Questões de Concurso Para prefeitura de conde - pb

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Q2027644 Português

BNCC: ferramentas digitais para levar para sua turma


                 A chegada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deixa evidente a necessidade de trazer a tecnologia para dentro da sala de aula. Segundo a BNCC, os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica a competência para: “Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.” (BNCC p. 9)

            Diante disso, que tal inserir em suas aulas ferramentas que dialogam com a BNCC e permitem que o aprendizado seja mais colaborativo, envolvente e significativo? Sem dúvida, o uso de ferramentas digitais na Educação possibilita inovação e mudança efetiva no processo de ensino e aprendizagem. É possível usar celulares e tablets e ferramentas de modo offline, trazendo esses aparelhos para fins pedagógicos – o que permite que sua sala de aula se transforme em um ambiente inovador.

                    Essa transformação está pautada em mudanças de hábitos e paradigmas em nós, professores, capaz de alterar relações diárias, gerar colaboração e empatia. Não basta esperar que a transformação chegue até a sala de aula. A mudança precisa ter um ponto de partida dentro do ambiente escolar e o planejamento é o ponto chave para que isso ocorra e pode ser construído de forma colaborativa com os estudantes, criando desta maneira, o pertencimento nas ações desde o início pela comunidade escolar.[...]


Débora Garofalo, 26 de Março de 2019

De acordo com o texto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2027642 Português
Analise as frases abaixo e assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as figuras de linguagem presentes em cada uma delas.


I. “...chuvinha de água viva esperneando luz... com gosto de mato, meio baunilha, meio manacá, meio alfazema...” (Mário de Andrade)

II. ”Mas, oh, não se esqueçam da rosa da rosa     Da rosa de Hiroshima     A rosa hereditária     A rosa radioativa…” (Vinícius de Moraes)

III. “Quando os sons dos violões vão soluçando...” (Cruz e Souza)

IV. “Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabo do canário.” (Carlos Drummond de Andrade)
Alternativas
Q2027396 Libras
Para Felipe (2007), a característica da pessoa pode ser representada de várias formas. Observe as figuras abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Imagem associada para resolução da questão

( ) Sinais icônicos não têm relação com a característica de pessoas, apenas animais e objetos. ( ) A característica da pessoa é relacionada aos sinais arbitrários da Libras. ( ) A iconicidade tem a ver com a característica da pessoa. ( ) Sinais icônicos e arbitrários representam a mesma coisa durante a sinalização.
Alternativas
Q2027395 Libras
De acordo com Strobel (2009), a história de surdos se divide em três grandes fases. Analise e assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2027394 Libras
Para Gesser (2009), em Libras a orientação da palma da mão pode fazer a distinção do significado de um sinal. Observe a imagem abaixo e assinale o que, respectivamente, significam os sinais de modo a atribuir valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). Imagem associada para resolução da questão
( ) EU AJUDO VOCÊ. ( ) VOCÊ ME AJUDA. ( ) ELES AJUDAM VOCÊ. ( ) VOCÊS ME AJUDAM.
Alternativas
Respostas
71: B
72: D
73: A
74: A
75: B