedagógicos referem-se a conhecimentos práticos sobre a educação.
( ) Os conteúdos ligados à explicitação do sentido de existência humana relacionam-se ao desenvolvimento da sensibilidade pessoal e social.

É CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2261280 Pedagogia
No âmbito do processo educativo, afirma-se a relação entre teoria e prática. Em sua essência, a educação é uma prática intrinsecamente intencionalizada pela teoria. Sobre o processo educativo, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2261279 Pedagogia
A educação em valores vai além da disciplinarização e doutrinação. O educador deve ter clareza de seus objetivos, ou seja, que tipo de cidadão quer formar e quais os valores que devem ser considerados para essa formação. Por isso, deve ser reflexivo e crítico, apresentando seu ponto de vista fundamentado na educação, de forma democrática. Sobre a tarefa que o professor tem para induzir a prática de valores, é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2261278 Pedagogia
Para facilitar o delineamento dos conteúdos e seleção das estratégias de ensino, Zabala (1998) propõe a tipologia dos conteúdos de aprendizagem. Concernente aos tipos de conteúdos, relacione as atividades a seguir de acordo com seus respectivos tipos de conteúdo:
A - Conteúdos Factuais B - Conteúdos Conceituais C - Conteúdos Procedimentais D - Conteúdos Atitudinais
( ) ler, desenhar, observar, classificar e traduzir ( ) estudos de casos, situações-problemas, júri simulado ( ) compreensão, reflexão, análise e comparação ( ) memorização e repetição

É CORRETO afirmar:
Alternativas
Respostas
41: D
42: C
43: D
44: D
45: C
46: C
47: D
48: C
49: E
50: C
51: D
52: E
53: E
54: C
55: B
56: C
57: E
58: D
59: D
60: E