Questões de Concurso Para prefeitura de triunfo - pe

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A Revolução Praieira ocorreu em 1848 em Pernambuco, liderada pelas mais camadas pobres da população, que estavam insatisfeitas com o sistema político imperial e estavam e protestavam contra a carestia de gêneros alimentícios e a pobreza geral da província. 

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A avaliação de aprendizagens deve ir além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos. Pelo contrário, ela deve ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. 

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Na Civilização Maia, na cidade de Tikal, havia um templo com 70 metros de altura, o maior edifício erguido na América antiga. Acredita-se que guerras ou o esgotamento das terras cultiváveis levaram a civilização a um rápido declínio a partir do ano 900.

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Para Skinner, a divisão do conteúdo em pequenas etapas e sua organização, do mais simples ao mais complexo, facilita a aprendizagem. A aprendizagem, para ele, é menos afetiva quando o sujeito participa ativamente das tarefas, pois cada indivíduo tem seu ritmo próprio de aprendizagem. 

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O primeiro estado a abolir a escravidão no Brasil foi o estado do Ceará, em 25 de março de 1884, no governo de Dom Adolfo Caminha. No entanto, a Lei Áurea, que oficializou a abolição da escravidão em todo o país, só foi assinada em 13 de maio de 1888, pela princesa Isabel, filha do imperador Dom Pedro II.

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 Os conceitos de assimilação e acomodação são muito importantes para Piaget, pois eles atuam no desenvolvimento cognitivo do indivíduo.

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A colonização dos Sete Povos das Missões foi um processo de ocupação territorial realizado pelos jesuítas na região das Missões, que se estendia pelos atuais territórios do Brasil, Paraguai e Uruguai entre os séculos XVII e XVIII. 

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Paulo Freire e Frantz Fanon divergem quanto à ideia de que a libertação só pode ser alcançada através da luta contra a opressão. Freire enfatiza a importância da conscientização crítica, enquanto Fanon destaca que educação deveria obedecer sistematicamente aos aspectos formais mais processuais da aprendizagem, defendendo um modelo pedagógico mais tradicional.

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Durante a colonização espanhola, entre os séculos XVI e XVII, a prata encontrada nas Américas valeu mais do que o ouro, sendo responsável pelo desenvolvimento da economia da Espanha.

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Se uma avaliação se dá sobre a competência dos alunos na produção de textos sobre um evento histórico, por exemplo, o professor apenas deve considerar que ele foi bem-sucedido se todos os aspectos da sua produção – linguísticos, dados, fontes históricas, formatação etc. – estiverem livres de qualquer tipo de erro.

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O assassinato de João Pessoa, ocorrido na cidade de Campina Grande, em 26 julho de 1930, desencadeou forte impacto político e ajudou a consolidar a aliança entre a oligarquia de Minas Gerais. Esse fato histórico serviu como catalisador da Revolução de 1930 no Brasil. 

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As teorias do Condicionamento de Pavlov, Thorndike e Skinner formulam que o comportamento ocorre em sequência de estímulos, de respostas e da conjunção E-R (estímulo-resposta).

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A avaliação deve acontecer de forma contínua e sistemática, por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. 

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Os sambaquis são montes de conchas e outros resíduos utilizados pelos povos pré-históricos que habitavam o litoral de Santa Catarina, como base para suas moradias e atividades cotidianas, oferecendo importantes informações sobre suas culturas e modos de vida.

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O peronismo foi um movimento político liderado pelo militar Juan Domingo Perón, que dominou a política argentina entre 1946 e 1955. Durante o governo de Perón, foram criados diversos benefícios sociais, como o salário mínimo, o décimo terceiro salário e a legislação trabalhista protegendo os trabalhadores. 

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O marco inicial do surgimento do município de Triunfo - PE é em 1801, com a chegada à região do capuchino italiano Frei Nelson Bernardes Martins, com o objetivo de catequizar os Índios Caetés, habitantes originais da região. 

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Tanto Paulo Freire quanto Célestin Freinet defendiam a importância de uma educação que valorizasse a participação e a vivência dos alunos. Enquanto Freire enfatizava a conscientização crítica e a práxis, Freinet valorizava a experimentação e a autonomia dos estudantes.

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Em Esparta, quem detinha o poder político de fato na cidade era o Eforato, formado por cinco magistrados eleitos anualmente. Os demais órgãos administrativos eram a diarquia, composta de dois reis hereditários que exerciam funções executivas e militares; e a Gerúsia, constituída de seis membros vitalícios.

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Entre as demandas dos líderes da Revolução Praieira de 1948, estavam a extinção do poder moderador, a criação de uma assembleia provincial eleita, a autonomia das províncias, mas não defendiam a abolição do tráfico de africanos escravos. 

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Sobre as características do currículo oculto, é possível afirmar que ele se refere aos valores, normas e comportamentos que são transmitidos de forma direta e intencional aos alunos.