Questões de Concurso para Prefeitura de Junco do Seridó - PB

Q2197064

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197064 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que descreve a concepção de educação que uma escola pretende seguir, bem como suas metas e objetivos educacionais. No caso do Ensino Fundamental, o PPP deve incluir

A

a avaliação, concentrada nas notas e resultados dos alunos, levando em consideração as dimensões quantitativas do seu desenvolvimento.

B

concepção de educação, metas e objetivos educacionais, organização curricular, avaliação, participação da comunidade escolar e gestão escolar.

C

dimensões emocionais e sociais, com foco no desempenho acadêmico limitado a medir o conhecimento adquirido pelos alunos em sala de aula.

D

metas e objetivos educacionais definidos pelo governo, considerando as características de um modelo educacional.

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Q2197062

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197062 Pedagogia

A proposta pedagógica realizada com o coletivo da escola é fundamental para garantir uma educação de qualidade e alinhada com as necessidades da comunidade escolar. Isso possibilita a adaptação da proposta às características específicas da escola, considerando sua realidade socioeconômica, cultural e histórica. A construção coletiva da proposta pedagógica

A

orienta as práticas e objetivos do corpo docente e pode ser consultado sempre que houver alguma dúvida, mas não influencia diretamente na qualidade do ensino e da aprendizagem.

B

estimula o surgimento de um espaço escolar com pouca interação entre os alunos e professores, focando na quantidade de conteúdos, em detrimento da qualidade da aprendizagem.

C

favorece a criação de um ambiente escolar mais participativo, democrático e engajado, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

D

privilegia o ambiente escolar que desconsidera a diversidade e as diferenças individuais dos alunos, sem atividades extracurriculares e oportunidades de desenvolvimento pessoal.

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Q2197061

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197061 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, sobre a matrícula no Ensino Fundamental, é correto afirmar que

A

as crianças deverão ser matriculadas com 5 (cinco) anos completos.

B

as crianças deverão ser matriculadas no dia em que completarem 6 (seis) anos.

C

é obrigatória a matrícula de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

D

é obrigatória a matrícula de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 01 de maio do ano em que ocorrer a matrícula.

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Q2197060

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197060 Pedagogia

O documento das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Art. 6º, estabelece que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os princípios:

A

éticos, políticos e estéticos.

B

liberdade, pluralismo e respeito.

C

estéticos, de apreço à tolerância e liberdade.

D

democráticos, de valorização do profissional e políticos.

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Q2197059

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197059 Pedagogia

Com o uso de recursos tecnológicos, aumenta-se, exponencialmente, o leque de opções para inserir e disponibilizar objetos de aprendizagem, potencializando a capacidade cognitiva dos alunos em aprender, entender e interpretar o novo. De acordo com o documento Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Art. 28, a utilização qualificada das tecnologias e dos conteúdos das mídias como recurso aliado ao desenvolvimento do currículo contribui para o importante papel que tem a escola como ambiente de inclusão digital e de utilização crítica das tecnologias da informação e comunicação, requerendo o aporte dos sistemas de ensino no que se refere

A

à provisão de recursos midiáticos atualizados e em número suficiente para o atendimento aos alunos e para a adequada formação do professor e dos demais profissionais da escola.

B

ao provimento de equipamentos, como computadores, tablets e outros dispositivos eletrônicos que podem ser utilizados para acesso à internet e para a realização de atividades realizadas pelos setores administrativos.

C

ao fornecimento de plataformas de ensino à distância e de vídeos educativos que possibilitam a realização de aulas remotas e a ilustração de conceitos.

D

ao suprimento de softwares e aplicativos educacionais que auxiliam os alunos a aprenderem conteúdos gerais de uma forma tradicional.

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Q2197058

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197058 Pedagogia

O currículo da base nacional comum do Ensino Fundamental deve abranger, obrigatoriamente, conforme o Art. 26º, da LDB, os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental organizados, em relação às áreas de conhecimento, da seguinte forma:

A

Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia.

B

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

C

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

D

Língua Portuguesa, Língua Estrangeira moderna, Matemática, Ciências, História e Geografia.

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Q2197057

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197057 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Art. 9º, o currículo do Ensino Fundamental tem como base as experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes. O foco nas experiências escolares significa

A

que a escola deve limitar as atividades dos alunos ao ambiente escolar, promovendo a conexão com os conteúdos tradicionais.

B

que as orientações e as propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude por meio das ações educativas que envolvem os alunos.

C

privilegiar o aprendizado individual, sem levar em consideração o trabalho em grupo ou a colaboração entre os alunos.

D

priorizar a transmissão de conteúdos, considerando a importância do desenvolvimento de habilidades emocionais em detrimento de outras áreas do conhecimento.

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Q2197056

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197056 Pedagogia

De acordo com o Art. 6º da LDB, é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos

A

4 (quatro) anos de idade.

B

7 (sete) anos de idade.

C

6 (seis) anos de idade.

D

3 (três) anos de idade.

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Q2197055

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197055 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, o currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum, complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. Os conteúdos curriculares que compõem a parte diversificada do currículo serão definidos

A

pelos sistemas de ensino informal, no âmbito privado e familiar.

B

pelos gestores das Unidades Federativas, escolas e redes de ensino público e privado, com temas de relevância nacional.

