A nova era do conhecimento situa a educação no
centro da sociedade, mas com uma ampla projeção,
uma vez que a educação deve estender-se ao longo
de toda a vida, como companheira do
desenvolvimento incessante da pessoa. Na educação
escolar, valores e saberes devem conjugar-se em
total harmonia, dirigindo a formação integral de
cada educando. Para atender a tal exigência, os
PCNs abordam os conteúdos em três grandes
categorias:
O ato de planejar está presente no cotidiano das
pessoas. Saber planejar bem é fundamental para
obtenção de bons resultados. Planejar é estudar,
organizar e coordenar ações para qualificação do
trabalho que se pretende realizar para chegar a
resultados positivos. O planejamento orienta as
ações para atingir os objetivos, aumenta as
possiblidades de acertos e, consequentemente,
diminui as possibilidades de erros. Na educação o
planejamento é uma ferramenta fundamental para
todos os profissionais que atuam nesse campo. Do
planejamento resulta o plano. No campo
educacional há diferentes tipos de planos.
Observe o esquema abaixo.
De acordo com a redação dada ao art. 31 da LDB nº
9.394/96, pela Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013
a frequência mínima exigida para a educação préescolar é de: