Questões de Concurso Para prefeitura de renascença - pr
Foram encontradas 410 questões
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Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053246
Pedagogia
Um dos pilares do pensamento de
Vygotsky é de que a relação homem- mundo é
mediada por sistemas simbólicos. Segundo
Vygotsky, a aprendizagem efetiva-se por meio
de zonas de desenvolvimento. Nessa
perspectiva, para ele, a zona de
desenvolvimento ___________ é a distância
entre o nível de desenvolvimento
_______________, que se costuma determinar
através da solução independente de problemas e o nível de desenvolvimento
______________, determinado através da
solução de problemas sob a orientação de um
adulto ou e colaboração com companheiros
mais capazes (VYGOSTKY, 2021). A alternativa
que preenche corretamente as lacunas acima
é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053245
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) define diretrizes para toda a
educação brasileira. No que se refere ao
currículo na educação básica, a LDB define
que:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. III - O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular optativo da educação básica. IV - As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.
A única assertiva INCORRETA acerca do que a LDB define para o currículo da educação básica é:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. III - O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular optativo da educação básica. IV - As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.
A única assertiva INCORRETA acerca do que a LDB define para o currículo da educação básica é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053244
Pedagogia
O Referencial Curricular do Paraná:
princípios, direitos e orientações segue a
mesma estrutura da BNCC, trazendo para a
realidade paranaense discussões sobre os
princípios e direitos basilares dos currículos
no estado e suscitando a reflexão sobre a
transição entre as etapas, bem como a
avaliação como um momento de
aprendizagem. Respeita os princípios
orientadores que devem garantir os objetivos
e direitos de aprendizagem dos estudantes
paranaenses. São princípios do Referencial
Curricular do Paraná:
I - A prática fundamentada na religião dos sujeitos da escola. II - O compromisso com a formação integral. III - A valorização da diversidade. IV - O cuidado quanto a transição entre as etapas. V - A educação inclusiva especialmente no atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que contempla os princípios indicados no Referencial:
I - A prática fundamentada na religião dos sujeitos da escola. II - O compromisso com a formação integral. III - A valorização da diversidade. IV - O cuidado quanto a transição entre as etapas. V - A educação inclusiva especialmente no atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que contempla os princípios indicados no Referencial:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053243
Pedagogia
Emília Ferreiro e Ana Teberosky são
referências para o ensino da alfabetização.
Elas concentram suas pesquisas nos
mecanismos cognitivos relacionados a leitura
e a escrita. Segundo elas, o processo de
conhecimento é gradual e passa por
diferentes hipóteses. A partir de seus estudos,
as autoras identificaram que os alunos
percorrem diferentes níveis de escrita.
Observe a imagem a seguir:
Ao analisar a imagem, seguindo os níveis de escrita propostos pelas autoras, podemos afirmar que a imagem expressa o nível:
Ao analisar a imagem, seguindo os níveis de escrita propostos pelas autoras, podemos afirmar que a imagem expressa o nível:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053242
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil articulam-se às Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica e
reúnem princípios, fundamentos e
procedimentos definidos pela Câmara de
Educação Básica do Conselho Nacional de
Educação, para orientar as políticas públicas
e a elaboração, planejamento, execução e
avaliação de propostas pedagógicas e
curriculares de Educação Infantil. Nesta
perspectiva, definem três princípios a serem respeitados nas propostas pedagógicas. São
eles:
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