C

pelos profissionais de educação, de modo a aproveitar as oportunidades de adequar os currículos e as práticas a um modelo padrão.

D

pelos sistemas de ensino e pelas escolas, de modo a complementar e enriquecer o currículo, assegurando a contextualização dos conhecimentos escolares em face das diferentes realidades.

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Q2197054

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197054 Pedagogia

De acordo com o Art. 4ºda Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia

A

da vinculação, obrigatoriamente, da educação básica com o mundo do trabalho e com a prática social.

B

da oferta de educação escolar, predominantemente, por meio do ensino, em instituições públicas e privadas.

C

de vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.

D

do direito à educação e à aprendizagem até os 14 (quatorze) anos de idade.

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Q2197053

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Ensino Fundamental |

Q2197053 Pedagogia

Ao longo do Ensino Fundamental, nos anos iniciais, considerando tanto os interesses das crianças e suas expectativas quanto o que elas ainda precisam aprender, a progressão do conhecimento ocorre

A

com o fortalecimento da compreensão de si mesmo, do mundo natural e social e das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.

B

na afirmação de sua identidade em relação ao coletivo, pelo reconhecimento de suas potencialidades e pelo acolhimento e valorização das diferenças.

C

pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças.

D

pela potencialização no repasse às crianças do conhecimento do mundo por meio de outros olhares, lhes inibindo oportunidades de exercitar a leitura e a escrita.

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Q2197052

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197052 Pedagogia

As propostas e atividades pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança

A

compreende o mundo em que vive e não fantasia, observa, questiona ou experimenta.

B

constrói sua identidade pessoal e coletiva nas interações e práticas observadas no cotidiano.

C

é um sujeito de direitos que não constrói conhecimentos sobre a sociedade.

D

é o centro do planejamento curricular e busca a promoção do seu desenvolvimento integral.

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Q2197051

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197051 Pedagogia

Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento assegurados pela BNCC para Educação Infantil são

A

conhecer-se, brincar, dividir, cantar, pensar e aprender.

B

conviver, brincar, emocionar, dialogar, aprender e criar.

C

conviver, brincar, participar, explorar, expressar e se conhecer.

D

divertir, brincar, duvidar, participar, criar e desenvolver.

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Q2197050

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197050 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e a BNCC, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los. Dessa forma, realizam descobertas e constroem conhecimentos significativos sobre

A

si e o mundo.

B

o individual e o coletivo.

C

si, os outros e o mundo social e natural.

D

o cuidado pessoal, a auto-organização, a saúde e o bem-estar.

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Q2197049

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197049 Pedagogia

Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão, sequencialmente, organizados em grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Esses grupos são:

A

bebês (0 a 1 ano); crianças bem pequenas (1 ano e 1 mês a 4 anos); crianças pequenas (4 a 6 anos).

B

bebês (0 a 11 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 mês a 4 anos); crianças pequenas (4 a 5 anos).

C

bebês (0 a 11 meses); crianças bem pequenas (1 ano a 3 anos e 6 meses); e crianças pequenas (3 anos e 7 meses a 6 anos).

D

bebês (0 a 1 ano e 6 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses); e crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses).

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Q2197048

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197048 Pedagogia

Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, articulando-os em suas propostas pedagógicas, as creches e pré-escolas, têm como objetivo

A

ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças para diversificar e consolidar novas aprendizagens, atuando de maneira complementar à educação familiar.

B

atenuar os processos de aprendizagens e desenvolvimento das crianças, favorecendo a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre os profissionais da instituição de Educação Infantil.

C

conhecer e trabalhar com as culturas singulares, dialogando com a diversidade cultural das famílias e da comunidade.

D

separar as crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização demasiada.

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Q2197047

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197047 Pedagogia

A metodologia interacionista defende que fatores orgânicos e ambientais exercem influência no processo de desenvolvimento dos seres humanos, inclusive em sua formação educacional. Em outras palavras, o conhecimento é resultado da combinação entre fatores objetivos e subjetivos que fazem parte do cotidiano de cada aluno. O principal teórico dessa vertente educacional é

A

Emilia Ferreiro.

B

Jean Piaget.

C

Lev Vygotsky.

D

Paulo Freire.

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Q2197046

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197046 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências. Esses campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte

A

do patrimônio cultural.

B

da interação com os pares e com adultos.

C

dos costumes, das celebrações e das narrativas.

D

das percepções e dos questionamentos sobre si e sobre os outros.

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Q2197045

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197045 Pedagogia

Na Resolução n° 05, de 17 de dezembro de 2009, do Conselho Nacional de Educação, em seu Art. 8º, determina que a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança

A

o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.

B

o direito à educação, inclusive material escolar, ao transporte, à merenda escolar e às bolsas de estudo.

C

o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens.

D

acesso à educação pública e gratuita assegurada por lei, preferencialmente na rede regular de ensino pública e privada.

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Q2197044

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor – Educação Infantil |

Q2197044 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DNCEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009), em seu Artigo 4º, definem a criança como

A

sujeito histórico e de direitos.

B

ser humano na fase da infância, que vai do nascimento à puberdade.

C

um ser humano no início de seu desenvolvimento.

D

um ser humano que ainda não chegou à fase da puberdade.

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